中國傳統文化優秀基因的現代轉換與發展
——兼論《思想道德修養與法律基礎》教學中的實踐理路

劉 震，李 征

(1.山東大學 馬克思主義學院，山東 濟南250100；2.北京中醫藥大學 人文學院，北京100029）

中國傳統文化優秀基因的現代轉換與發展
——兼論《思想道德修養與法律基礎》教學中的實踐理路

劉 震1，李 征2

(1.山東大學 馬克思主義學院，山東 濟南250100；2.北京中醫藥大學 人文學院，北京100029）

中國傳統文化的優秀基因可以概括為剛健不息的理想信念、忠貞愛國的民族精神、尚合中庸的人生修養、崇仁尚禮的倫理道德、德法并輔的治理思維，其鮮明的“以文化人”特質與“思想修養道德與法律基礎”課與大學生思想品德教育和法制教育的目標具有密切的契合性。因此，為了進一步優化“基礎”課內容設計和教學效果之間的切適性，更好地完成教書育人的任務，有必要挖掘和運用中國傳統文化的優秀基因以加深其理論深度，增強歷史厚重感與現實豐富性，使中國傳統文化優秀基因歷時態轉化發展與“基礎課”共時態教學優化相結合。

中國傳統文化；優秀基因；思想道德修養與法律基礎；轉換；發展

中國傳統文化是中華民族文化軟實力的抽象提煉。它“經過了四五千年長時期變化蘊積而到今天之所成”[1]，承載著中華民族的文化理念和價值取向，規范著中華民族的思想意識和行為準則，構建了中國人的精神脊梁與心靈家園。基于此，習近平同志要求：“講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色……做好創造性轉化和創新性發展。