淺析技工學校宿舍文化建設的創新

胡笑非1山東山推高級技工學校；2山東山推職業中專

淺析技工學校宿舍文化建設的創新

胡笑非12
1山東山推高級技工學校；2山東山推職業中專

宿舍是以個人興趣愛好和思想感情為基礎的小集體，學校的宿舍文化環境和文化現象的獨特精神，是學校生活的重要組成部分，是各種教育不可替代的。在職業技術教育深化宿舍文化建設的今天，積極推進高校校園文化創新，充分發揮宿舍文化的多種功能，具有十分重要的意義。

學生；宿舍文化；建設

職業教育課題《技工院校文化建設研究》，課題編號：RSJYZ2014005。

一、學生宿舍文化的內涵

學生宿舍文化是以學生為主體，以宿舍為空間，以精神文明建設為核心，以學生的積極，健康有益的文化活動為主要內容的創造和分享的群體文化。宿舍文化是校園文化的組成部分，它受制于校園文化的性質、目標和內容，宿舍文化又能動的反作用于校園文化，推動校園文化的建設和發展，促進校園文化目標的實現。

二、學生宿舍文化的功能

1.服務、管理結合育人。宿舍文化建設應該在教育服務，教育管理的原則下，在學校的指導下，獨立策劃，由學生組織，參與和管理，充分發揮他們的主觀能動性，提高自我教育、自我管理的能力。真正做到服務與管理有效結合。

2.正確的思想引導人。學生宿舍與教室、圖書館等場所相比較，是一個生活氣息濃厚、感情豐富、自由平等的“教室”。重視宿舍文化思想的正確引導，是引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。正確思想的引導是宿舍文化建設的關鍵和核心。

3.規范的制度塑造人。建立完善、公正的管理制度，其本身就體現出一種文化，它有著穩定性、權威性的特征，是在校學生的行為規范之一。嚴格與人性化相結合的宿舍管理制度，是一種約束更是一種精神指南，可以促進學生的思想和行為健康、文明的前進，以此達到制度塑造人的目的。

4.怡人的環境影響人。給學生營造一個舒適、衛生、方便、安全的生活學習環境，是建設宿舍文化的前提。在環境建設上應該突出其學校的特色，張揚個性與統一的結合，將思想文化融入環境建設中去，情感與理性相結合，以此來影響學生。

5.文化活動感染人。開展健康有益、積極向上的宿舍文化活動，不僅提高學生的自我教育，自我管理，自我服務的意識，而且也有利于活躍的校園文化氛圍來豐富學生的課外活動，學生的智能結構的調整，促進學生的身心健康。在豐富的宿舍文化活動中學生還可以廣泛交友，營造和諧的人際關系，促進和諧校園的建立。將學生教于無形之中。

三、宿舍文化建設中存在的問題

1.團結協作的意識較弱。現在技工學校中所存在的問題是團結協作的意識減弱，在當今社會無論做什么，單靠自己一人是萬萬不能的，宿舍文化建設是學校文化氛圍營造的重要組成部分，更需要大家的團結、合作，只有大家同心協力才能實現建設具有特色校園文化的目標，才能建設美麗的和諧校園。

2.網絡文化的負面影響。網絡文化具有開放性、多元化，它不受空間、時間的限制，它實現了資源共享，恰恰是這種資源共享深深地擾亂了學生的正常學習生活。網絡文化的五花八門在不同程度的改變著學生的學習生活模式、思想觀念、同學間的關系等。種種現象表明了網絡文化的負面影響已經嚴重影響了學生的身心健康。因此，宿舍文化的建設也被某種程度的受到了阻礙。

3.消費負擔加重，間接影響宿舍文化的建設。技工學校學生大多來自于農村，面對學費、生活費等費用，很多家庭承受著經濟壓力，使得很多學生不得不走出校園，提前走向社會，在學習之余從事家教或外出打工、兼職以及因其他原因在外租住房屋，他們很少有時間顧及宿舍、顧及同學，更是沒有機會參與宿舍文化建設，這些因素也大大沖擊了宿舍文化的建設與發展。

4.現實就業形勢的嚴峻，削弱了宿舍文化的積極作用。就業形勢的嚴峻使學生在宿舍的時間越來越少，對宿舍和集體的情況了解得也越來越少，和同學間的感情更是日益降溫。在這種形勢下宿舍文化積極向上的凝聚力也就更加削弱，創新的建設也就無法得到學生的響應。

四、宿舍文化建設創新的必要性

1.推動校園文化的建設。宿舍文化的創新迫在眉睫，因為宿舍文化是以學生為主體，與各校園文化建設相一致，受制于校園文化建設，卻又反作用于校園文化，對校園文化建設起著積極的推動作用，兩者相輔相成。

2.增強學生之間的凝聚力，促進團結進步。宿舍文化得到創新，對學生有了吸引力，學生會把以前用在網絡上的時間慢慢地拉回到健康的文化活動中。共同的參與交流了感情，增近了同學間的了解，以此加深了同學間的友誼，增強了同學之間的凝聚力，提高了大家的團結協作意識。

五、宿舍文化建設創新的重要內容

1.文化觀念的創新。在文化建設中要總結以前的傳統，借鑒引入先進的文化觀念，形成與實際相結合的相匹配的思想觀念。不可以單純靠學校的管理制度約束學生，壓制學生，而是以引導教育為重點，把宿舍文化建設提高到與學校發展相關聯的位置，培養觀念先進，行動規范的高素質人才。

2.文化內容的創新。宿舍文化是更能貼近學生，正確引導學生的一種文化形式，而今天的宿舍文化內容遠遠不能發揮導向功能，因此，宿舍文化內容須大力發展，全力支持健康有益的文化，抵制腐朽，從而使宿舍成為技工學校中弘揚先進文化的重要領地。

3.文化制度的創新。建章立制是在學校文化建設中必不可少的一項，它是宿舍文化建設的重要保障。各種制度要進宿舍，要根據學校的發展而定，結合實際，宿舍文化制度要被大多數學生所接受，要隨著學生的思想觀念的改變不斷更新，更適應新形勢的發展需要。

4.文化形式的創新。先進的思想已進入學生宿舍的形勢下，如果文化活動的形式還循規蹈矩，這便容易引起學生的反感和抵觸，文化形式的創新是關鍵，活動的形式的改變可得到意想不到的效果。形式可以從學生興趣入手，可以發揮學生主觀能動性，要深得人心，從精神文化、物質文化等方面采取多元化多方位的創新，以此吸引學生的感覺、視覺和提高學生的參與力度。

總之，在技工學校職業教育飛速發展的同時，學生宿舍這個學生的第二個家所蘊含的文化是非常豐富的，它的建設和創新是支持學校發展的一個堅強有力的支柱，在學生思想觀念更新較快的今天，我們的文化也要隨之更新，要以觀念的創新帶動制度、內容、形式的創新，以豐富的文化創新活動為載體，讓宿舍文化真正起到支柱的作用，真正為學校發展，為培養全面高素質高技能人才畫上點睛的一筆。

[1]彭倬平.高校宿舍文化建設的創新.天津大學學報，2004

[2]趙飛.大學生宿舍文化探微.西江大學學報，1999

[3]榮悅.高校宿舍文化建設創新探究.出關于就業（就業版），2011