大學生職業決策方式量表的編制與測量

李勝強李 虹

①中國.國際關系學院心理教育研究中心(北京) 100091 E-mail:lishengqiang@uir.cn ②清華大學心理系

·論 著·(心理評估)

大學生職業決策方式量表的編制與測量

李勝強①李 虹②

①中國.國際關系學院心理教育研究中心(北京) 100091 E-mail:lishengqiang@uir.cn ②清華大學心理系

目的:決策方式的使用和選擇,對于決策的質量有重要的影響作用。本研究借鑒決策方式的相關理論,編制大學生職業決策方式量表,并針對即將畢業的大學生群體進行測量。方法:結合中國大學生職業決策的特點和實際情況,在對職業決策方式定義進行界定的基礎上,參考相關量表,編制量表題目,選取即將畢業的481名大學生進行內容效度和結構檢驗。結果:大學生職業決策方式量表具有良好的信效度指標,Cronbachα=0.72,CFI=0.91,RMSEA=0.05。結論:大學生職業決策方式量表可以作為測量職業決策方式的有效測量工具,對大學生職業決策中存在的問題進行指導。

決策方式;一般警覺式;過度警覺式;大學生

決策方式(decision-making style)是個體面對決策任務時,對相關信息進行搜集和分析的過程中,所表現出的特定的反應模式[1]。決策方式的使用與選擇,對決策的質量有重要的影響作用[2]。

對于大學生個體而言,職業決策是他們所面臨的人生中最重要的決策之一。在以往的研究中,不同學者從不同的角度對職業決策進行探討和研究。比如職業未決(career indecision)[3],職業決策困難(career decision making difficulties)[4],職業決策自我效能(career decision making self-efficacy)[5]等。這些理論從不同的角度出發,對個體的職業決策進行探討,比如職業決策困難和職業未決主要從能力的角度出發,側重點放在個體“能否”做出決策,職業決策自我效能主要著眼點在個體決策的信心,當然,這些方面對于個體的決策質量都會產生重要的影響。……