高中生如何在黃金備考階段學(xué)好數(shù)學(xué)

安徽省潁上縣第一中學(xué) 胡一鳴

高中生如何在黃金備考階段學(xué)好數(shù)學(xué)

安徽省潁上縣第一中學(xué) 胡一鳴

相信我們每一個高中生在“黃金備考”時期都會在數(shù)學(xué)學(xué)科中投入更多的時間、精力，希望能夠提高數(shù)學(xué)成績。有的同學(xué)能夠不費吹灰之力便取得好成績，即便在黃金備考時期也能以輕松、自在的心態(tài)來迎接各類數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)；有的同學(xué)即便付出很大的精力與時間，也無法看到學(xué)習(xí)成效。我認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，單靠一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了有堅韌的學(xué)習(xí)毅力之外，我們還得有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧，才能一步步闖過學(xué)習(xí)難關(guān)。筆者是一名正在備戰(zhàn)的高中生，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候積累了一些有效的技巧，在本文中，筆者將會對此進行一一介紹。

高中生；黃金備考；學(xué)好數(shù)學(xué)

實際上，在初中的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不突出，但是自從升入高中之后，就像是“開竅”了一樣，在學(xué)數(shù)學(xué)的時候融會貫通，只要老師稍加點撥，我便有了正確的解題思路。后來，有許多同學(xué)向我詢問學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法，尤其是在我們即將面臨高考的時候，大家都表示出了想要學(xué)好數(shù)學(xué)的堅定決心。鑒于此，我產(chǎn)生了一種強烈的欲望，那就是將我的學(xué)習(xí)心得分享給所有的學(xué)生，希望大家能夠通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷獲得一些感悟。

首先，我十分善于思考，且勤于思考。在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，我們在課堂上聽老師傳授知識這個學(xué)習(xí)活動占據(jù)了許多時間，在聽課的時候，我并不像其他同學(xué)那樣忙于記錄數(shù)學(xué)筆記，忽視了自己對數(shù)學(xué)知識的思考。一般來說，在每節(jié)課開始之前，我都會利用自己的閑暇時間預(yù)習(xí)一下新課的知識，提前學(xué)習(xí)，然后將自己不能自學(xué)到的知識用記號筆標(biāo)注下來，準(zhǔn)備在課堂上重點聽老師的講解。這樣一來，我便可以將自己的課堂精力進行重新分配，不至于一直保持高度集中的注意力，而且還可以在老師講解我已經(jīng)掌握了的知識點的講課環(huán)節(jié)，將注意力依然放在我并沒有掌握的知識點上，而這也不會影響我對數(shù)學(xué)知識的掌握。我們老師也常常告誡我們要勤于思考，不要一味聽講、記筆記，每個學(xué)生都該有自己的想法。所以除了在上課的時候，我會利用提前預(yù)習(xí)來為自己留出思考時間之外，我還會在做題的時候思考不同問題的解法，即便我做對了一道數(shù)學(xué)題，只要時間允許，我都會嘗試使用不同的解法來解題。

其次，在數(shù)學(xué)練習(xí)中，我并不是一股腦地進行統(tǒng)一訓(xùn)練，而是針對性地來訓(xùn)練自己的薄弱環(huán)節(jié)。在備考時期，數(shù)學(xué)老師必然會為我們留大量的數(shù)學(xué)作業(yè)，還會要求我們做高考真題、模擬題，但是我們除了要完成數(shù)學(xué)練習(xí)任務(wù)以外，還必須要完成語文、英語等多個學(xué)科的練習(xí)任務(wù)，如果我們不分析、不思考，在所有的題目上花費同樣的精力，那么我們的練習(xí)任務(wù)就會變得十分艱巨，還有可能因為時間問題無法解決自己尚未掌握的數(shù)學(xué)問題。因此，我們應(yīng)該要懂得針對性練習(xí)的意義。就拿我來說，雖然我的推理能力、想象能力比較好，但是計算能力相對來說比較薄弱，尤其是在面臨解析幾何以及數(shù)列問題的練習(xí)題中，我常常會在計算結(jié)果的時候出現(xiàn)計算誤差。因此，在做練習(xí)題的時候，我十分關(guān)注自身的計算問題，會在做完題之后對整個練習(xí)的所有計算題目都進行二次檢驗，盡可能保證自己的計算正確性。不僅如此，我還會記憶一些特殊的數(shù)據(jù)，比如lg2、lg3等，減少我的計算誤差。另外，我在考試的時候，發(fā)現(xiàn)自己有時候不懂得靈活變通，如果解不出一道題，就會完全忘記考試時間，將精力全部都放在這道題目之中，但是這就延誤了其他題目的做題時間。因此，在日常的數(shù)學(xué)練習(xí)訓(xùn)練中，我便給自己規(guī)定時間，一道大題的解題時間不超過十分鐘，一道難度很高的填空題、選擇題的解題時間不能超過五分鐘，逐漸讓自己學(xué)會了適當(dāng)?shù)姆艞墸@也讓我收獲了一份意外：有一些我一開始不懂得如何解答的練習(xí)題，在我完成其他題目重新思考的時候，便能找到解題思路。

再次，我十分善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。自從進入高三之后，老師便會常常告誡我們，一定要輕松應(yīng)對各個考試任務(wù)，用平常心對待高考，還會用一些考試心態(tài)輕松、內(nèi)心負(fù)擔(dān)較小的往屆學(xué)生成功在高考中考入理想學(xué)府的案例來鼓勵我們。因此，我便懂得了心態(tài)的重要性。所以在數(shù)學(xué)備考中，我便常常用心理暗示法來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。比如，在學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績下滑得很厲害，這讓我有些沮喪，也有些緊張，因為我不知道自己出現(xiàn)了哪些問題，這種焦慮感嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是，我主動請求老師的幫助，請老師幫助我分析這次考試失敗的原因。老師耐心地分析了我的試卷，表示相信我的數(shù)學(xué)能力。面對老師的鼓勵，我向老師傾訴了我的焦慮，老師還用一份專門用來研究數(shù)學(xué)成績起伏變動的科學(xué)資料來讓我正確面對這次失敗。在老師的安撫下，我漸漸調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，重新以充滿激情的狀態(tài)回到了備考之中，后來，不管我遇到什么困難，我都會想辦法紓解自己的學(xué)習(xí)情緒與壓力，避免這些負(fù)面情緒影響我最終的數(shù)學(xué)成績。

總而言之，備考時期對我們每一個高中生來說都至關(guān)重要，我們必須要虛心請教同學(xué)，突破對教師的畏懼，在老師、同學(xué)的幫助下找到適合自己的學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，走出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的低谷，用勇敢的心、積極的精神面貌來迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

[1]宗玉寶．淺談如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)[J]．學(xué)周刊，2015（28）．

[2]任婷．高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)[J]．學(xué)周刊，2013（35）．