南京市溧水商業幼兒園之主題 “做環境創設的主人，與墻面快樂對話”

南京市溧水商業幼兒園之主題 “做環境創設的主人，與墻面快樂對話”

主題墻面的創設也體現了一所幼兒園的校園文化。走進一所好的幼兒園，人們會被里面濃濃的育人校園文化氛圍所感染。南京市溧水商業幼兒園一直都堅持尊重幼兒、以幼兒發展為主、讓幼兒成為環境主人的原則。把墻面環境創設的主動權交給孩子,老師從原來的主導實施者變為觀察者、傾聽者、支持者。充分發展孩子所想、所知、所做，成為引發和支持他們活動的平臺，關注孩子的需求，激發他們創設主題墻飾的積極性。以幼兒的眼光看世界、看問題。在這個明媚的春天，老師們根據孩子的需要對墻飾進行創設，孩子們將燕子、春雨、迎春花、風箏、新芽等春天的元素帶到環創設計中，并從大自然中尋找到樹枝，將自己的手工與樹枝相結合創設出富有特色的墻面。