開學(xué)活動的N種魅力

開學(xué)活動的N種魅力

專題策劃與執(zhí)行：李滄海 韓東芳

轉(zhuǎn)眼又到一年的2月。這時，除夕的鞭炮聲似乎還未遠(yuǎn)去，正月十五的花燈依然閃亮；這時，拂面的微風(fēng)也許還夾雜著些許涼意，含苞的迎春已積蓄著力量等待怒放；這時，寂靜的校園突然變得熱鬧非凡，處處生機(jī)盎然。

開學(xué)了，孩子們結(jié)束意猶未盡的假期，告別依依不舍的小伙伴，帶著新課本，收拾好書包，回到闊別一個月的校園。老師們也提前回到工作崗位，為新學(xué)期忙碌著。每年這個時候，各學(xué)校精彩紛呈的開學(xué)活動都會令人矚目：有的學(xué)校把校門裝點成喜氣洋洋的凱旋門，等待隊員們帶著滿滿的自信踏入；有的學(xué)校全體教師站立在校門兩側(cè)，笑意盈盈地迎候孩子們從假期中雀躍歸來；有的學(xué)校舉行隆重的升旗儀式，讓旭日下迎風(fēng)招展的國旗召喚隊員們踏上的征程；有的學(xué)校通過“開學(xué)第一課”，把孩子們對假期戀戀不舍的心帶回課堂；還有的學(xué)校舉行多姿多彩的少先隊活動，讓隊員們在歡聲笑語中開啟新學(xué)期……

N種不同的開學(xué)活動展現(xiàn)著少年兒童教育的N種魅力。N種有意義又有意思的開學(xué)教育中，少先隊組織的作用更得到了充分的展示。

輔導(dǎo)員老師們，你們所在的學(xué)校舉行過哪些令人難忘的開學(xué)活動？少先隊組織在這些活動中發(fā)揮過怎樣的作用？隊員們又喜歡什么樣的開學(xué)活動？

本期我們將和大家分享三個不同學(xué)校少先隊開學(xué)活動的思路與做法。讓我們看看他們是如何巧妙地引導(dǎo)隊員們從“假期模式”轉(zhuǎn)換到“學(xué)習(xí)模式”；怎樣別出心裁地檢查隊員們的“假期作業(yè)”；設(shè)計了什么樣的創(chuàng)意活動，讓隊員們主動將假期里的收獲與伙伴們分享；如何貼心地幫助隊員們盡快適應(yīng)校園生活，制定出自己新學(xué)期的新計劃；準(zhǔn)備了怎樣的開學(xué)典禮，為隊員們鼓足前行的動力……這些妙趣橫生又富有深刻教育意義的活動，也許會在你們的開學(xué)日里深深地吸引孩子們；也許能給輔導(dǎo)員和隊員們帶來新的思考，進(jìn)而生成創(chuàng)新的火花。讓我們一起走進(jìn)這些充滿隊味的開學(xué)活動吧！