試論群眾文化建設的重要性及其開展策略

白永紅 （安慶市宜秀區楊橋鎮綜合文化站 246007）

試論群眾文化建設的重要性及其開展策略

白永紅 （安慶市宜秀區楊橋鎮綜合文化站 246007）

在當前這一歷史時期，衡量一國綜合實力的指標已經不再如以往那般取決于對一個國家經濟指數的衡量，世界各國益發重視將文化水平作為判斷國家軟實力的標準。由此使得世界各國普遍給予文化產業以及文化領域的發展以足夠的重視。從產業分級的角度來看，文化產業乃是服務業的主要構成成分之一，同時亦是推動一國經濟實現穩步增長的關鍵因素。為此，文化部門做好群眾文化建設工作意義重大。

群眾文化；文化產業；文化助力

黨中央歷來關注我國的文化建設事業發展，以便通過對文化建設事業的整體拉動，為社會公眾提供先進的文化指引。因此可以這樣斷言，社會主義文化事業的發展是一項關系到國家前途、民族命運的頭等大事，基于這個意義的考慮，各級文化主管單位必須加大對基層群眾文化工作的扶持力度和投入力度，并將其作為實現“中國夢”戰略構想的關鍵工作內容之一。

一、群眾文化建設的重要性

1.為創設社會主義和諧社會貢獻足夠的文化助力

現階段，我國已經進入社會體制改革的攻堅階段，我國的改革進程遵循著人本主義理念，也就是說，改革的目的在于增進社會公眾的生活福祉，此種福祉涵蓋了物質生活福祉以及精神生活福祉兩個層面。考慮到受歷史原因的影響，我國城市同鄉村在以往較長的一個時期內處于極度發展不均衡的態勢，因而使得以鄉村為代表的基層面臨著社會文化資源配置嚴重不足的情況。這種社會文化資源配置不足的情況表現為：國內廣大鄉村地區的文化設施較為欠缺、文化活動組織活動開展不利，由此使得基層群眾文化工作長期處于停滯不前的尷尬境地。面對這一困窘的局面，各級文化主管單位應當注重對鄉村群眾文化工作的投入，并給予鄉村群眾文化工作以必要的扶持和幫助，以此達成為創設社會主義和諧社會貢獻足夠的文化助力的目的。

2.積極引領新農村文化實現全面發展

在鄉村基層群眾文化工作開展的問題上，各級文化主管單位，尤其是基層鄉村文化部門應當尊重人本主義的群眾文化工作理念，以此確保基層群眾文化工作的方向正確性。同時，基層鄉村文化主管部門要以社會主義核心價值觀理念作為組織、開展基層群眾文化工作的指導原則，確?；鶎尤罕娢幕ぷ鳠o論是從內容上、形式上還是思想上，都能夠契合社會主義新農村文化建設工作的內在要求。

二、群眾文化建設的開展策略

1.注重對基層群眾文化骨干力量的培養

從現階段國內基層群眾文化活動的組織形式來看，以往的節慶文化模式或者單一的大型群眾文化活動形式，正在逐漸被更為豐富的群眾文化活動形式所取代。從這一變化趨勢來看，當前基層群眾文化活動的形式創新較快，因而更易于獲得廣大基層群眾的認可。不過同時亦暴露出一個問題，這個問題便是基層群眾文化機構所配備的群眾文化輔導人員的數量和質量難以同快速發展的基層群眾文化工作發展態勢未能形成有效地對接。根據以往的經驗能夠看出，當一個地區內的基層群眾文化活動開展的較為活躍時，則表明當地基層文化機構的群眾文化工作成效較為顯著，同時亦能夠說明的情況便是：當地基層群眾文化機構配備了具有文藝專長或者出色組織能力的基層群眾文化工作人員，這便是國內部分地區基層群眾文化活動開展較好的原因所在。有鑒于此，基層群眾文化機構應當注重對民間優秀文化人才的發掘，對本地區內的突出文化資源加以整合利用。同時，基層群眾文化機構應當結合現有基層群眾文化工作人員隊伍的實際狀況，為其提供專項培訓，如組織文學創作培養、管理技能培訓等，還可以選派優秀的基層群眾文化工作人員去高校深造學習，去文化團體掛職鍛煉，通過這些方式，將幫助基層群眾文化工作人員實現文藝水平的提高以及管理組織能力的進步，并且通過基層群眾文化工作人員隊伍整體素養的提升，最終為本地基層群眾文化工作提供充足的人力資源儲備。

2.針對不同年齡階段的群眾開展不同的群眾文化活動

在群眾文化活動中，不同年齡階段的群眾會有不同的文化需求，比如老年人、青壯年以及中小學學生等，在群眾文化活動中有著不同的喜好和需求。為此，我們應該針對不同年齡階段的群眾開展不同的群眾文化活動。

（1）針對老年人的文化活動

老年人對于戲曲、相聲、廣場舞、養生保健等文化活動比較感興趣，因此我們可以在固定時間段選放越劇、婺劇、說書、小品、相聲等特別節目，緊密結合老年農民養生保健的需求，普及衛生保健常識，開展生活知識培訓。積極創造條件興辦老年文化娛樂和健身活動場所，使老年人老有所學，老有所樂，從而安度晚年。

（2）針對青壯年的文化活動

青壯年群體是社會主義建設的主力，其對“求知、求樂、求美、求健”乃至自我實現等潛在的多樣化的精神文化需求很大。因此，群眾文化部門應該緊密結合廣大青壯年群體的需求，大力建設和完善一批滿足青壯年群眾文化生活的文化站、圖書室、文體活動中心，倡導他們學文化、學技能，有效普及先進實用的農業科技知識，滿足他們多層次、多方面的精神文化需求。

（3）針對學生的文化活動

部分中小學生迷戀游戲廳、網吧等娛樂場所，這是必須要引起重視的。相關部門應該切實加強對游戲室、網吧、錄像室等娛樂場所的管理，堅決禁止中小學生進入，文化館、文化站應該緊密聯系學校開辦特長培訓班，比如美術輔導、舞蹈輔導、音樂輔導等，為孩子提供學文化藝術的活動場所。

3.科學對待文化繼承同文化創新二者之間的關系

基層群眾文化機構在開展各項群眾文化工作的過程之中，應當注重對有效群眾文化資源的發掘，對良好群眾文化工作經驗的總結，并在查找自身不足的基礎上，積極探索群眾文化活動創新的途徑與方法。

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