激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校圖書館功效再造

趙樹國 趙麗芳

（1邯鄲職業(yè)技術(shù)學院；2邯鄲學院，河北 邯鄲 056005）

激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校圖書館功效再造

趙樹國1趙麗芳2

（1邯鄲職業(yè)技術(shù)學院；2邯鄲學院，河北 邯鄲 056005）

有效發(fā)揮高校圖書館作用，是提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的極為重要的手段和環(huán)節(jié)，是大學生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)極為重要的途徑。目前，圖書館以教學的“輔助工具”的角色呈現(xiàn)在各高校。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動上普遍顯示，圖書館大量的電子資源、空間資源、人員資源得不到合理利用，其作用得不到充分的發(fā)揮，資源浪費嚴重。根據(jù)目前社會發(fā)展，我們應(yīng)該從培養(yǎng)創(chuàng)新人才、支持大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的角度，建立高校圖書館長效發(fā)展機制，采取多樣措施支持高校圖書館的發(fā)展。高校內(nèi)部要整合資源，建立一體化運作平臺；改變圖書館“輔助工具”的角色；加大開放力度，整合高校教學、圖書館資源以及企業(yè)社會化資源。

高校圖書館；大學生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

教育部在《關(guān)于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中指出，必須把促進高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出的重要位置，各地各高校要普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學和人才培養(yǎng)的全過程，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)業(yè)能力。也就是說，高等教育的重要任務(wù)之一就是培養(yǎng)高級專門人才，其主要特征就是必須具有“創(chuàng)新精神和實踐能力”[1]。自此，為了緩解就業(yè)壓力，我國大力倡導大學生自主創(chuàng)業(yè)，并給出大量大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，同時力求為經(jīng)濟發(fā)展尋找新亮點。……