農村中小學輟學原因的深層探究

韋祖慶，韋海珊

（賀州學院 教育與音樂學院，廣西 賀州 542899）

農村中小學輟學原因的深層探究

韋祖慶，韋海珊

（賀州學院 教育與音樂學院，廣西 賀州 542899）

在義務教育前提下，農村中小學依然存在輟學現象，這顯然有著深層因素在起作用。農村學生最為現實的想法，就是通過讀書擺脫貧窮，過上富裕生活。當讀書不能致富的時候，學生會選擇輟學，當輟學能夠獲得與大學畢業等效財富的時候，學生也會選擇輟學。在這個核心因素作用下，再配之以其他因素，農村中學生輟學現象就難免完全避免了。

農村；輟學；知識觀；選拔機制；收益

不管政府與學校做出怎樣的努力，農村學生輟學在不同時期都有所存在，雖然在具體的數量和范圍等方面有所區別，但是始終不能完全根治或杜絕輟學現象。我們在關注輟學之所以存在的具體原因之時，似乎還應該從哲學層面加以思考，如此可以更深刻地理解輟學現象背后的深層次因素，讓我們明白極少數學生的輟學，并非只是個人問題，而是綜合因素共同作用的結果。

一、小農意識目標觀形成輟學動因

“美國一個研究成功的機構，曾經長期追蹤100個年輕人，直到他們年滿65歲。結果發現：只有一個人很富有，其中有5個人有經濟保障，剩下94人情況不太好，可算是失敗者。這94個人之所以晚年拮據，并非年輕時努力不夠，而主要是因為沒有選定清晰的目標。”［1］1無數的例子都在支撐這個結論，只有清晰的目標，才能更有效地引導成功。……