以“藥學服務能力”為導向的臨床藥物治療學課程建設

趙燕芬，保澤慶，劉 慧，吳偉斌，陳景鋒

（肇慶醫學高等主科學校，廣東 肇慶 526000）

以“藥學服務能力”為導向的臨床藥物治療學課程建設

趙燕芬，保澤慶，劉 慧，吳偉斌，陳景鋒

（肇慶醫學高等主科學校，廣東 肇慶 526000）

探討以“藥學服務能力”為導向的臨床藥物治療學課程建設。作為培養學生臨床用藥思維能力的臨床藥物治療學是藥學專業核心課程之一。以2014、2015兩級高職藥學專業學生為研究對象，以“藥學服務能力”為導向，對臨床藥物治療學的課程建設進行研究改革。改進教學的方法，整合教學的內容。調整后的課程有利于學生在臨床上提供合理用藥咨詢，調配處方，和能夠進行健康教育。不僅提高了學生的臨床思維能力，而且為以后的藥學服務工作增添基礎還提高教學的效果。

藥學服務能力；臨床藥物治療學；課程建設

一門實踐性很強專門對藥物治療疾病理論和方法進行研究的學科是臨床藥物治療學，它整合藥理學和臨床藥理學的基礎內容，研究藥物的作用機制和藥理作用，針對疾病的發病機制和發展過程來指導對患者進行臨床藥物治療時選擇合理藥物。教授這門課的目的是使學生初步掌握合理用藥的基本知識及原則，培養學生在臨床上的思維能力，培養藥學服務能力，為以后開展藥學服務做好鋪墊。臨床上對藥學服務的定義是提供直接負責的與藥物治療相關的服務，以得到能夠改善患者的生存質量。藥學服務和新藥創制是藥學工作的核心。……