新時期對我國青少年花樣游泳隊思想教育的思考

□ 賀曉初 劉漢生（.四川省運(yùn)動技術(shù)學(xué)院游泳系 四川 成都 6004；.常熟理工學(xué)院體育部 江蘇 蘇州 5500）

新時期對我國青少年花樣游泳隊思想教育的思考

□ 賀曉初1劉漢生2（1.四川省運(yùn)動技術(shù)學(xué)院游泳系 四川 成都 610041；2.常熟理工學(xué)院體育部 江蘇 蘇州 215500）

而花樣游泳是一項(xiàng)復(fù)雜、高技能的體育運(yùn)動項(xiàng)目，很多花樣游泳隊的青少年往往思想意識淡薄，以自我為中心，和教練之間的溝通交流不暢，這在很大程度上限制了青少年運(yùn)動員的發(fā)展，因此新時期應(yīng)加強(qiáng)花樣游泳隊的思想教育，將思想教育滲透到花樣游泳訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)，提高思想教育工作質(zhì)量。通過對前青少年花樣游泳隊重訓(xùn)練輕德育的現(xiàn)狀和針對當(dāng)前花樣游泳隊思想教育存在的不足，提示我們教練員應(yīng)充分認(rèn)識到思想教育的重要性，有針對性地采取有效、合理對策，加強(qiáng)青少年花樣游泳隊思想教育，充分發(fā)揮思想教育重要作用，推動青少年運(yùn)動員德智體美勞全面發(fā)展。

花樣游泳隊 青少年 思想教育 新時期

新時期社會發(fā)展發(fā)生重大變革，傳統(tǒng)的思想教育和快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會環(huán)境已經(jīng)越來越不相適應(yīng)，這在很大程度上弱化了思想教育的實(shí)效性。新時期,社會主核心價值觀引領(lǐng)下的我國社會更加注重對于人的思想道德教育,立德樹人的的育人理念更加要求我們要注重運(yùn)動員尤其是青少年運(yùn)動員的思想教育。

而花樣游泳是一項(xiàng)復(fù)雜、高技能的體育運(yùn)動項(xiàng)目，很多花樣游泳隊的青少年往往思想意識淡薄，以自我為中心，和教練之間的溝通交流不暢，這在很大程度上限制了青少年運(yùn)動員的發(fā)展，因此新時期應(yīng)加強(qiáng)花樣游泳隊的思想教育，將思想教育滲透到花樣游泳訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)，提高思想教育工作質(zhì)量。

1、花樣游泳隊青少年思想教育現(xiàn)狀

花樣游泳是我國游泳項(xiàng)目中的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，非常高雅和漂亮，是一項(xiàng)不僅需要力量，還需要有一定技巧的體育運(yùn)動，運(yùn)動員往往需要進(jìn)行多年訓(xùn)練才能掌握，而青少年的自制力和自控力較差，通過開展科學(xué)、合理的思想教育，可以增強(qiáng)青少年的責(zé)任感、榮譽(yù)感和羞恥感，培養(yǎng)青少年運(yùn)動員良好的思想品德，并且利用德育促進(jìn)游泳訓(xùn)練，全面提高青少年運(yùn)動員的綜合素質(zhì)。在如今的信息化時代，東西方文化信息以多渠道、高速度、大容量的特點(diǎn)進(jìn)行流通，我國傳統(tǒng)的思想道德體系受到西方文化的巨大沖擊，這對于花樣游泳隊青少年的思想品德也產(chǎn)生很大影響。

花樣游泳隊的青少年平時多注重訓(xùn)練，思想教育工作相對弱化，很多青少年對于我國社會主義價值觀和共同理想認(rèn)同感不足，價值觀不成熟，是非判斷不明，這對于思想教育工作提出了更高的要求。當(dāng)前，大多數(shù)花樣游泳隊青少年主要表現(xiàn)為理想信念不堅定，在訓(xùn)練中的自制力和自控力不足，沒有將自己的理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，甚至在花樣游泳隊的訓(xùn)練還帶有功利思想，缺少為國家爭光的榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神，在社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，大多數(shù)人認(rèn)為富有、有權(quán)、做官的人就是成功的人，特別是在社會輿論、文學(xué)、影視等領(lǐng)域，宣傳的多是有錢、有權(quán)的事和人，過于看重結(jié)果，不注重背后的奮斗歷程，錢本位、官本位的思想理念逐漸滲透到各個行業(yè)，花樣游泳隊的有些青少年脫離自身實(shí)際情況，只想取得好成績，卻不愿付出努力。

