淺析“互聯網+”背景下漢語國際教育在國際經濟合作中的作用與影響

張天凝

摘要：現代社會，“互聯網+”發展迅速，科技已經成為人們生活中不可缺少的一部分，為人們的生活帶來很多便利與變化。而漢語國際教育在這個時代背景下發展起來，契合了時代發展的要求，它的各方面優勢滿足了學習者各方面的要求，同時在國際經濟合作中也起到了重要作用。本文就“互聯網+”背景下漢語國際教育的優勢及不足、改進漢語國際教育不足的方法、漢語國際教育在國際經濟合作中的作用和影響三個方面展開論述。

關鍵詞：互聯網+ 漢語國際教育 國際經濟合作 優勢

漢語國際教育作為一個新興的領域，仍舊存在著許多不足，我們需要根據時代的現狀與發展，結合漢語言國際教育已經取得的成果，進一步摸索、拓展，更好地發展國際經濟，取得各方面的經濟效益與成果。

一、 “互聯網+”背景下漢語國際教育的優勢及不足

近年來，“互聯網+”背景下漢語國際教育崛起，在很大程度上對傳統教育的發展產生了影響，在帶來很多優勢的同時，也在傳統課堂上掀起了巨大的風波。“互聯網+”背景下漢語國際教育的優勢及不足如下表所示：

二、改進漢語國際教育不足的方法

“互聯網+”已經成為我們生活中不可或缺的一部分，我們要好好利用資源，改進不足，使漢語國際教育的發展取得更大的進步。改進漢語國際教育不足主要從三個方面進行。1.興起公益事業。公益事業的興起不僅可以使得資金流入渠道變得更加廣泛，而且也能吸引更多優秀的團隊加入到漢語國際教育中來。這樣就能緩解資金和師資力量不足的問題。2.改進教學方法，增加吸引力。教育的重點就在于教育方法，但是因為“互聯網+”背景下的教育大部分時間是面對冰冷的機器，雖然方便快捷，但是卻沒有人情味，這樣就減少了學習者的興趣，所以要想吸引更多的人加入，就要改進教育方法。3.增加宣傳力度。因為很多人對漢語國際教育不夠了解，所以為了吸引這一部分人的目光，就要加大宣傳。

三、漢語國際教育在國際經濟合作中的作用和影響

（一）有利于培養人才，為經濟發展提供人才支持

國際經濟合作中人力資源是相當重要的一部分，特別是高層次的跨領域人才，他們不僅了解本國的文化，也熟悉外國文化和本國文化的差異，是特別富有國際視野的國際化人才。同時因為這類人才的加入，使得經濟發展有了人才的支持，更加有利于經濟發展的順利進行。那么漢語國際教育就可以促進這類人才的培養，為經濟發展提供人才。

（二）有利于引進國外優秀教育資源，為經濟發展提供智力支持

國際經濟合作離不開文化的交流，而漢語國際教育就可以引進國外各方面的優秀資源。比如：文化資源、科學技術、教育方法等。首先是引進國外優秀文化資源。用引進的文化資源與本國的文化進行對比、整理、融合等，這樣就可以改進本國文化的漏洞，同時也使外國引進的文化發揮重大的作用。其次是優秀科學技術的引入。大家都知道，科學技術是發展的第一生產力，只有重視科學技術的發展，才能促進本國經濟的發展。比如在20世紀50年代，日本就引進各國優秀的資源，創造了日本經濟發展的奇跡。在國際經濟合作中，教育方法很重要，如果采用錯誤的教育方法，有時不但會取得不了相應的成果，還會產生國際交流中的各方面阻礙。所以引進優秀的教育方法也相當重要。而在“互聯網+”背景下的漢語國際教育就可以促進各方面優秀力量的加入。

（三）有利于引進國外資金，為經濟發展提供經濟支持

“互聯網+”背景下的漢語國際教育對資金的要求比較大，一旦資金缺乏，就會造成教育的中斷，對發展是很不利的。所以引進國外資源對于經濟發展有直接的影響。美國各種英語學習機構的建立，就吸引了一大部分留學生的加入，這樣就會有一大部分資金的加入，特別有利于發展本國的經濟。所以，我們創立漢語國際教育機構，讓更多的人加入，尤其是外國留學生的加入，這樣也會有一大部分資金流入到我們自己的國家，為經濟發展提供經濟支持。

（四）有利于更好地融入國際，為經濟發展提供平臺支持

隨著經濟全球化的出現，國與國之間的交流十分重要，那么為了保證交流的順利進行，就要有良好的交流平臺。而優秀平臺的建立，就要對外國進行文化經濟開放，所以漢語國際教育就解決了這樣的問題，可以建立良好的交流平臺。最后的作用就是促進國際交流，促進經濟發展。

四、結語

在“互聯網+”背景下，我們要對漢語國際教育進行各方面的改進，分析其中存在的不足，并找到解決方法，同時對漢語國際教育已經存在的優勢要繼續發揚，這樣就更有利于國際間經濟的合作與交流。

參考文獻：

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（作者單位：吉林省實驗中學）