王玉慶鄭曉彥陳 征
(1.鄭州信息科技職業學院 機電工程學院; 2.鄭州日產汽車有限公司,河南 鄭州 450006)
精英教育理念應用于單片機課程教學的可行性探討
王玉慶1鄭曉彥1陳 征2
(1.鄭州信息科技職業學院 機電工程學院; 2.鄭州日產汽車有限公司,河南 鄭州 450006)
近年來,社會對單片機應用技術人才的需求越來越旺盛,這對高職院校培養單片機技術應用人才提出了更高的要求,也突顯了高職教學培養過程中存在的問題。本文通過對精英教育理念的研究,分析單片機教學存在的問題,同時在對引入精英教育理念的必要性分析的基礎上,提出將精英教育教學理念應用于單片機教學的具體措施。
精英教育;高職院校;單片機教學
“精英教育”是伴隨著“大眾教育”發展過程而出現的一個新的理念。當“大眾教育”發展成為一種“特權教育”之后,它只能為所謂的“精英階層”所享有。這其實就是一種為“少數人集團”服務的“精英教育”。[1]精英,是指“由于具有權力、才能、財富等而被視作最好或最重要的社會集團”[2]。很顯然,按照今天的精英標準,當時所謂的英才未必人人都是精英。隨著教育對社會發展的影響日漸明顯,歐洲各國也越來越重視精英教育。對精英的選擇逐漸擺脫了“政治經濟的階層”標準,而偏重于通過心理測驗等精確而公平的選擇方式。[3]而在中國人傳統的觀念中,出類拔萃和少數有特權的人就是精英,精英教育理念就是為了培養這樣的一批人。……