供給側結構性改革背景下地方高校轉型發展問題探析

郭長華

(洛陽師范學院 紀委， 河南 洛陽 471934)

供給側結構性改革背景下地方高校轉型發展問題探析

郭長華

(洛陽師范學院 紀委， 河南 洛陽 471934)

供給側結構性改革背景下， 地方高校需要將人才培養的主要任務轉變為服務地方經濟和社會發展。 目前地方高校的管理還存在許多問題， 需要采取措施， 主要是堅定應用型人才培養理念、 實現學科專業動態管理、 改進教學方法、 大力建設“雙師型”師資隊伍、 完善實踐教學體制機制、 加強與社會的聯系等， 以此實現轉型發展。 關鍵詞: 供給側結構性改革； 地方高校； 轉型發展； 探析

一、 供給側結構性改革對地方高校人才培養的新要求

最近幾年我國經濟發展進入新常態， “十三五”期間， 供給側結構性改革成為我國經濟改革的重中之重。 目前， 我國經濟在供需方面的主要矛盾是供需不匹配。 問題之一是一般產品嚴重供大于求； 問題之二是供給跟不上需求， 一些高端產品供應能力不足。 供給側結構性改革的重點就是要從提高產品和服務的供給質量出發， 用改革的辦法推進我國的經濟結構調整， 矯正要素配置扭曲， 擴大有效供給， 提高供給結構對需求變化的適應性和靈活性， 提高全要素生產率， 更好地滿足國內外市場的需要， 促進我國經濟社會持續健康穩定發展。 由此可見， 供給側結構性改革的核心是提升和優化經濟結構， 需要全社會各領域進行綜合配套改革， 不僅涉及發展方式轉變、 發展結構轉型、 發展要素生產率提升、 產品質量和結構創新等， 它對人才的需求也會發生根本的轉變， 因為供給側結構性改革的實現主體是人， 所以， 高校改革也被提上重要日程。……