當代社區文化建設背景下的群眾舞蹈文化淺析

車霞

摘 要：隨著時代的發展和人民生活水平的不斷提高，在現今社會中，人民越來越注重日常的文化生活，社區作為城市文化建設必不可少的一個部分，在文化建設中，社區文化對人民大眾的影響力是非常巨大的，本文對當代中國社區文化建設背景下的群眾舞蹈文化進行研究，希望能夠引起社會各界的廣泛關注。

關鍵詞：社區文化建設；群眾舞蹈文化；當代中國

中圖分類號：J722.1；G247 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0254-01

近年來，群眾舞蹈活動逐漸成為社區文化中的重要組成部分，成為廣大人民群眾業余時間放松休閑的一種方式，以其多元化的舞蹈形式被人們所逐漸接納。

一、如今群眾舞蹈的特點

1.門檻限制低，參與人數多。群眾舞蹈有別于專業舞蹈，不需要很高的專業素質，以其簡單的動作和舒緩的音樂節奏被人們所喜愛。群眾舞蹈對身體素質的要求不是很高，據調查研究，參與群眾舞蹈的年齡段大致集中在40到60歲，在這個年齡段中，極大一部分人對生活的壓力不是很大，生活也非常穩定，有充足的時間來進行休閑娛樂，通過參加社區生活中的群眾舞蹈，在鍛煉身體的同時還可以相互交流溝通，對身心需要都有著積極的作用。

2.逐漸向專業化發展。社區文化建設的好壞對人民大眾日常生活的影響是非常直接的，在日常社區的群眾舞蹈中，一些專業舞蹈人才的加入，使得舞蹈動作從一開始的簡單逐漸變得更為生動，舞蹈隊形從一開始的單一逐漸變得多元，很多的社區開始組建舞蹈團隊，其中不乏一些專業的舞蹈團隊，他們在將舞蹈的一些基本訓練和簡單動作所融合，使得群眾舞蹈的舞蹈表現力更加深刻。

3.媒體力量的積極引導有助于群眾舞蹈的傳播。二十一世紀是一個“秀才不出門，便知天下事”的時代，在這個時代中，信息的傳播是飛速的，人民獲取信息的途徑是多元化的，群眾舞蹈作為社區文化中的一股清流，在網絡上的傳播大多是積極的，人民大眾可以通過媒體來感受群眾舞蹈的獨特魅力，被更多的人所喜愛，正能量的傳播對群眾舞蹈的發展有著積極的意義。

二、現階段群眾舞蹈存在的問題

1.專業教學力量的匱乏。雖然群眾舞蹈的喜愛者中不乏有專業的舞蹈老師，但是，由于社區的數量非常龐大，專業教員還只是少數，很難滿足現實中的實際需求。在這種情況下，社區文化下的群眾舞蹈只是在原地踏步，所弘揚傳播的文化信息也是極其有限的。

2.文化建設缺少活動經費。現今的社區中，群眾舞蹈已經成為一種民間自發組織的娛樂活動，每個地區社區都會對該文化活動進行一定的支持，并投入一些經費來鼓勵開展，但是由于群眾舞蹈參與人數多，很多的社區只能提供為其提供場地，其余的燈光、音響、服裝卻是很少有有力支持。

3.場地和空間的使用管理難度大。在現今的城市中，文化廣場的存在已經成為每個社區必不可少的配置，群眾舞蹈的參與人員多導致社區中的文化廣場難以滿足日常的使用需求，而且社區文化建設并不是只有群眾舞蹈，還有例如社區體育等別的文化活動，社區中文化廣場是屬于公共的，現今生活中就出現了城市中大面積空地被群眾舞蹈文化活動所占據的現象。另外，群眾舞蹈活動的時間大多是晚飯后，活動的特性勢必會影響到社區中居民的休息，這種現象的出現導致場地空間難以管理，難以調控，給社區管理者帶來了很大的難題。

三、解決措施

1.當地政府提倡進行舞蹈文化建設，組織開展舞蹈教學培訓活動。各個地區的文化部門要提倡專業舞蹈教師投身群眾舞蹈文化事業當中，牽頭聘請相關專業人才，對社區群眾舞蹈現有教員進行科學的專業的培訓，對業余舞蹈愛好者的舞蹈教學能力和自身素質進行提高，定期組織群眾舞蹈管理人員進行文化交流座談，在編排舞蹈時由專業舞蹈教師進行相關指導。另外挑選一些有潛質的教學老師進行鑒賞能力的培養，提高審美，為未來群眾舞蹈文化的開展發光發熱。

2.定期組織有償演出。社區文化單位可以通過媒體宣傳的方式，幫助群眾舞蹈文化組織進行有償的演出，群眾舞蹈單位也可以自由聯系相關企業單位，謀求一定的資金支持，也可以通過拉贊助的方式對場地或是服裝音響等設備進行解決。

3.管理部門對轄區內文化組織進行統計，規劃場地時間的使用。每個地區的相關管理單位要對本社區的實際情況進行了解，對文化廣場以及社區內的一些空閑場地進行合理利用，在不影響社區居民日常生活的同時擴大社區活動場所。另外要組織社區內文化組織進行協談，公平合理的分配場地的使用時間，并且要加大對此的監管力度，在不影響社區居民正常生活的同時豐富社區文化活動。

四、對社區中群眾舞蹈文化的一些設想

社區中群眾舞蹈以其獨特的魅力在我國大地上遍地開花，從剛開始的起步到現今的飛速發展，在這個過程中雖然暴露了很多問題，但是社會各界也在針對問題努力解決，各地的相關文化部門可以定期組織一下舞蹈比賽進行文化交流，使得各個社區中的小文化進行碰撞，在碰撞在發展融匯，最終成為全面健身中不可分離的一種活動項目，它的未來發展潛力定是巨大的。

參考文獻：

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