花樣游泳作為我國游泳運(yùn)動中的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，平時訓(xùn)練安排較多，大多數(shù)教練員都不重視思想教育，特別是對于青少年運(yùn)動員缺少系統(tǒng)的思想教育，這使得花樣游泳隊青少年的道德行動和道德認(rèn)知不一致，特別是價值取向逐漸趨向于個性化和多元化，一方面青少年運(yùn)動員在花樣游泳隊中的訓(xùn)練不夠努力，另一方面又想在花樣游泳比賽中取得好成績，一旦比賽成績不理想，往往將失敗的原因歸因于外界，不從自身找問題，輕共性重個性，輕精神重物質(zhì)，這也使得很多花樣游泳隊青少年運(yùn)動員無法不斷提高自身的成績。

2、新時期我國青少年花樣游泳隊思想教育對策

2.1、強(qiáng)化思想教育認(rèn)識

思想教育工作是全面素質(zhì)教育的重要組成部分，對于青少年的健康成長至關(guān)重要，花樣游泳訓(xùn)練難度較大，又非常辛苦，如果沒有堅定的理想信念，很容易半途而廢，而通過思想教育工作，一方面可以培養(yǎng)花樣游泳隊青少年運(yùn)動員正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立堅定的理想信念，增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，另一方面及時糾正花樣游泳隊青少年運(yùn)動員錯誤的思想觀念，以正確的思想教育促進(jìn)青少年運(yùn)動員在平時的花樣游泳訓(xùn)練中刻苦訓(xùn)練，因此花樣游泳隊教練員應(yīng)充分認(rèn)識到思想教育工作對于花樣游泳隊青少年運(yùn)動員成長成才的重要意義，使思想教育工作和花樣游泳訓(xùn)練并重，在日常的花樣游泳訓(xùn)練中積極滲透思想教育，充分發(fā)揮思想教育陶冶作用。

2.2、優(yōu)化思想教育手段

思想教育應(yīng)結(jié)合花樣游泳隊青少年運(yùn)動員的成長需要和年齡特點(diǎn)，使思想教育手段和方法科學(xué)有效、生動活潑、靈活多樣。同時，思想教育應(yīng)堅持將思想教育理論知識和花樣游泳實(shí)際訓(xùn)練結(jié)合起來，在加強(qiáng)花樣游泳日常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上積極結(jié)合思想教育，并且有組織、有計劃地使青少年運(yùn)動員積極參與社會實(shí)踐，通過勞動鍛煉、參觀調(diào)查和實(shí)地走訪等方式，使青少年運(yùn)動員更好地認(rèn)識生活和了解社會。

花樣游泳隊思想教育工作要以疏導(dǎo)和引導(dǎo)為主，通過說理疏導(dǎo)和正面灌輸相互結(jié)合方式，動之以情曉之以理，提高思想教育在花樣游泳訓(xùn)練應(yīng)用中的藝術(shù)性和科學(xué)性，應(yīng)特別注意思想教育理論應(yīng)具有思想深度和穿透力、邏輯具有說服力、情緒飽滿具有感染力、思想教育問題應(yīng)具有科學(xué)性和針對性，由于花樣游泳隊青少年運(yùn)動員平時訓(xùn)練時間較多，其自身的思想品德無法完全自發(fā)形成，這就需要相關(guān)教練員從外部開展必要、合理的思想教育灌輸，結(jié)合花樣游泳訓(xùn)練情況有意識、有計劃、有目的地灌輸思想教育內(nèi)容。

另外，花樣游泳隊思想教育應(yīng)富有民主精神，避免在思想教育過程中進(jìn)行空洞的“我說你聽”說教，這種說教往往容易引起青少年運(yùn)動員的抵觸和反感，也忽視了青少年運(yùn)動員的主觀能動性，缺少自主創(chuàng)新和民主精神，也嚴(yán)重影響青少年運(yùn)動員和教練員之間的雙向交流，因此花樣游泳隊思想教育應(yīng)在雙向互動、平等和民主的氛圍中開展，做到以情感人、以理服人，提高思想教育工作效果。

