班主任工作，我無悔的選擇

咸海京

摘要：本文談了筆者作為一名班主任，在自己工作中的點滴感受。以期起到拋磚引玉之效。

關鍵詞：班主任；工作；感受

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）01-0113

“偉大在于平凡，艱巨在于漫長”，這一句話詮釋了小學班主任工作是一件光榮而有意義的工作。近30年的小學班主任工作，讓我們看到了廣大的小學班主任嘗盡酸甜苦辣，更多的是讓我們看到了花費很大的精力和努力，腳踏實地、一步一個腳印地工作幾十年教書與育人的完美結合境界。

班主任工作，我無悔的選擇！

下面是我在我無悔的選擇中的點滴感受。

一、立德樹人，身先士卒

作為一名普通教師和中國共產黨黨員，我深刻地明白：只有在學習中把自己的思想得到進一步提升，自己才能把學到的理論知識結合教育工作，把自己的實際工作推向一個更高的臺階。因為有了端正的思想與明確目標作為心中的向導，平時工作中出現棘手的事情，我都會沉著思考，敢為人先。

記得2003年4月，接市教育局文件通知：要在我縣我校產生首個市級“班集體建設和班主任專業化建設”實驗班！我接任的2000（5）班和學校的另外2個班級被我校初選為市級“班集體建設和班主任專業化建設”實驗班的候選班級。當班主任的都知道，誰接受實驗任務的，誰就得辛苦勞累！一般情況下沒有誰主動攬這事來做。當時，另外2個候選班級不知什么原因退出了候選。學校領導找我談話，我二話不說，接受了下來。

接下來是艱辛而漫長的“班集體建設和班主任專業化建設”實驗班的壓力。作為實驗班級的班主任，為了提高自身素質，我積極參加各種培訓學習，認真研讀各種相關的書籍、文件、報紙。還聯系自己的班級實際，不斷運用、實踐，又運用、實踐。當自己的努力實踐有成效時，又挑燈夜戰撰寫班級教學教育案例、論文。經過幾年的摸爬滾打的實踐，我接任的2000（5）班級的班級建設接受柳州市教育局的驗收，光榮地被評為柳州市優秀“班集體建設和班主任專業化建設”實驗班。實驗結果取得了令人滿意的成績，我所撰寫的教學教育案例、論文同時獲得不同級別的獎勵，并用理論指導實踐。2008年3月我接任的2003（5）班經過幾年的奮發努力，又被評為國家級優秀“開展文明禮儀教育，構建和諧實踐研究”實驗班級。

2004年9月，我縣教育系統進行競聘上崗改革。我校的中層干部也采取競聘式上崗。學校中層干部這種苦差事，平時誰都不愿做，何況競聘？這個時候，對于一個十幾年黨齡的我確實是一種考驗。我最終做出一個大膽決定：參加學校中層干部的競聘！在參加學校中層干部的競聘演講活動上，我深情并茂的演講贏得了同事們的掌聲，得到了局領導的肯定，以絕對的優勢如愿以償地實現了自己的愿望——擔任小學高年級組的語文組主任。這組長主任一做就到現在。期間，我積極配合學校領導，努力開展工作。帶領組員在課改中不斷研究探索，很好地完成一次次學校交給的課改任務。

2010年績效工資改革走進了每個中、小學的校園。學校的各個崗位都實行了競聘式。班主任這個崗位也不例外。面對很多教師不愿問清的艱辛而清苦的崗位，不惑之年的我也一直糾結：是歇著還是繼續做？但是冥冥之中好像有一種責任在召喚著我。我便毫不猶豫地又一次站在班主任競聘會的講臺上，教師們報以熱烈地掌聲。我又一次以絕對票數繼續聘為班主任。許多年青教師被我的這一些舉動深深地感化，她們也自信地走上了競聘臺上。

二、不斷學習，收獲榮譽

1993年我光榮地被評為柳江縣優秀“任小艾式班主任”。這是我做教師以來所取得第一份榮譽，我自豪的同時也十分珍惜。我深刻體會到：作為一名班主任一定要努力學習理論知識，有了理論的支撐，才能用智慧引導學生。也只有這樣才會不斷進步。

于是，意大利作家阿米契斯寫的《愛的教育》、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的《施愛與管教的藝術》和《陶行知全集》，還有馬卡連柯的《教育詩》等書籍，使我孜孜不倦地閱讀。看書花費時間很多。白天繁忙工作，晚上做完家務，安頓好孩子，我就忙于閱讀這些書籍了，同時還做讀書筆記，寫讀書體會……

隨著教育的不斷改革，新的教育理念正在逐步完善形成。2003年，第一屆全國班集體建設理論研討會的發起人和主辦者的唐云增教授的“班主任專業化”實驗課題走進了我們的校園，我第一個接受這樣的課題實驗。在漫長的三年實驗中，唐云增教授的書我就幾乎瀏覽完。特別是他的“大目標小步子奔向班主任專業化建設。”對我班主任工作有很大的幫助。三年的課題，我收獲很大。我所帶的班級獲得了市級優秀實驗班級，同時我獲得柳州市“優秀實驗教師”的光榮稱號。事實再一次證明科學理論的重要性。

直到現在，每年的班主任工作培訓，不管是凜冽的寒假還是酷熱的暑假，我從來都沒有錯過。苦中也有樂，印證了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的道理。

三、老牛惜夕，無鞭自奮

30余年的教書育人工作，我默默耕耘，甘為人梯，把自己的才志和滿腔真情無私奉獻給教育事業，我把自己的青春獻給了心愛的教育工作，同時也獲得了不少的榮譽。論財產，我兩袖清風，一無所有，因為早在我選擇教師職業的同時，我就選擇了清貧；但我卻擁有了學生對我的無數的愛、領導的肯定和榮譽，這是一筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創新、藝術，才能培養出適應社會需要的高素質的人才來。“老牛自知夕陽晚，無須揚鞭自奮蹄”，已是知天命的我，仍要以“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”作為工作的座右銘，以“綠葉對根的情意”，癡心不改地熱愛我的班主任工作。

感謝班主任工作，把我塑造成為一名穩健踏實又具有人格魅力的教育工作者。

是啊，青春可以逝去，年齡可以增長，但是我對班主任教育工作的執著不能改變。如果有來生，班主任工作一定仍然是我無悔的選擇！

（作者單位：廣西柳州市柳江區壯文學校附屬小學 545100）