基于校企對接的會展教學(xué)信息資源庫建設(shè)研究

侯召洋　王瑩

知識經(jīng)濟時代，企業(yè)之間的競爭更多的是人才的競爭。校企對接可以使學(xué)校和企業(yè)之間簽訂合作意向，由學(xué)校結(jié)合企業(yè)實際需求，進行人才培養(yǎng)，企業(yè)則負責接收畢業(yè)生，從而實現(xiàn)雙贏。在這樣的背景下，引入信息技術(shù)、建設(shè)教學(xué)信息資源庫是非常重要的。

1.會展教學(xué)信息資源庫建設(shè)背景

一方面，伴隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)教育課程設(shè)置開始朝著信息化和電子化的方向發(fā)展。作為一種典型的以工作任務(wù)為導(dǎo)向的課程，會展實務(wù)的教學(xué)要求大量的情境和案例，由于有巨大的信息需求，建設(shè)完善的教學(xué)平臺和信息資源數(shù)據(jù)庫顯得尤其必要。另一方面，立足信息化的時代背景，教學(xué)信息系統(tǒng)以及會展產(chǎn)業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)取得了一定的成果，想要進一步促進校企合作教學(xué)，提升教學(xué)效果，必須實現(xiàn)會展專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)與會展產(chǎn)業(yè)管理系統(tǒng)的相互對接和融合。

2.會展信息化教學(xué)資源庫功能分析

（1）會展管理教學(xué)資源的整合。整合會展管理教學(xué)資源時要堅持可視化、規(guī)范化和智能化要求，會展行業(yè)屬于信息密集型行業(yè)，加上其以工作任務(wù)為導(dǎo)向的特征，案例眾多，在實務(wù)操作環(huán)節(jié)會產(chǎn)生海量的數(shù)據(jù)信息，它以電子文件或者實體資料的形式存儲。會展信息資源庫的建設(shè)主要是通過相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺完成上述信息的有機融合，進而實現(xiàn)兩個基本的功能：一是提升教學(xué)資源信息的查詢和服務(wù)效率；二是結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)信息資源的融合，提升對于教學(xué)資源的利用效率，保持良好的專業(yè)建設(shè)競爭力。

（2）校企對接，提高會展服務(wù)能力。會展信息化教學(xué)資源庫可以為會展企業(yè)與會展教學(xué)系統(tǒng)的對接提供相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺。根據(jù)教學(xué)以及生產(chǎn)的實際需求，建立信息資源庫可以實現(xiàn)教學(xué)過程和生產(chǎn)過程的無縫對接，通過校企合作，加快數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)建設(shè)。同時，平臺還可以設(shè)置專門的產(chǎn)業(yè)服務(wù)模塊，充分發(fā)揮高校教學(xué)科研團隊的優(yōu)勢，為會展企業(yè)提供必要的技術(shù)和科研支撐。構(gòu)建企業(yè)人力資源信息庫的形式可以實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)人次需求的相互對接，達到共贏的效果。

3.會展信息資源庫建設(shè)方案

（1）建設(shè)內(nèi)容。信息資源庫包括了數(shù)字化教學(xué)資源、教學(xué)支持系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)三個主要的教學(xué)服務(wù)平臺。其中，數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)包含的 內(nèi)容眾多，一是課程建設(shè)，二是團隊建設(shè)，三是實訓(xùn)基地。

（2）信息資源庫形式。信息資源庫中存儲的信息包括了實物資料和電子信息資源兩種不同的類型，其中，實物資料可以細分為雜志、文件、書籍、圖片、模型、標本等；電子信息資源包括了圖片、音頻、視頻、電子課件以及虛擬現(xiàn)實軟件資源等。

（3）技術(shù)實現(xiàn)。信息資源庫的開發(fā)建設(shè)采用了比較典型的Client/Server結(jié)構(gòu)，在Windows 8平臺上進行開發(fā)，選擇的開發(fā)工具包括Oracle數(shù)據(jù)庫和Delphi2010。Oracle數(shù)據(jù)庫本身就具備較強的數(shù)據(jù)存儲管理能力，數(shù)據(jù)查詢速度快、備份的恢復(fù)操作相對安全，而Delphi2010開發(fā)語言可以對人機用戶界面進行快速開發(fā)實現(xiàn)，而且得到的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件可以針對結(jié)構(gòu)化的屬性數(shù)據(jù)進行有效操控。通過兩者的相互結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)對軟件原型的快速開發(fā)，在使用過程中逐步完善，從而保證了良好的軟件性能。

4.總結(jié)

在校企對接的背景下，文章針對會展教學(xué)信息資源庫的建設(shè)進行了討論和研究，提出了相應(yīng)的系統(tǒng)建設(shè)方案。從實際運行效果分析，資源庫的存儲容量大、反應(yīng)靈敏、操作簡單，數(shù)據(jù)的更新方便及時，在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的支撐下，系統(tǒng)同時具備了開放性和用戶共享性的特征，可以為會展專業(yè)教學(xué)的有效推進奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]袁立敏，王 諾.基于校企合作的共享型教學(xué)資源庫建設(shè)實踐與研究[J].東方教育，2014（3）：75.

[2]何鄭瑩.基于校企對接的會展教學(xué)信息資源庫建設(shè)研究[J].科技信息，2012（30）：258.