高校體育管理現存問題與有效對策探討

□ 李 卓 何偉黎（.英國蘇格蘭斯特靈大學 蘇格蘭 斯特靈 FK9 4LA；.中南大學 湖南 長沙 40083）

高校體育管理現存問題與有效對策探討

□ 李 卓1何偉黎2（1.英國蘇格蘭斯特靈大學 蘇格蘭 斯特靈 FK9 4LA；2.中南大學 湖南 長沙 410083）

為了對學生的身體素質進行提升，高校需要對體育管理方面的工作產生更多重視，為高校體育教育教學工作的開展提供更多保障。但是在體育管理工作開展過程中存在一些問題，對高校體育教育教學效果產生一定影響，針對上述情況，本文對高校體育管理現存問題進行分析，提出相應的解決對策，希望高校能夠結合自身工作實際并參考文中對策調整高校體育管理工作，為學生發展奠定堅實基礎。

高校體育管理 現存問題 有效對策

強健的體魄和良好的身體素質是人才需要具備的素質之一，為了向社會輸送更多優秀的人才，需要對體育教育工作產生更多重視，通過高校體育管理為教育教學工作的開展提供更多支持。下面對高校體育管理工作中的現存問題進行分析，對有效解決對策進行闡述，以期為高校體育管理及教學等方面工作的開展提供一定啟發和參考。

1、高校體育管理工作中的現存問題

1.1、管理理念較為落后

創新意識的缺失及高校體育管理理念的落后對體育管理工作的開展產生一定影響，同時考核評價制度和激勵制度方面不夠健全完善，無論從行政管理還是教學管理的角度看，體育管理工作均存在較多問題，例如行政化較為嚴重、官僚意識過強、民主意識缺失、服務意識薄弱等。此外，很多高校體育選修課選擇人數少于一定數值則不能開設，中途禁止轉專項等問題限制了學生的選擇性，無法更好的滿足學生體育學習的興趣，這些問題都是高校體育管理者需要考慮的問題。

1.2、高校體育管理配套制度方面存在問題

制度的不完善對高校體育管理工作的開展產生一定影響，一些高校體育工作指導文件規范性較差、法律效力較低、內容分散、結構不合理、監督檢查標準缺失等等，在體育管理工作開展時無法依據這些文件內容和制度更好的開展體育管理和教學工作。此外，高校體育管理和教學工作考評制度、人事制度、財務制度方面的問題等同樣無法為體育管理及教學工作的開展提供更多保障，不能對管理人員和教師的積極性進行有效調動。

1.3、高校體育文化建設、教學模式等方面的問題

部分高校未能對體育教育工作產生足夠重視，在應試教育的影響下存在教育功利性過強等問題，未能營造良好的高校體育文化氛圍，并且在資源配置方面有所不足，師資、場地以及經費等無法滿足實際需求。當然，這些問題的形成可以追溯到更遠的初等教育階段，對高校體育管理人員而言，如何構建良好的高校體育文化環境、做好管理和教學模式創新等方面工作成為高校體育管理人員需要考慮的重點問題。

1.4、體育資源配置等方面的問題

體育資金的籌措、資金配置等能夠為高校體育管理和教學工作的開展提供更多保障，但是很多高校在體育教育方面的投入無法滿足實際需求，在擴招之后體育活動場地、體育器材方面更是相形見絀，如何對資金、場地不足、體育器材磨損更換等方面的問題進行處理，對資源進行合理配置，轉變校方領導的競技體育觀念等成為高校體育管理人員需要考慮的重點問題，管理人員需要扭轉傳統錯誤觀念和思想，避免出現只重視好名次、獎牌獲得情況的問題，真正將目光放在學生終身體育意識培養和身體素質的強化上。

2、有效對策分析

2.1、對思想觀念進行轉變，加強對高校體育管理工作的重視

在我國的教育體系中，對文化知識方面的學習較為重視，對體育教育方面的工作有所忽視，進而引發一系列問題，對體育管理工作的開展產生一定影響。基于此，需要使教育管理部門、高校管理部門加強對體育教育工作的重視，避免存在過多的教育功利心理，為體育教育工作的開展和學生終身體育意識的培養奠定堅實基礎。從某種意義上講，教育是成本最低的國防，良好的體魄和身體素質更是對民族生存具有重要影響，針對體育教育重視不足的問題，國家可以對相關法律法規的制定進行完善，為高校體育教學和體育管理工作的開展提供良好的法制環境，增加資金投入，對監管方面的工作產生更多重視，逐步改善體育教師的待遇，提升其地位，并且對其專業發展等方面工作加強重視。從高校的層面講，高校領導和管理人員需要對體育教育的意義及重要性產生更多認識，對傳統競技體育思路進行調整，對高校體育教師培養、設施建設及資源配置等方面工作進行完善，為高校體育教學和體育管理工作的開展提供更多物質保障。

