警察體能訓練建設深化研究

王立恒

摘 要 警察軟實力是警察在實戰中擊退不法分子的重要基礎，而警察體能訓練又是提升警察軟實力的基礎，因此，警察體能訓練建設深化研究已經成為我國公安部門發展研究的重要課題，只有不斷加強對警察的體能訓練，才能為我國打造一支軟實力較高的警察隊伍，為保證我國的社會穩定提供保障。

關鍵詞 警察 體能訓練 深化 警察軟實力

Abstract The soft power of the police is an important basis for police repulsed in actual combat criminals， while police physical training is the foundation to enhance the soft power of the police， so the police to deepen the study on physical training of construction has become an important research subject of the development of China's public security department， only to strengthen the police physical training， in order for China to build a the soft power of higher police force， which provides basis for the guarantee of social stability in China.

Keywords police； fitness training； deepen； soft power of police

0 前言

近年來，警察軟實力問題逐漸引起公安部門的重視，由于部分地區公安部門領導干部與警察對體能訓練重視程度不夠，缺乏有效的體能訓練，進而使警察軟實力有所下降，使警察在公眾中的形象有所下降，不利于社會的和諧發展，因此，本文分析了警察體能訓練建設對警察軟實力提升的影響，并提出了警察體能訓練建設存在的問題，研究了加強警察體能訓練建設，提升警察軟實力具體措施，為提升警察軟實力，提高警察在公眾心目中的地位提供了科學借鑒。

1 警察體能訓練建設對警察軟實力提升的影響

首先，警察體能訓練建設能夠提高警察隊伍的生命力與戰斗力，加強警察體能訓練建設能夠有效提高警察個人的體能素質，進而增強整個警察隊伍的體能實力，以此提高警察隊伍的實際作戰能力，我國警察的整體實力有所上升會使不法分子聞風喪膽，以此減少違法犯罪活動的發生。其次，警察體能訓練建設能夠有效提高警察防衛控制能力，良好的體能素質是警察提高實戰技術的關鍵基礎，警察體能技術訓練中的擒拿格斗以及警械操作等技術都是警察在實戰中所需的重要手段，良好的體能訓練，能夠使警察充分掌握實戰作戰中一些作戰技巧與作戰方法，對提升警察的作戰實力十分重要。第三，警察體能訓練能夠有效提升警察的毅力與道德品質，由于體能訓練項目具有一定的強度，需要警察具備一定的毅力才能完成整個訓練，因此在體能訓練過程中能夠充分鍛煉警察的毅力，同時體能訓練比較艱苦，有效的體能訓練能夠培養警察不怕辛苦，敢于向困難挑戰的良好品德，對提高警察的綜合能力具有重要意義。

2 警察體能訓練建設存在的問題

2.1 缺乏科學的體能訓練評價標準

目前在警察體能訓練中缺乏科學有效的體能訓練評價標準，由于警察體能訓練內容較多，訓練方法多樣化，針對警察差異化特征應建立不同的體能訓練標準以及體能評價標準，目前警察體能訓中卻沒有建設相應的體能訓練評價標準，在對體能訓練進行評價時，通常以現場考核的訓練成績作為評價標準，公安系統安排具體的體能測試時間，在規定時間內對警務人員進行體能測試，將這一次的體能測試成績作為評價警察體能訓練的主要標準，并將這一次成績作為考核警察整體能力的重要標準，這種體能評價標準具有一定的局限性，使警察體能訓練不能得到公平有效的評價，甚至還會影響警察體能訓練的積極性，評價中僅僅以成績作為評價標準忽略了對體能訓練內容與體能訓練方法的評價，這會使日后的體能訓練發展受到影響，使體能訓練逐漸趨于形式化，不利于我國警察隊伍軟實力的提升。

2.2 體能訓練機制建設不夠完善

缺乏完善的體能訓練機制，是目前影響警察體能訓練的關鍵因素之一，主要表現如下：首先，在警察體能訓練中缺乏有效的績效機制，部分地區公安部門領導干部對體能訓練重視程度逐漸降低，而在公安系統中沒有將警察體能素質情況作為考核公安領導干部的績效標準，使公安部門管理人員缺乏提高警察體能訓練的緊迫感以及對訓練的重視，還有些負責警察體能訓練的負責人，在警察體能訓練過程中沒有切實做好自己的本職工作，沒有將訓練與實戰相結合，使警察體能訓練內容與實際應用存在較大的落差，嚴重影響了體能訓練效果，其次，對于警察個人來說，一些警察在擔任警務職位之前有過體能方面的訓練，并在曾經在體能訓練中取得很好的成績，這部分警察以為自己曾經具有較強的體能素質，不需要繼續艱苦訓練，導致體能嚴重下降，同時公安系統對體能訓練較差或者根本無視體能訓練的警察沒有采取相應的懲罰機制，這無法使警察時刻保持體能訓練的積極性，最終將會影響警察隊伍的綜合實力的提升。①

