大學生的父母教養方式、自殺意念、自殺態度的關系*

熊 戀 郭雨薇 喻 玲 唐 寧 張順康 麻一杰

中國.長沙理工大學(湖南長沙) 410114 E-mail:814680153@qq.com

大學生的父母教養方式、自殺意念、自殺態度的關系*

熊 戀 郭雨薇 喻 玲 唐 寧 張順康 麻一杰

中國.長沙理工大學(湖南長沙) 410114 E-mail:814680153@qq.com

目的:探討父母教養方式與大學生自殺態度、自殺意念的關系,為自殺預防提供科學依據。方法:隨機抽取長沙某本科院校大學生430名,用父母教養方式評價量表、自殺態度問卷、自殺意念問卷評估大學生的父母教養方式、自殺態度、自殺意念。結果:①大學生在自殺意念問卷的絕望、睡眠、樂觀(t=2.128,-2.564,3.151;P＜0.05)上性別差異顯著,在自殺意念總分上年級差異顯著(F=3.007,P＜0.05);②父母教養方式各維度高低分組在對自殺行為性質的認識、對自殺者的態度、對自殺者家屬的態度、絕望、睡眠、樂觀、自殺意念總分上差異顯著,且前者與后者相關顯著。結論:父母更多使用積極的教養方式,較少使用消極的教養方式,有助于降低大學生自殺風險。

大學生;父母教養方式;自殺意念;自殺態度

近年來,大學生自殺事件時有發生,大學生自殺率為同齡一般人口的2～4倍[1],日益成為社會關注的焦點。有研究表明,自殺態度是大學生自殺高風險的重要指標,它與自殺傾向之間存在顯著負相關[2],且自殺態度通過自殺意念強度對自殺危險產生影響[3]。自殺意念是自殺未遂和自殺死亡早期的心理活動,是自殺行為最為敏感的預測因素[4]。大學生自殺意念的發生率為25.8%[5]。兩者對大學生自殺具有一定預測。家庭作為孩子的第一個生長環境,父母的教養方式對人的認知發展、態度形成有很大影響。……