基于云重心理論的高校校園安全狀況評估

覃德澤

（賀州學院 機械與電氣工程學院，廣西 賀州542899）

基于云重心理論的高校校園安全狀況評估

覃德澤

（賀州學院 機械與電氣工程學院，廣西 賀州542899）

針對目前高校安全環境及現狀，分析構成校園安全風險的因素，探討并建立校園安全狀況評價指標，提出基于云重心理論的高校校園安全狀況評估方法，通過對某高校的模擬評估，表明了本方法的有效性和實用性。

校園安全；評價指標；云重心理論；安全評估

1 引言

建設和諧平安校園是各高校追求的目標。高校由于其自身的特點，比如校園面積大、多分校、周邊環境復雜、學生數量多且生源來源廣、心理素質不強、容易憑感情和激情行事等等，所以容易發生各種安全問題。對學校來說，及時并準確地了解本校的安全現狀和安全風險，是進行安全教育和制訂安全防范措施的基礎和前提。為此，不少學者對高校的安全問題進行了深入的研究或探討，并提出了一些安全風險的評估模型，如基于層次分析法［1］、基于 BP神經網絡［2］、基于灰色關聯理論［3］和基于可變模糊集［4］等，這些模型從不同的角度探討校園安全的評估方法，各有其優點，但是，由于評估過程存在大量不確定性、模糊性問題，使得傳統方法所得的評估結果往往受主觀因素影響較大，與實際存在較大偏差。因為云重心理論［5］可以較好地解決概念的不確定性、模糊性和隨機性問題，因此，本文把該理論應用于高校校園安全狀況評估，以提高評估結果的客觀性與準確性。……