3、豐富思想教育內(nèi)容

花樣游泳隊思想教育應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展潮流，與時俱進(jìn)，從我國社會發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，適應(yīng)花樣游泳隊青少年運(yùn)動員的接受能力、身心需要和特點(diǎn)，選擇合適的思想教育內(nèi)容，還要適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念和文化變遷。

首先，花樣游泳隊思想教育應(yīng)加強(qiáng)集體主義教育，教育青少年運(yùn)動員幫助他人、理解他人和尊重他人，牢固樹立心中有祖國、有人民、有集體和有他人的思想觀念，通過開展集體主義教育，引導(dǎo)青少年運(yùn)動員正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關(guān)系。

其次，開展民主理念教育，當(dāng)前整個世界大環(huán)境處于發(fā)展、和平和民主時期，花樣游泳隊思想教育應(yīng)積極培養(yǎng)青少年運(yùn)動員的民主素質(zhì)，增強(qiáng)合作意識、競爭意識、參與意識和公平意識，有利于促進(jìn)整個花樣游泳隊的和諧，在花樣游泳隊訓(xùn)練比賽中營造公正、公平的氛圍。再次，花樣游泳隊思想教育應(yīng)積極適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)思想道德規(guī)范，積極培養(yǎng)青少年運(yùn)動員忠于職守、講求效益、守信、受時以及開拓進(jìn)取的精神，激發(fā)青少年運(yùn)動員對于花樣游泳訓(xùn)練的熱情，形成穩(wěn)定、向上的內(nèi)在動力。

最后，積極抵抗腐朽思想，提高花樣游泳隊青少年運(yùn)動員對于腐朽觀念和思想的認(rèn)識，特別是正確認(rèn)識社會中以權(quán)謀私、損人利己、見利忘義、個人第一、金錢至上等不正確的思想觀念，自覺抵制腐朽思想和錯誤行為，培養(yǎng)進(jìn)步、健康的思想品德。

4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

花樣游泳隊不僅要注重訓(xùn)練，還要加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，安排專業(yè)的思想教育工作人員，優(yōu)化青少年運(yùn)動員和思想教育工作人員之間的關(guān)系，積極開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，提高思想教育工作人員的綜合素質(zhì)和思想道德水平，使這些工作人員能夠?yàn)槿藥煴怼⒁陨碜鲃t，充分展現(xiàn)德育藝術(shù)。

由于思想教育是一個長期、復(fù)雜的過程，其應(yīng)該以相互激勵、協(xié)調(diào)良好的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過優(yōu)化青少年運(yùn)動員和思想教育工作人員之間的關(guān)系，確保順利、高效地開展思想教育，使思想教育在相互信賴、彼此尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并且思想教育工作人員應(yīng)準(zhǔn)確和客觀地把握青少年運(yùn)動員的思想品德規(guī)律和特點(diǎn)，增強(qiáng)日常思想教育的科學(xué)性和針對性，全面了解和仔細(xì)研究不同青少年運(yùn)動員的情況，因材施教，循序漸進(jìn)，不斷提高花樣游泳隊青少年的思想品德。

5、結(jié)束語

近年來我國花樣游泳項(xiàng)目取得了驕人的成績，而青少年運(yùn)動員承擔(dān)著國家的希望，通過開展思想教育，不僅有助于培養(yǎng)青少年運(yùn)動員正確的人生觀、價值觀和世界觀，還有助于培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)，不斷提高自身花樣游泳技能。

鑒于當(dāng)前青少年花樣游泳隊重訓(xùn)練輕德育的現(xiàn)狀和針對當(dāng)前花樣游泳隊思想教育存在的不足，應(yīng)充分認(rèn)識到思想教育的重要性，有針對性地采取有效、合理對策，加強(qiáng)青少年花樣游泳隊思想教育，充分發(fā)揮思想教育重要作用，推動青少年運(yùn)動員德智體美勞全面發(fā)展。同時要注重結(jié)合我國當(dāng)前的主流思想教育傾向?qū)ζ溥M(jìn)行價值觀的熏陶，關(guān)乎國家形象的運(yùn)動員，尤其是在國際大舞臺亮相的青少年花樣游泳運(yùn)動員更擔(dān)負(fù)著展現(xiàn)祖國風(fēng)采和素質(zhì)的光榮艱巨任務(wù)，思想教育必須引起教練員重視。

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賀曉初（1982-），女，籍貫：四川成都，學(xué)歷：本科，職稱：中級教練員，研究方向：花樣游泳。