育人誠信

陳漢霞

摘 要：誠實守信是我們每個公民的基本準則，也是我們為人處事的根本美德，作為一名教育工作者更為重要。在從教二十幾年的過程中，深知，對孩子的思想道德教育是我們每天的日常工作中的重中之重。轉崗來到幼兒園后，體會更加深刻。

關鍵詞：撒謊 誠信 班級管理

記得前幾天，我來到了學校，據上課還有十幾分鐘，我習慣性的打開微信，進了我班的家長群，想看看家長有哪些留言，有哪些孩子有特別需要關注的地方......結果偉航媽媽和子翔媽媽的聊天引起了我的注意——倆孩子和家長要了三十元錢，還說是老師收的。（因為他倆是堂兄弟，住得近，又都要錢了，家長沒在意就都給拿了。）我一看，不對啊？我沒布置收費啊？一個幼兒園的小孩子，居然撒謊向家長要錢，太可惡了。我趕忙走向晨檢活動區，小哥倆正玩得高興。我就坐到他們身邊，動手和他們一起玩了起來，因為平時我總和孩子們一起玩玩具，他們也沒拒絕。一會兒，我就開問了：“你們有特別喜歡的玩具嗎？”偉航愛說話：“有啊！我喜歡變形金剛。對了老師，昨天放學鎮宇哥哥買了一個七色陀螺，我也想買。”子翔一聽連忙去堵他小弟嘴。我一看就明白了，其實我早猜到了，因為這倆孩子平時帶點零用錢，別的小朋友都去校商店（我們是校附屬幼兒園，離商店很近，就在隔壁）買些吃的，喝的，就他們哥倆從來都是買些小玩具。我就問他們：“想買七色陀螺，就可以和媽媽說是老師收錢嗎？”他們一聽被我發現了，都地下了頭，子翔小聲說：“30塊錢呢，不說老師收，媽媽也不能給啊！”瞧，他知道的還挺多！我只好耐心的講給他們聽，有喜歡的玩具沒有錯，想要買下來也沒有錯，可要和家長說實話，把自己的想法說給媽媽聽，媽媽也許會答應的。可是這次你騙了媽媽，如果被媽媽知道了，媽媽還會再相信你們嗎？再碰上喜歡想要的東西你們怎么辦？媽媽不會第二次上當的，而且以后你們再和家里要錢，媽媽都會先問問老師的。你們想要的玩具不是特別過分，媽媽會給你們買的。小哥倆你看看我，我看看你，都從兜里掏出了三十元錢。原來商店的奶奶看他們帶的錢多了點，說等老師來了再賣給他們。（商店的奶奶是位退休教師，孩子花錢超過五元的都和我們老師打招呼，也擔心孩子自己從家里偷偷拿錢。）我把錢先收了起來，放學還給了他們，并建議他們回家和媽媽說清楚，如果媽媽同意，明天再來買。結果第二天，倆孩子高高興興又把錢帶來了，還請我幫忙去買回來的。當然，我也和兩位媽媽交流過了，只是孩子不知道。

六歲的孩子畢竟還小，他們在心理和生理上都不成熟，生活上，學習上出現一些偏差都在所難免的。孩子撒謊的原因不同，我們處理的方法也就不一樣，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。為此，我有針對性的在班級中開展了多形式，多角度，多層次的一系列的誠信教育活動，教育過程中重視方法與策略，在處理孩子克服撒謊的缺點上，收到了較好的效果。也從中有幾點不大成熟的體會：

首先，面對撒謊的孩子，要耐心引導。不要粗暴的對待犯了錯誤的孩子，越小的孩子越要耐心，細心，告訴他們什么是對的，怎樣做才對；這樣做不對，不好，不允許。和孩子交流時先給他們些提示或是自我反醒的機會，讓孩子從心底里相信老師，相信你說的都是對的，正確的。

其次，面對撒謊的孩子，要給孩子留點面子，不要傷了孩子自尊。切不可當著眾多孩子面前說教，甚至對孩子進行諷刺、挖苦。這樣做危害極大，不僅達不到教育目的，還會大大傷害孩子自尊，影響孩子健康成長，影響師幼關系。但是，犯了錯還是要承認，要承擔的，要讓孩子知道，每個人都要為自己做的事情負責，錯了一定要改正。

還有很重要的一點，要經常監督，多和家長溝通，不要應付。孩子的成長需要我們一點一點的指引，善惡對錯需要我們日常的日積月累中體會，感悟。家長監督，老師監督，言傳身教，耳濡目染。孩子一定會改掉撒謊的毛病，做個誠實守信的好孩子。

作為一名幼教工作者，在班級管理中，特別是觸及孩子心理教育領域時，我們是否正確選用了教育方法，將是教育能否取得成功的關鍵。作為班主任應該根據孩子的心理特點和身心發展規律，本著尊重學生、愛護學生的原則，去關心，去關注每一個孩子，優化教育環境，以情感人，以理激志，使他們成為建設祖國的有用人才。