舞臺(tái)（藝術(shù)）監(jiān)督藝術(shù)知識(shí)面豐富的重要性

姚建華

摘 要：藝術(shù)屬于文化的范疇，所謂藝術(shù)就是行為主體通過特定的藝術(shù)創(chuàng)作工具（如鋼琴、管弦樂器、聲樂等），運(yùn)用特殊的技巧，通過內(nèi)在的靈感與外在的物資條件，進(jìn)行充滿美感以及活力的創(chuàng)作形式。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，包括各藝術(shù)部門、藝術(shù)行當(dāng)，要想將其完美地整合在一起，就需要有一個(gè)具有這樣功能的崗位和人員來執(zhí)行。據(jù)中國(guó)戲劇史記載，在宋、元時(shí)代的演出組織中有 “引戲”這一職務(wù)，就是把控藝術(shù)表演的節(jié)奏，協(xié)調(diào)各行當(dāng)、角色的配合，其實(shí)就是現(xiàn)在廣為人知的舞臺(tái)（藝術(shù)）監(jiān)督。

關(guān)鍵詞：舞臺(tái)監(jiān)督；知識(shí)面；重要性

中圖分類號(hào)：J803 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）06-0283-01

現(xiàn)在，隨著演出規(guī)模的不斷擴(kuò)大，演出部門之間、節(jié)目之間相互配合的重要性越來越突出，舞臺(tái)監(jiān)督這個(gè)職位在演出過程中也越來越顯得至關(guān)重要，在演出過程中負(fù)責(zé)掌握舞臺(tái)藝術(shù)各部門的總體配合與管理工作，是藝術(shù)院團(tuán)中的一種不可或缺的職務(wù)。

作為一個(gè)優(yōu)秀的舞臺(tái)（藝術(shù)）監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)不僅僅要有豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)閱歷，還應(yīng)具備相當(dāng)豐富的專業(yè)藝術(shù)知識(shí)面，至少要了解、懂得比如導(dǎo)演技巧、舞蹈編排、燈光設(shè)計(jì)、音樂理論、各類樂器音域結(jié)構(gòu)、錄音技巧、聲樂知識(shí)、包括舞美制作知識(shí)等等，才能配合各部門工作，有效把握整臺(tái)演出節(jié)奏。

下面我結(jié)合具體工作，淺談一下作為舞臺(tái)（藝術(shù)）監(jiān)督應(yīng)當(dāng)知識(shí)面豐富的重要性。

1.都知道，導(dǎo)演賦予劇本以生命，導(dǎo)演以排練現(xiàn)場(chǎng)工作為主，而對(duì)布景、服裝、燈光、音響等部門工作的要求，就往往由舞臺(tái)監(jiān)督去完成、體現(xiàn)。導(dǎo)演在內(nèi)場(chǎng)排練，配合導(dǎo)演的外場(chǎng)其它工作，就得由舞臺(tái)監(jiān)督負(fù)責(zé)，這就要求舞臺(tái)監(jiān)督能理解導(dǎo)演意圖，了解導(dǎo)演需求，同時(shí)要做到努力保證排練、演出能夠圓滿進(jìn)行下去，并根據(jù)導(dǎo)演工作進(jìn)程，依照排演日程規(guī)定，督促各部門做好工作計(jì)劃，限期完成制作任務(wù)，確保彩排準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

2.對(duì)一場(chǎng)演出來講，往往導(dǎo)演不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)，舞臺(tái)監(jiān)督除了嚴(yán)格監(jiān)督演職員完成導(dǎo)演意圖外，對(duì)每一場(chǎng)的演出質(zhì)量起著直接的、決定性的作用，甚至有時(shí)舞臺(tái)監(jiān)督在一瞬間做出的決斷，會(huì)直接影響演出的進(jìn)程和演出中的所有人的行為，進(jìn)而造成對(duì)演出效果的影響。例如，2009年由蘇州市吳中區(qū)文明辦主辦、吳中區(qū)郭巷街道承辦的“吳中區(qū)慶祝建國(guó)60周年廣場(chǎng)文藝月月演郭巷專場(chǎng)”——《尹湖之聲魅力郭巷》，由著名導(dǎo)演陳慶林執(zhí)導(dǎo)，到正式演出時(shí)，只留下我全面負(fù)責(zé)整臺(tái)節(jié)目的演出，我就一方面按陳導(dǎo)要求把控全局，另一方面，對(duì)整場(chǎng)節(jié)目串聯(lián)節(jié)奏、臨時(shí)的燈光音響要求、處理突發(fā)事情等有機(jī)把握，使整臺(tái)節(jié)目演出圓滿完成。