2.2、制定健全、民主、人性化的體育管理制度

體育管理制度的完善對高校體育管理和體育教學工作的開展具有重要意義，基于此需要對高校體育管理體系進行健全，為高校體育行政管理、教學管理等方面工作的開展提供更多科學的參考依據；此外，在體育管理制度的輔助下，高校體育管理工作的目標更加明確，能夠對體育管理工作計劃進行制定和完善，確保高校體育管理人員、體育教師等教職人員更好的參與到高校體育管理工作中，提高體育管理工作的落實效果，并且人人都能夠將自己的想法和意見反饋給管理部門，使體育管理工作更加符合本校實際情況，更具針對性和合理性。另外，在健全的高校體育管理制度支持下，能夠提高管理人員的服務意識，對官僚風氣等進行改變，并且在體育管理制度和體育管理考核制度的協調下，能夠為全體教職人員參與體育管理、彈性管理以及自我約束等提供更多支持，使教師對體育管理工作產生更多認同和支持。

2.3、對高校體育教學模式進行轉變，將以人為本的思想融入高校體育文化中

為了提高高校體育管理工作水平，為管理工作的開展奠定堅實基礎，需要對體育教學模式改革、高校體育文化建設方面的工作產生更多重視，通過優化體育教學內容、完善課程設置、先進教學模式及方法的應用等提高體育教學質量，減輕體育管理工作負擔。此外，高校體育管理人員和體育教師需要對體育教育社會化問題進行考慮，將體育舞蹈、跆拳道、攀巖、網球以及體育人文社會學科等融入高校體育教學體系，轉變現有高校體育教學項目單一的問題，最大程度的滿足高校學生的體育學習需求。

此外，在新時期背景下，高校體育管理人員和教師可以對體育俱樂部一類的教學模式進行考慮，對分層教學法等進行合理應用，一方面能夠結合高校學生實際情況、基礎以及喜好等對課程進行安排，對目標進行合理設置，另一方面能夠為高校體育管理工作的開展提供更多便利條件。通過教學形式的調整，能夠打破原有體育教學時空間方面的限制，并且在探究式、開放式教學方法的支持下，教學氣氛更加融洽，師生關系更加和諧，教師能夠與學生進行更多有效的溝通交流，對其實際情況、需求喜好等進行了解，對“菜單式個性化學習”模式進行應用，對學生體育社團進行更多支持，長此以往高校整體的體育文化氛圍更加濃厚，學生能夠對體育產生更多發自內心的喜愛，進而為高校體育管理、教學工作的開展奠定基礎，促進學生終身體育意識的形成。

2.4、對高校體育資源配置方面的工作加強重視

高校體育資金籌措、資源配置的合理與否對高校體育管理工作和教學工作的開展具有較大影響，基于此高校及體育管理部門需要對資金籌措渠道進行拓展，加強對體育資源配置方面工作的重視，確保人力、財力、物力等方面體育資源的配置更加科學，為體育教育和管理工作的開展提供更多基礎保障，確保各項體育管理政策和制度得到有效落實。具體來講，高校體育管理工作開展時需要對體育師資、教輔人員配置方面的問題進行更多研究，使師生比更加合理，同時需要對體育教師團隊建設、學科建設方面的工作提高重視，為教師提供更多訪學、進修學習機會。

此外，為了確保高校體育經費得到更好的應用，減少浪費、挪用問題的出現幾率，增加資金籌措途徑，對高校體育管理人員素質和能力方面提出了更高的要求，管理人員需要加強對先進管理方法、理念的學習，在實踐中不斷的總結規律，提高自身能力，進而為體育資源配置、資金籌措等方面工作的開展奠定基礎。例如，部分高校將本校體育場地開放（為他人提供場地開展體育、文娛活動或供某些個體使用等），適當收取一些使用費用，或是加強與外界的合作，以企業贊助、校友捐贈一類的方式籌措資金，為體育管理、教學、訓練等方面工作的開展提供更多物質保障，確保場地、教育、體育器材等得到及時的維護更新，并且使資源得到合理配置。

2.5、評估、監測系統的完善及現代管理手段的應用

通過評估和監測系統的完善能夠為高校體育管理和教學工作的開展提供更多保障，通過有效的監督及評價措施能夠更好的完成診斷、促進、指導、規范以及反饋等方面工作，為體育管理和教學工作的開展指明方向；通過評估導向的完善、評估對象的豐富能夠使高校體育評估工作的全面性、實效性得到提升，避免高校體育管理或教學工作出現“走形式”的情況，減少重科研攻關、輕管理和教學的情況；通過考核評價體系的健全完善能夠對高校體育管理人員、體育教師等進行科學評價，并且在相應的激勵機制輔助下，能夠對管理人員和教師的積極性進行調動，為晉升、職稱評定等方面工作提供更多科學依據支持，促進高校體育管理工作的開展。最后，現代化管理手段的應用同樣對體育管理、教學等方面工作的開展具有重要意義，通過計算機技術、網絡技術以及新型標準的引入能夠為高校體育管理工作注入更多新的動力。

3、結束語

總結全文，體育課程對學生身體素質的提升、意志品質的磨練等具有重要作用，為了充分發揮體育教育教學的作用及效果，需要加強對高校體育管理方面工作的重視，對體育管理工作中存在的問題進行深入研究，進而制定有針對性的解決對策對其進行處理，為高校體育教學工作實效性的提升提供更多保障，為學生體育技能、知識的掌握、終身體育意識的培養等奠定基礎，促進學生未來發展。

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1006-8902-（2017）-12-ZQ

李卓，性別：男，民族：漢族，籍貫：湖南長沙，學歷：研究生；何偉黎，性別：男，民族：漢族，本科，副教授，研究方向：足球教學和訓練。