藝術實踐視角下淺談藝術與生活的關系

范冰玉 李文峰 （南昌工學院 330108）

藝術實踐視角下淺談藝術與生活的關系

范冰玉 李文峰 （南昌工學院 330108）

什么是藝術實踐呢？個人理解為藝術實踐就是帶著一種藝術的眼光，去觀察、思考、體驗感悟現實生活并用藝術的方式將生活表現出來，不斷的在自然、生活中提升自己藝術能力的過程。“藝術來源于生活，又高于生活”這句格言，充分表達了藝術與生活的關系，兩者是緊密聯系的。藝術里映射生活的真實，生活又會給藝術帶來絕妙的靈感。所以藝術和生活是相輔相成的，沒有了生活，藝術猶如無源之水，而生活靠藝術的回饋而更加文明。因此，如何正確的對待藝術和生活的關系是非常重要的。

藝術實踐；藝術與生活；關系

一、藝術的源泉是生活

藝術既是一種意識形態，又是一種客觀存在。一般認為，藝術是人們把握現實生活的一種精神性實踐活動，它以藝術活動為重要途徑，并且運用某種象征符號形式創造出藝術形象，最終以藝術品的方式展現。這種藝術品不只是對生活細節的照相復制，而是在藝術里體現生活的真實感，并且對藝術品注入藝術創作者的個人情感、信仰和價值觀念。

（一）生活與藝術創作者

藝術實踐、藝術活動作為人們以直覺的、整體的方式把握客觀對象的一種方式，也是藝術創作者們認知和感悟世界的一個重要途徑。因此，在不同時代背景下，不同的文化環境下，會對藝術創作者的思想觀念、藝術創作產生影響。

藝術創作者作為藝術創作的主體，可以從他們的身上看到藝術與生活的聯系。陳鴻翎，1955年在云南省的一個教育世家出生，兄妹四人受到家庭文藝氣息的影響，也都比較喜歡文藝，同時也為他以后的藝術發展成長打下了基礎。1972年1月陳鴻翎到竹園鎮的一個半山區當插隊知青，生活環境和文化環境的改變，他把樂器的學習、出宣傳欄等作為了他的精神支柱。1985年陳鴻翎考取云南藝術學院干部進修班接受高等教育，在為期兩年的學習期間，陳鴻翎學習吸收了中西方藝術文化知識，更深層次的認識了藝術的本質。1996年參加第三次入選國展開幕式時，發現了自身的不足與缺點，經過十年的努力，不僅讓他認識到書法藝術的美，更是達到了在藝術世界中暢通無阻的心境。2002年開始任教于云南藝術學院美術學院，將自身多年實踐總結的經驗融入到教學過程中，并且以身作則，為書法藝術氛圍的形成承擔責任。

（二）生活中的藝術

隨著社會的發展，傳統的道德文化失去了主導地位，在利益欲望的驅使下，藝術被拖入市場并于經濟掛鉤，使得很多藝術創作者像被打了金錢興奮劑一樣，為了名利變得瘋狂。在這樣一個時代下，我們應該冷靜的去思考人類生活和藝術的關系，藝術如何反映生活，如何用藝術更好的服務大眾。

藝術存在于生活的點點滴滴當中，生活中有很多藝術的表現形式，比如書法、繪畫、園林藝術、藝術體操等。比如陳丹青先生的作品描寫了藏民的日常生活細節，抓住了深入靈魂的感人場面，使得作品很有感染力。同時也證明了藝術源于生活的客觀真實。例如敦煌莫高窟里的壁畫，就是當時人們的信仰、生活生產狀態的真實反映。

二、藝術高于生活

藝術從生活中取材，將生活中的所見所聞、感悟通過提煉，凝結再創作的方式展現給世人，一件藝術品的誕生是凝聚了藝術創作者的閱歷、見聞、精神面貌的。不是簡單的將生活、自然模仿，將生活的每一個細節進行復制，而是有所舍取的提煉生活中的精華。這種提煉凝結的精華是人類精神世界的食糧，是人們傳達情感和理想的方式，是對社會的反映。

審美價值是藝術最基本的特征，也是唯一能夠和其他意識形態可以區別的地方，藝術作品可以用來傳達藝術創作者自己的審美觀念，也可以對欣賞者通過藝術欣賞進行精神上的陶冶，并滿足自己的精神審美需要。基于這種特征，生活中丑陋的、骯臟的東西都被摒棄，美好的東西通過藝術傳達給生活中的每一個人，讓世人發現世界的美，讓世人獲得精神享受。藝術是一種被提煉的精華，它可以形成思想，指導人們的行為方式，比如審美思想、領導藝術等，這些思想的形成與生活是密不可分的，這就是之所以藝術高于生活的地方。

三、藝術與生活相輔相成

（一）藝術不可脫離生活

脫離了生活的藝術，就剩下了"假、大、空、虛"，沒有具體的事例、故事來支撐它，它必然會在歷史長河中消逝。衡量一件藝術品是否真實感人，關鍵是它所蘊含的內容，是否可以通過現象看到事物本質，是否可以通過生活形象反映出生活本質。藝術創作者是人，藝術家也是人，藝術大師還是人，而且是現實中的人，那么他們所創作的作品是為了滿足社會某一方面或者某一階層的需要。比如中國的四大名著，歷經這么多年歲月的洗禮還是經典作品，他們通過不同的方式反映了當時的人們的生活概況，用根據真實的事件改編的故事表達出自己的理想和感受，可以抨擊當時的社會，可以感嘆世態炎涼，用文學藝術來映射社會，滿足社會一些階層人們的精神需求，也是順應時代的潮流，這些沒有什么是可以憑空捏造出來的。

（二）藝術應該以人為本

藝術是一種意識形態，也是生活中的一種方式。藝術不應該只是屬于藝術家的創作活動，還有在社會生活中傳播、接受和消費藝術作品等。藝術創作應該面向更多的人，比如“草根”，讓更多的人去欣賞了解藝術，而不是將創作的藝術作品束之高閣，甚至完全變為商品。

多種藝術品的形成是通過對生活有取舍的提取形成的，因為每個人所處的時代不同，環境不同，文化不同，對藝術品的感受也不同，為了讓更多的人能夠接觸欣賞到藝術，才會形成各色各樣的藝術品，讓每個人都從藝術中感受到美，充實自己的精神世界。

（三）藝術反作用于生活

藝術創作主要是以人為主體進行的，創作的作品應該是人們能夠接受的。藝術最基本的特征就是審美價值，如果將丑陋的、暴力血腥的、形象猙獰的作品視為可以接受的范疇，那體現出來的是混亂、觸目驚心的現實。

藝術是一種精神性的活動，是人類精神世界的食糧，如果藝術放棄了追求真善美的理想，在這樣一個急功近利的時代下，人類道德逐漸淪喪，世界將會變的混亂不堪。

四、總結

藝術和生活是息息相關的，藝術來源于生活，又高于生活，兩者相輔相成。我們應該利用藝術讓我們的生活變得更好，讓我們的精神世界更加充實，而不是將藝術列為商品、市場行列，或者傳播錯誤的價值觀的方式。

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