喜歡，像風綿延千里

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那是一節無聊的體育課，陽光正好，萬里無云。體育老師上完課后，讓全班同學自由活動，女生們三五成群地坐在操場邊的石階上閑聊，安安一個不經意，看到了正在打球的喬飛。

起跳、伸手，一道漂亮的弧線從空中劃過，籃球穩穩地落入了籃筐里。艷陽當空，少年穿著一套純白色的籃球服，他看見自己的球命中球筐，開心地和隊友擊掌。操場與籃球場之間的距離并不遠，隱約間，安安聽到了男生們毫不掩飾地大笑。許是陽光太刺眼，又或者是喬飛臉上的笑容太明媚，直到下課鈴聲響起，安安才恍然驚覺。那晚，安安第一次亂了方寸，看著空白的日記本，她寫下了“喬飛”兩個字。

那天以后，安安開始格外留意喬飛的舉動——他每天會提前20分鐘來學校，早餐最愛吃豆漿和煎餅；課間休息，他會拉上好友去小賣部買零食，路過單杠時，總喜歡一只手扶著單杠跳過去；他最喜歡的球星是艾弗森，桌子上貼滿了他的照片；他還喜歡看動漫《火影忍者》，每本漫畫必買。

后來，安安在書中讀到“你是年少的歡喜”時，腦海中便浮現出喬飛明朗的笑容，心里有些癢癢的感覺。有顆名為“暗戀”的種子在安安的心里生根發芽了。

安安偏科很嚴重，語、數、英好得不像話，理綜卻慘不忍睹。高三的時候，班主任給她換了座位，正好在喬飛的旁邊。18年來，安安第一次覺得成績不好也是一件很幸運的事情。

同桌意味著不用跨越大半個教室，就可以笑著和他說“早安”；隨時隨地都能了解他在做什么；有了麻煩，可以理所應當地向他求助。在那個早戀被視為洪水猛獸的年紀，“同桌”給了安安堂而皇之了解喬飛的權利。

高三那年，他們一直都是同桌。班主任似乎覺得這樣的互幫互助真的有效果，給班級同學進行了一次大規模的換座，并且決定除非特殊情況，否則都不再換了。班主任宣布這件事情的時候，喬飛放下了他的漫畫，那是安安剛借給他的，他說：“同桌，未來半年，請多多指教。”他笑著說這句話時，一雙眼睛燦若星河，安安的心跳慢了半拍，她忽然想起了偶像劇里經常出現的場景——男主笑著對女主說：“余生請多指教。”她急忙扭過頭，生怕喬飛看見她緋紅的臉，她輕若蚊蠅地回復喬飛：“好。”像是一個承諾，帶著喬飛看不懂的鄭重。

那天，窗外的樹梢空蕩蕩的，落葉撒了滿地，明明是一派深秋的寂寥，可安安覺得她心里的種子開始肆意地生長了。

半年的時間稍縱即逝，高考很快就來了。離校前的最后一天，安安拿出同學錄，讓同學們留言，最后到了喬飛手里。他正要抬筆，安安伸出拳頭威脅道：“寫不滿一千字，不許呈上來。”下一秒鐘，耳邊就傳來了喬飛的哀號，安安笑著，將心底的酸澀壓了回去。

他們的同桌生涯即將畫上一個句號，安安再也無法名正言順地給喬飛帶早餐，再也無法在下課時聽見他孩子氣的抱怨，再也無法介入他此后的生活。填志愿的那天，安安寫的是南方，而喬飛去了北方。

直到最后，安安也沒有將這份心思告訴喬飛。后來，安安偶爾會看向北方，在四季如春的微風里，她唇齒輕動，聲音被揉進了風里，延綿千里——

你是年少的歡喜，喜歡的少年是你。