3.一臺(tái)好的文藝劇目、節(jié)目演出，往往會(huì)有出乎意料的事情發(fā)生。例如由我擔(dān)任舞臺(tái)監(jiān)督的“蘇州市吳中區(qū)慶祝第28個(gè)教師節(jié)大會(huì)”，領(lǐng)導(dǎo)要求整場(chǎng)錄像以作資料保存，為了盡量使整臺(tái)節(jié)目的音響效果完美，我利用自己音樂專業(yè)出生和做過音響師的優(yōu)勢(shì)，在錄制第六個(gè)節(jié)目朗誦與合唱《老師，你我共同的名字》的音響話筒的配置上做了比較專業(yè)的調(diào)整：該節(jié)目用了四十余人的學(xué)生合唱，朗誦有男女老師和小學(xué)生，伴奏音樂層次、音量變化很大， 在錄制過程中，為了能使音樂充分表達(dá)出師生情深，除了要求有立體聲的方位感外，更加注重該節(jié)目空間感和音質(zhì)，以增加氣勢(shì)。為滿足人們這方面的要求，我考慮到該節(jié)目音樂和朗誦節(jié)律大部分以抒情、優(yōu)美為主，我要求音響師采用了AB方式錄音。AB方式和MS方式到底有什么不同呢？從音質(zhì)、空間感、聲像定位、單聲道兼容等幾方面來看，我個(gè)人認(rèn)為AB方式的音質(zhì)更自然、松弛、活躍、柔和，而MS方式相比就顯得有點(diǎn)發(fā)緊、發(fā)死、發(fā)硬；AB方式的空間感比MS更開闊、真實(shí)、自然，如果再用效果器還可彌補(bǔ)空間感的不足。對(duì)于40多人合唱的錄制，我選擇大振膜話筒，大振膜話筒的優(yōu)點(diǎn)是頻響寬，能拾取更低頻的聲音，頻響寬了，能彌補(bǔ)小朋友童聲的不足，使得童聲渾厚度大大加強(qiáng)。

4.多年的演出經(jīng)驗(yàn)使筆者深切體會(huì)到，在演出進(jìn)行中，幾乎沒有時(shí)間和空間進(jìn)行研究討論，舞臺(tái)監(jiān)督的一句話、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神有時(shí)都對(duì)演出集體的團(tuán)結(jié)和士氣產(chǎn)生影響。作為專業(yè)的舞臺(tái)監(jiān)督，還應(yīng)該了解演員在上場(chǎng)前的心理狀態(tài)，協(xié)助演員在舞臺(tái)上發(fā)揮出最佳的水平。此外，還應(yīng)該掌握每個(gè)工作人員的生活情況、思想情況，做好必要的思想工作，排解演員后顧之憂。

5.舞臺(tái)監(jiān)督還要熟悉演出舞臺(tái)、熟悉舞臺(tái)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、熟悉演出的內(nèi)容。在一個(gè)劇目排練完成后正式演出前，要負(fù)責(zé)指揮各部門技術(shù)工作、經(jīng)常召開演出技術(shù)會(huì)議。在演出開始時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布開幕、閉幕的信號(hào)和命令，指揮司幕人員工作。另外在演出過程中要計(jì)劃、指揮安排景片道具等遷換工作。這就需要舞臺(tái)監(jiān)督熟悉各幕各場(chǎng)的景片道具的平面圖，記熟布景、道具準(zhǔn)確的位置，負(fù)責(zé)檢查遷換的質(zhì)量。同時(shí)，舞臺(tái)監(jiān)督還得熟悉各幕、各場(chǎng)的音樂變化和燈光變化要求，在變化之中，向各部門發(fā)出催場(chǎng)信號(hào)，與劇務(wù)密切聯(lián)系，提醒其它部門演職人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備，保證演員不會(huì)誤場(chǎng)。

總之，正常演出中，舞臺(tái)監(jiān)督應(yīng)該擁有絕對(duì)權(quán)威，管理舞臺(tái)及后臺(tái)秩序，一切演、職人員均應(yīng)服從舞臺(tái)監(jiān)督的指揮。舞臺(tái)監(jiān)督的工作任務(wù)責(zé)任非常重大，可以這么說，舞臺(tái)監(jiān)督他的工作態(tài)度、藝術(shù)修養(yǎng)、敬業(yè)精神，特別是他藝術(shù)知識(shí)面的寬廣豐富與否，對(duì)于演出質(zhì)量起著直接的、決定性的作用。