以“志愿服務(wù)”為載體開展大學(xué)生黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)

鮑爽+++崔魯江+++李含

[關(guān)鍵詞] 志愿服務(wù)；大學(xué)生黨員；“兩學(xué)一做”活動(dòng)

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、鞏固黨的群眾路線教育活動(dòng)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍內(nèi)部的思想、作風(fēng)、紀(jì)律等問(wèn)題，繼續(xù)維持黨的先進(jìn)性與純潔性，黨中央在全國(guó)范圍內(nèi)開展了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，暨“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”活動(dòng)。高校是祖國(guó)下一代人才的培養(yǎng)基地，如何加強(qiáng)大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員的思想教育，達(dá)到“兩學(xué)一做”的目標(biāo)顯示十分重要。志愿服務(wù)活動(dòng)的目的在于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、人類發(fā)展以及個(gè)人的完善，通過(guò)貢獻(xiàn)自身的知識(shí)、時(shí)間、技能以及經(jīng)歷等進(jìn)行的無(wú)償性活動(dòng)。黨員志愿服務(wù)活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措、是發(fā)揮黨員主體作用的重要載體、是密切黨群關(guān)系的橋梁紐帶。對(duì)于大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)而言，它不僅能夠進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生共產(chǎn)主義信仰、提高黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)和增強(qiáng)責(zé)任感、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生正確踐行“兩學(xué)一做”活動(dòng)，為“兩學(xué)一做”活動(dòng)提供新的思路。

一、“兩學(xué)一做”活動(dòng)以“志愿服務(wù)”為載體的必要性

一是通過(guò)志愿服務(wù)創(chuàng)新載體，可以避免活動(dòng)途徑的程式化。改變開會(huì)動(dòng)員、發(fā)文件、提要求、總結(jié)、表彰等空洞說(shuō)教和形式主義做法，使活動(dòng)內(nèi)容真正入耳、入眼、入腦、入心。引導(dǎo)廣大黨員在志愿服務(wù)中踐行習(xí)近平總書記系列講話精神，提高先進(jìn)思想的引領(lǐng)力和高尚人格的感召力。

二是通過(guò)志愿服務(wù)加強(qiáng)組織動(dòng)員，可以避免活動(dòng)內(nèi)容的膚淺化。“兩學(xué)一做”必須聯(lián)系當(dāng)前學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際中，堅(jiān)持講真話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。不能僅僅滿足于讀文件、寫讀后感、請(qǐng)專家輔導(dǎo)、總結(jié)交流，要徹底擺脫坐而論道、紙上談兵的窠臼，真正與推動(dòng)工作相結(jié)合。通過(guò)志愿服務(wù)可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層黨組織和黨員的內(nèi)在積極性，通過(guò)對(duì)黨員的組織、發(fā)動(dòng)，再組織、再發(fā)動(dòng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”活動(dòng)向縱深發(fā)展。

三是由志愿服務(wù)的性質(zhì)決定的。志愿服務(wù)及其倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，與踐行黨的根本宗旨、完成黨的執(zhí)政使命相一致，理應(yīng)成為廣大學(xué)生黨員共同的價(jià)值取向。通過(guò)開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員增強(qiáng)黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，投身公益事業(yè)，服務(wù)基層群眾，密切黨群關(guān)系，努力成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、社會(huì)主義精神文明的傳播者、社會(huì)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)者。

四是通過(guò)志愿服務(wù)擴(kuò)大覆蓋面，可以避免活動(dòng)形式的單一化。志愿服務(wù)有利于最大限度調(diào)動(dòng)廣大黨員力量，以多種形式服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活，用足用好這一優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大“兩學(xué)一做”活動(dòng)的覆蓋面，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力。

二、“兩學(xué)一做”活動(dòng)以“志愿服務(wù)”為載體的具體做法

在開展學(xué)生黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，我院充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，以“志愿服務(wù)”為載體，在全院本科生中開展了系列活動(dòng)。

一是建立黨員志愿服務(wù)基地。本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，我學(xué)院學(xué)生黨支部建立了“溫馨家園”、“新陽(yáng)路小學(xué)”、“哈西客運(yùn)站”、“迦南老年公寓”等地志愿服務(wù)基地，通過(guò)“第二課堂”、義務(wù)勞動(dòng)、尊老愛(ài)老等方式每周深入到基地開展志愿服務(wù)，目前已累計(jì)開展活動(dòng)近30余次，參與人數(shù)近200人，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)1000余時(shí)。

二是設(shè)立黨員志愿服務(wù)日。堅(jiān)持“黨員自愿、服務(wù)公益，面向群眾、講求實(shí)效”的原則，依托院青年志愿者協(xié)會(huì)，每周三下午在學(xué)院開展“愛(ài)心接力棒”為孤兒捐贈(zèng)書籍、衣物、被品活動(dòng)、“少用紙巾，重拾手帕”低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)、“助力美化環(huán)境，共建綠色校園”美化校園活動(dòng)、“志愿服務(wù)在公交”活動(dòng)、“最美圖書室，書香伴我行” 圖書整理活動(dòng)等，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從年初至今累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)3000余小時(shí)。

三是開展暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的一系列重要論述，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95 周年為契機(jī)，在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情、長(zhǎng)才干，將“兩學(xué)一做”活動(dòng)引向深入。今年暑假，根據(jù)學(xué)校的總體部署，我院結(jié)合自身實(shí)際和專業(yè)特色，本著“盡其所能，發(fā)揮專長(zhǎng)”的精神，廣泛發(fā)動(dòng)，擇優(yōu)選拔，共組建了以幫扶孤兒、優(yōu)化教育資源、課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等為主要內(nèi)容的、以學(xué)生黨員為骨干的社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，奔赴中俄邊境地區(qū)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、“兩學(xué)一做”活動(dòng)以“志愿服務(wù)”載體的成效

我們不失時(shí)機(jī)地把學(xué)生黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)同“志愿服務(wù)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)落到實(shí)處，成效顯著，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是學(xué)生黨員進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。他們的政治意識(shí)、黨性意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)，普遍提高了理論素養(yǎng)，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平總書記系列講話精神的理解，推動(dòng)“兩學(xué)一做”成為黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二是學(xué)生黨員的先鋒模范作用明顯增強(qiáng)。學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面都走在了普通學(xué)生的前列。我院學(xué)生黨員自發(fā)成立志愿服務(wù)隊(duì)，立足校園和基層開展志愿服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)得到了普遍提高。通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生黨員形象，突出了黨員的示范作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)進(jìn)程中，圍繞黨員形象的樹立和塑造，建立健全了對(duì)黨員的監(jiān)督考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)了學(xué)生黨員的積極性，使學(xué)生黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用、文明示范作用和學(xué)習(xí)表率作用得到了充分發(fā)揮，從而帶領(lǐng)了更多的青年學(xué)生積極進(jìn)步，進(jìn)一步在校、院及全社會(huì)倡導(dǎo)了志愿服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)尚，為社會(huì)、校園貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。

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