融入陽光的世界里

文 潘虹 江蘇省南京市鼓樓區(qū)教育局

融入陽光的世界里

文 潘虹 江蘇省南京市鼓樓區(qū)教育局

世界需要陽光，陽光給予環(huán)境生命力，在變化中靈動，充滿了靈性，因而優(yōu)美的環(huán)境會改變幼兒的心情與感受，影響幼兒感覺的方式、行為表現(xiàn)與學(xué)習(xí)。環(huán)境所扮演的角色十分重要，因為幼兒從環(huán)境中能吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中。人和自然界的萬物息息相關(guān)，自然的空間，使得幼兒生活其中能夠觀察和感受自身和大自然的變化節(jié)奏，使得幼兒與大自然之間保留開放和愉快的關(guān)系，無須過早地以人造物或以人為意識干擾其幼兒身心發(fā)展。教師和家長只需為幼兒準備一個可以供幼兒發(fā)展的環(huán)境和跟幼兒生命狀態(tài)相適應(yīng)的生活節(jié)律，使幼兒自然的生活節(jié)律逐漸適應(yīng)于社會的自然節(jié)奏。

環(huán)境對一個人的成長起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是幼兒形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。環(huán)境教育對人的生存和終生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，年齡越小受環(huán)境的影響就越深刻。這是由兒童身心發(fā)展的特點、環(huán)境所具有的教育價值兩方面決定的。溫暖和諧的環(huán)境能使兒童性格活潑，行為具有理性，并善于交往。從某種意義上說，環(huán)境是幼兒重要的生存條件。成人應(yīng)該為兒童的成長提供一個適宜的環(huán)境，一個充滿關(guān)愛和自由的環(huán)境。

人和自然協(xié)調(diào)融洽，物質(zhì)環(huán)境和精神平衡和諧，如果成人創(chuàng)造的是一個美麗、快樂和健康的環(huán)境，幼兒就可以像一家人那樣在一起玩、聊天和分享喜樂。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更為重要，需要教師和成人多支持、多肯定、多接納、多表揚、多鼓勵、多關(guān)注、多信任。生活在溫暖、關(guān)愛氣氛中的幼兒，容易形成積極的個性特征，具備良好的交往技能和學(xué)習(xí)成績，積極健康的精神環(huán)境是幼兒創(chuàng)造性、道德感、自尊心、社會行為的能力等方面發(fā)展的關(guān)鍵所在。

一個幼兒的心靈在沒有限制、沒有禁錮的情況下，應(yīng)該是自由奔放的，充滿了生命的活力，充滿了想象的空間。然而現(xiàn)實生活當中，我們已經(jīng)很難見到幼兒的這種天真與爛漫了。好多幼兒被家長和幼兒園教育管束得光說大人話、辦大人事，像成熟的小大人。自由能讓一個人，尤其是一個幼兒煥發(fā)出巨大的想象空間，產(chǎn)生發(fā)散性思維，同時把巨大的潛能發(fā)揮出來。人是自然的一部分，只有回歸自然，才能親近自然、熱愛自然，才能尊重自然、保護自然，才能尊重生命的來之不易。