薛 婧王 恒
①中國.貴州省委黨校(貴州貴陽) 550028 ②貴陽學院(貴州貴陽) 550002
大學生懷舊問卷編制及信效度檢驗
薛 婧①王 恒②
①中國.貴州省委黨校(貴州貴陽) 550028 ②貴陽學院(貴州貴陽) 550002
目的:編制本土化的大學生懷舊問卷。方法:以文獻研究、訪談和開放式調查為基礎確定維度,形成問卷,對782名大學生進行了預測和施測,通過探索性因素分析和驗證性因素分析,探尋并檢驗當前國內大學生的懷舊結構。結果:大學生懷舊由頻度、深度、廣度3個方面構成,3個分量表累計方差貢獻率為54.290%;問卷具有良好的信效度,總體問卷及分量表的α系數分別為0.913,0.867,0.855,0.804,表明問卷信度較好,驗證性因子分析結果表明3個因子構建的模型(χ2/df=2.144,GFI=0.898,CFI=0.923,IFI=0.924,RMSEA=0.051)擬合較好。結論:編制的大學生懷舊問卷符合測量學要求,能夠達到測量實用的目的。
懷舊;大學生;探索性因素分析;驗證性因素分析;量表編制
用問卷法研究懷舊,其目的是了解個體對懷舊的認知、情感以及這些認知、情感及行為之間的關系。目前研究者較多使用問卷法研究懷舊,現有的問卷也有多種[1]。問卷形式上有開放式和封閉式問卷;測量對象上有一般的個人懷舊測量和消費者懷舊測量,例如Batcho懷舊調查表(Nostalgia Inventory,BNI)[2]和懷舊情緒量表[3];測量內容上有懷舊內容、懷舊傾向和懷舊結構的測量,Holbrook的懷舊傾向指標(Index of Nostalgia Proneness, INP)[4]、歷史懷舊量表(Historical Nostalgia Scale, HNS)和個人懷舊量表(Personal Nostalgia Scale, PNS)[5-6]都是常用測量懷舊傾向的量表。已有的研究問卷是根據懷舊不同的分類以及研究要求所編制的,一些量表的測量只集中單一方面,或是建立時所使用的被試代表性有限,導致量表在使用上具有一定的局限性。……