論《大學》“誠意正心”修身理念對中學思想政治教育的啟示

李 夢

(吉林大學 馬克思主義學院， 吉林 長春 130012)

論《大學》“誠意正心”修身理念對中學思想政治教育的啟示

李 夢

(吉林大學 馬克思主義學院， 吉林 長春 130012)

《大學》居四書之首，其中所提出的“三綱領”、“八條目”明確了一整套個人修身的途徑與方法。“誠意正心”注重提升內在修養所需要的基本心理素質,今天仍然對中學思想政治教育具有重要啟示意義。中學生如何在掌握已具備的文化基礎知識的基礎上同時端正態度，形成良好的基本心理素質，是中學思想政治教育者應該思考的問題。中學思想政治教育工作需要在緊跟時代步伐、與時俱進的同時尋根溯源，探尋思想政治教育新思路。

《大學》； 誠意正心； 修身； 中學思想政治教育

一、《大學》“誠意正心”理念的提出

《大學》是儒學早期著作中比較系統、完整的一部經典作品。《大學》相傳是曾子所作，是正宗的儒學作品，是古代德育史上的經典著作，它提出了個人窮理正心、修己治人的主要思路與框架。《大學》是《禮記》中的第四十二篇。在唐 代，韓愈提出用《大學》中的修身思想來抵制佛教中的修身佛理。北宋司馬光作專著《大學衍義》。二程將《大學》整理編次，與《中庸》、《論語》、《孟子》合為“四子書”。南宋朱熹作《四書章句集注》，將《大學》始列“四書”之首。《大學》開篇的第一句話便是：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”因此，《大學》中提出了“三綱八目”，制定了一整套個人修身的途徑與境界。

(一)“三綱”

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。……