舌針配合言語訓練治療中風后失語癥臨床分析

李斌,劉志,孫雪

·臨床經驗·

舌針配合言語訓練治療中風后失語癥臨床分析

李斌,劉志,孫雪

目的：觀察舌針配合言語訓練治療中風后失語癥患者的療效。方法：選取腦卒中恢復期失語患者56例作為研究對象，隨機分為觀察組和對照組，對照組28例，單純采用言語訓練治療；觀察組28例，采用舌針配合言語訓練進行治療，每天治療1次。臨床療效評價對患者進行評估。結果：總有效率觀察組為89.0%，對照組為64.0%，2組患者總有效率比較,差異有統計學意義(P<0.05)。結論:此治療方法操作簡單,療效較好,患者容易接受,具有較好的臨床實用價值。

失語癥; 中風后遺癥; 舌針； 言語訓練

失語癥是指與語言功能有關的腦組織(如腦卒中、腦外傷、腦腫瘤等)受到損壞，導致患者對外進行交際的理解和表達能力障礙。表現為獲得性言語功能的減退，甚至喪失。大約1/3以上的中風患者會發生不同程度的語言障礙，且中風失語患者由于與外界交流不便多伴有不同程度的精神心理障礙，嚴重影響其生存質量。本資料對比分析舌針配合言語訓練治療與單純采用言語訓練治療失語癥的療效，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 資料 選取2012-2015年淮南市東方醫院集團總院康復科符合“納入標準”的住院患者。患者共56例，隨機分為觀察組28例,采用舌針配合言語訓練,對照組28例，單純采用言語訓練。觀察組男24例，女4例；平均年齡(51.30±11.25)歲；腦梗死18例，腦出血10例；平均病程(23.31±10.37)d。對照組男20例，女8例；平均年齡(60.33±11.25)歲；腦梗死18例，腦出血10例，平均病程(25.30±11.45)d。2組間性別、年齡、病性、病程經統計學分析差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。納……