2.3 對體能訓練教官隊伍的建設不夠重視

體能訓練教官隊伍的建設是保證警察體能訓練效果的關鍵，但目前公安系統對警察體能訓練教官隊伍的建設沒有足夠的重視，使整個教官隊伍素質普遍不高，主要表現如下：在警察體能訓練中存在一些訓練教官雖然掌握了專業的體能訓練理論知識，但這部分教官沒有實戰經驗，在體能訓練中過于注重基本訓練動作與理論的講解，而警察實戰與體能理論訓練還是存在較大的差別，因此這樣的教官培養出的警察體能素質在實戰中的作用有限，此外，體能訓練中有些教官則相反，這部分教官具備較好的身體素質，對體能訓練也有獨特的見解以及豐富實戰經驗，能夠結合實戰經驗訓練警察的體能，但這部分教官專業理論知識水平有限，在體能訓練時，無法用專業的警察體育理論與運動學理論說服警察，在遇到問題時不知如何將理論與實踐結合來解決訓練中的問題，正是由于負責警察體能訓練的教官整體素質有待高，使警察體能訓練難以達到最佳效果，嚴重影響了警察軟實力的提升。②

3 加強警察體能訓練建設，提升警察軟實力的策略

3.1 建立科學的體能訓練評價標準體系

建立科學的體能訓練評價標準體系，能夠有效促進警察參與體能訓練的積極性，使體能訓練達到最佳效果，最終提升警察隊伍的軟實力，科學的體能訓練評價體系，建立在公安機關領導干部與全體警察對體能訓練重視的基礎之上，領導干部與警察要深刻認識到體能訓練的重要意義，了解不能以單純的某一次體能訓練成績作為評價標準，還應將體能訓練內容以及體能訓練方法以及體能狀況不同的警察每一次在訓練中的進步等等都建立在評價內容中，建立科學的評價體系需要領導干部設立專門的體能訓練部門，指派相關負責人，定期監督與檢查警察體能訓練情況，并將每一位警察的體能訓練情況做記錄，每一次監督、檢查、記錄后與上一次進行比較，三次為一個總結周期，監督、檢查、記錄三次之后進行總結評價，評價內容為訓練內容、訓練方法、訓練中警察的表現等，這種評價體系能夠有效提高警察的積極性，使其積極主動參與到體能訓練中，同時還應對有進步的警察給予物質獎勵和精神激勵，使其不斷進步，同時也激發其他成員以最佳狀態投入到體能訓練中，以此提高整個警察隊伍的綜合素質，提高警察隊伍的軟實力。③

3.2 完善體能訓練機制建設

完善體能訓練機制建設，將警察體能訓練責任切實落實到位，提高領導干部對警察體能訓練的管理積極性，使其對警察體能訓練負責，將警察整體體能訓練情況作為考核領導干部的重要標準，這樣才能有效促進一些輕視警察體能訓練的領導干部將體能訓練工作重視起來，不斷加強管理，提高警察體能訓練工作效率，保證警察體能訓練效果，對于警察個人，要將其體能訓練情況作為績效與其薪資以及晉升掛鉤，以此提高其體能訓練的積極性，同時還要定期對警察體能情況進行摸底檢查，不斷督促警察時刻保持較高的體能素質，隨時為實戰提供強大的體能實力，對在體能摸底中發現的優秀人才，公安機關要給予重任和物質獎勵，以此激勵警察不斷提升自身綜合素質，提升警察軟實力。④

3.3 重視體能訓練教官隊伍的建設

重視警察體能訓練教官隊伍的建設，需要加強警察體能訓練教官的綜合素質，不僅需要教官掌握豐富的體能訓練理論知識，還需要教官具備一定的實戰經驗，在對警察進行體能訓練時將理論知識與實際經驗結合，以此提高警察對體能訓練的積極性，使警察切實感受到體能訓練對提升自己實力以及整個警察隊伍實力的重要性，其次加強教官隊伍的建設還需要在公安機關選擇體能訓練教官時，要切實做到全面了解教官的綜合素質以及實踐經驗水平，使教官在體能訓練過程中以較強的專業知識感染警察，以較高的道德素質影響警察，使警察在道德素質與體能素質等各方面綜合發展。⑤

4 結論

綜上所述，警察體能訓練建設深化研究對提升警察的軟實力具有重要作用，因此公安機關應克服各方面的困難，加強警察體能訓練建設，使警察具有較強的身體素質與體能，為打擊不法分子提供基本保障，進一步提升警察隊伍的軟實力。

注釋

① 汪盛塢.功能性動作篩查在防暴隊員體能訓練中的作用研究[J].中國人民公安大學學報（自然科學版），2016（2）.

② 賈金斐，左建玲.反恐新形勢下警察體能訓練的科學化探索[J].湖北警官學院學報，2015（3）.

③ 王濤，趙犇.公安實踐工作視角下警察體能訓練原則新探[J].湖南警察學院學報，2015（4）.

④ 陳永輝，尹雙雙.在職民警培訓教育中體能訓練現狀與改進研究[J].公安教育，2014（5）.

⑤ 曹超，郭子賢，楊元花.警察身心發展的有效途徑與方法研究[J].公安教育，2013（5）.