山東省物流人才培養現狀及對策分析

王叢+于麗靜

近年來，雖然物流業快速發展，但其對提高山東省綜合實力，促進經濟又好又快發展的作用并未得到充分發揮，導致這種狀況的原因有很多，而物流人才的稀缺是重要原因之一[1]。因此為滿足經濟發展對物流人才的需求，培養符合實際要求的物流專業人才，便成為了山東省物流發展的當務之急。

一、山東省物流人才培養現狀分析

（一）高校培養現狀

物流行業是21世紀的新興行業，由于我國物流教育起步較晚，相對的山東山省物流教育起步也普遍較晚。有資料表明，2001年物流專業進入人們的視野，直到2003年，高校才有本科、研究生學歷層次物流人才的培養教育。據2015年山東省招生情況來看，山東省招收研究生的普通高等學校共35所，招收物流類碩士研究生的13所。2015年山東省普通高等教育院校共143所，其中本科院校67所，專科院校76所，開設物流類專業的本科院校25所，專科院校及高職院校66所。分析可知，開設物流類專業的研究生及本科院校在數量和比例上都遠低于專科學校，而山東省培養物流類高端人才的院校更是少之又少，遠不能形成金字塔式的人才培養模式，達不到供給社會的需求。

（二）社會培訓現狀

由于學校供給并不能滿足社會對物流人才的需求，而需求規模不斷擴大，所以在社會培養供給方面，社會培訓飛速發展。

目前社會培養方面主要是通過自學或者專業機構培養，獲得相關的物流職業資格證書，分別為：（1）物流職業資格認證由建設部、勞動部和社會保障部批準；（2）物流師職業資格認證，由中國物流與采購聯合會、全國物流標準化技術委員會根據《物流師國家職業標準》和相關職業資格管理條例在全國進行推廣認證，分為物流員、助理物流師、物流師和高級物流師四個等級；（3）物流職業經理資格證書，由中國交通運輸協會和全國高等教育自學考試指導委員會合作開發的、面向社會推出的一種資格認證項目，并已經與英國皇家物流與運輸學會開展的英國ILT職業經理資格證書實行互認；（4）ILT認證系統，由中國通信及英國皇家學會，英國舉辦的物流運輸協會批準。

（三）企業培養現狀

企業采用請進來、送出去的模式對人才進行培養，與高等院校進行合作，提高員工綜合素質，培養符合企業發展的專業性物流人才。但是由于物流企業起步晚，對物流培養缺乏一定的經驗，企業培養供給物流專業人才依舊任重道遠。

二、山東省物流人才培養的問題分析

各大高校在物流專業人才培養方面尚未形成權威的專業教科書[2]，教學模式的選擇上缺乏經驗，使得教學模式存在滯后性，人才培養方案落后。同時，我省物流業發展較晚，在人才培養和專業知識選擇與傳授方面還存在一定的弊端，物流人才教育的師資力量薄弱，物流教育同質化嚴重，缺乏特色。

在社會培訓方面，山東省物流教育的體系建設至今還沒有統一的認識，也沒有形成統一的標準，社會培訓覆蓋面小，專業性、實踐指導意義較弱等問題，阻礙著社會培訓的順利、高效率進行。對現代物流理論與專業化操作水平的系統化、精細化的提升仍需繼續努力。

目前，企業在進行物流人才培訓方面，僅停留在入職培訓和相關技能訓練方面，對于改變員工深化物流認識的繼續教育不足，很難形成完善的物流人才的培養體系；物流企業在進行員工培訓時，由于自身沒有專業的培訓團隊，只能從社會上聘請專業的物流理論培訓機構的教師來企業授課，而這些培訓機構多以盈利為目的，采取將物流知識大規模的壓縮上課模式，再加上員工前期物流知識薄弱，導致培訓效果也不盡人意。

三、山東省物流人才培養的對策

近十幾年來，現代物流蓬勃發展，滲透在經濟發展和人們生活的方方面面，受到了社會各方面的廣泛關注。立足于我省物流發展特色，培養我省的高質量物流人才，滿足我省現代物流產業發展的需求，需要從多個方面來保障物流人才得到持續的培養和開發。

（一）以高等院校和科研院所為主體，依托于相關科研項目引進頂級物流專業人士，國內外高端人才，制定專業權威教科書，并結合實際形成學生易接受的教學模式。發揮各院校和研究所的中流砥柱作用，加強山東省內高等院校和科研所的交流與合作，促進現代物流的產學研協調發展，確保山東省區域內人力智力資源整合的實現，加強多方的聯動發展和優勢互補。

（二）加強物流人才的信息化建設，完善個人社會保障，開展人才人事的宣傳工作，宣揚物流人才的先進事跡，營造尊重人才，發展人才的氛圍，激發物流人才的創新發展能力。加強對社會培訓的投入與管理，促進社會培訓全民化，信息化，高效化的發展。

（三）建立以企業內部培訓為主，外部培訓為輔的雙層培養體系。企業設立專門的培訓部門，聘請高質量講師常駐，根據員工特點及接受能力，制定企業的特色培訓方案。將技能水平與培訓內容作為員工考核的一部分，促進員工學習的積極性，加強培訓的落實。

四、結語

隨著科學技術的發展，山東省物流業的發展表明，在未來山東省乃至中國市場上，物流業將成為推動企業發展，促進經濟發展水平提高的核心。而物流業的發展在很大程度上還需依靠物流人才的培養和發展。多途徑培養物流人才，發揮高校、社會、企業的合力，提高物流人才的經濟效益和社會效益，促進物流業又好又快發展指日可待。

參考文獻：

[1]郝建林.基于物流產業發展的環渤海地區物流人才需求分析.[J]職業時空,2013,9(7):81-83.

[2]江艷,伍應環.區域經濟發展中物流人才培養策略.[J]企業經濟,2012,11:80-83.

[3]王來軍,馬建,胡大偉,李曉霞.綜合型物流人才的需求分析與培養策略研究.[J]物流技術,2008,27(11):53-56.

項目：山東省本科高校教學改革研究項目“基于組合預測法的山東省物流管理人才需求預測與培養策略研究” （2015M212）

作者簡介：王叢（1994-），山東濰坊人，本科生，研究方向：物流管理；于麗靜（1982-），山東煙臺人，碩士，研究方向：物流與供應鏈管理。