大數據時代思想政治教育方法的創新

劉 天

(哈爾濱商業大學會計學院，哈爾濱 150028)

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大數據時代思想政治教育方法的創新

劉 天

(哈爾濱商業大學會計學院，哈爾濱 150028)

對思想政治教育方法進行創新是目前掌握社會主義意識形態的關鍵，大數據時代下的思想政治教育方法逐漸呈現出可視化、信息化的特點。基于此，要時刻把握大數據對思想政治教育方法所提出的動態性和復雜性思維，以信息為基礎并融入新的技術手段，為我國思想政治教育的發展提供有效保障。本文主要針對大數據時代下思想政治教育方法的創新問題進行系統分析。

大數據時代；思想政治教育；方法；創新

自從大數據這一概念被提出來之后，社會的發展思維就有了很大的變化，數據信息逐漸成為社會發展的重要因素，因此人們也將注意力逐漸轉移到大數據技術的開發以及數據信息人才的培養上。因此，當前社會各個領域的專家學者也都在分析大數據給社會發展帶來的影響，并在此基礎上不斷探索新的研究方法。

1 大數據時代下思想政治教育方法創新必要性分析

大數據的出現是對當前社會發展的一次全新的調整，在這一調整下，社會技術的進步必然會對思想政治教育方法提出全新的要求。首先，社會與科學技術的發展對思想政治教育提出了全新的任務和目標，要求思想政治教育要采用全新的手段和方法來適應不斷變化的社會發展形式，進而完成相應的任務目標。

當前社會各個領域的發展都有科學技術的影子，可以說科技發展加快了社會的進步，而且也促進了各種思想文化的交流與溝通，思想文化的融合極大的影響了人們的思想觀念和道德觀念，而社會上出現的一些重大改變也會直接覆蓋到社會生活的各個領域當中，從而影響到人們的日常生活。當前全新的時代背景對思想政治教育也提出了新的要求，而大數據的出現也讓人們深切的認識到數據是一種非常重要的新型資源，也正是因為大數據時代的到來，又引發了一輪新的人才競爭，這就對人才素質有了更高的要求。要求所培養的人才不僅要專業知識過硬，而且還要保證人才具備較高的文化素質和思想道德素質。所以，在大數據時代下的思想政治教育一定要將素質教育和培養創新型人才作為主要的教育內容。除此之外，還要加強思想政治教育的深度，將愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育等教育內容都囊括在思想政治教育中。

2 大數據時代下思想政治教育方法創新特點分析

2.1 信息化

思想政治教育在當前教育方法信息論的基礎上，以信息為紐帶，讓大數據成為思想政治教育信息獲取、加工、傳播等的技術支撐。而思想政治教育的方法就可以在大數據技術的基礎上對數據信息進行分析和提取，選擇自己需要的數據信息，并通過對思想政治教育活動的相關信息的利用來實現思想政治教育方法上的創新，進而全面提升思想政治教育的效率。

2.2 趨勢化

思想政治教育方法的趨勢化主要是指在思想政治教育的方法實踐過程中，加強人類的認知能力，達到可以掌握更多數據的能力。

3 大數據時代下的思想政治教育方法創新方式

3.1 信息選擇

基于大數據的思想政治教育信息選擇方法主要是指教育者要根據當前思想政治教育的目標和實際的發展需求，有效運用大數據信息技術對數據進行收集，并從互聯網信息中選擇與之相聯系的思想信息。在收集完這些思想信息之后，還要對收集到的信息進行加工整合處理，使其能夠成為思想政治教育信息的有效方法之一，進而形成一個相對完整的數據信息庫，這一信息庫的建立也為我國的思想政治教育實踐活動的開展奠定了堅實的理論基礎，同時也為后續的教育工作者研究數據信息提供了有效的價值參考。第二種方法就是數據信息定位法。一般來說，網絡環境下的思想政治教育與非網絡環境下的思想政治教育有很大差異，因為網絡環境下的思想政治教育，其實施平臺的可溯源性，使受教育者所實施的舉動都可以被追蹤到。

3.2 傳播方法

傳播方法是利用了大數據信息傳播技術，在當前社會的網絡環境下，對思想政治教育的內容信息進行一系列傳播的方法。這種方法也被分為兩種：一種是信息推送法。再加上大數據信息都是在整合了大氛圍收集信息和分析信息的基礎上形成的，所以它能夠對每一個研究對象提供個性化的服務。除此之外，運用當前的多媒體網絡環境，還可以將思想政治教育的內容信息通過各種網絡平臺及時的傳送到受教育者那里，這樣一來受教育者的信息接收量也會增強。第二種方法就是大數據庫法。這種方法主要是通過建立思想政治教育信息的數據庫，來達到思想政治教育最終目的的方法，這種方法的原則非常簡單，但是實際操作還是有一定難度，需要對大數據庫的信息進行及時的更新，以此來更好地滿足不同用戶的數據信息需求。

3.3 信息反饋

信息反饋主要是指受教育者通過大數據技術將受教育自身的思想現象直接反饋給教育者的一種方式，這種方式也體現在以下方面。首先是內容反饋，它是指教育者利用大數據的相關技術，根據受教育者在網絡環境中傳播的內容，之前教育者都是主動的去探尋受教育者的信息。而在信息化時代，教育者想要在網絡環境下運用傳統的教育方法很難發揮其作用，這時就需要利用大數據信息技術，對受教育者在網絡環境中留下的數據信息進行系統的分析和整合，再通過這一系列的措施處理之后，得出了教育的評估結果。其次是運用信息追蹤反饋法。這種方法也是充分利用了大數據技術，根據受教育者在當前的網絡環境下，對教育效果進行評估的方法，受教育者在接受這些教育信息的時候，必定會在網絡或者是瀏覽過的網站上留下自己的足跡，這樣一來網絡行蹤就會產生。在這種前提下，一定要充分利用大數據定位技術的特點，通過判斷受教育者瀏覽網站的類別來判斷受教育者自身的思想是不是真正符合教育的要求。最后一個方法就是對比反饋法。這種方法也是利用大數據技術，通過對相同受教育者的受教育情況，進行對比分析，最后對教育的效果進行評估。

4 結語

思想政治教育方法的創新在當前大數據時代下進展速度非常快，思想政治教育一直是我國教育教學中的重點，為了做好這一重點內容的教育工作，我國也在不斷的探索全新的教育思路，運用先進的教育手段來促進思想政治教育的發展。在大數據時代下，我國的思想政治教育方法也從傳統意義上的教育逐漸轉向了數據化、信息化的教育，其教育方法有了極大的創新，這種創新模式也為我國的思想政治教育提供了有效的發展保障。

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The innovation of ideological and political education in the big data age

LIU Tian

(School of Accounting, Harbin University of Commerce, Harbin 150028, China)

The innovation of the method of ideological and political education is the key to master the socialist ideology at present. The method of ideological and political education under the big data age has gradually showed the characteristics of visualization and informatization. Based on this, we should grasp the dynamic and complex thinking of the big data by integrating with new technical means taking the information as the basis, and provide the effective guarantee for the development of ideological and political education. The innovation of ideological and political education method under the big data age was mainly analyzed.

Big data age; Ideological and political education; Method; Innovation

2017-01-17

劉天(1976-)，女，碩士，副教授。

G641

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1674-8646(2017)07-0096-02