建設文化校園 提升學生品質

■王孝勝

建設文化校園 提升學生品質

■王孝勝

《義務教育學校管理標準〈試行〉》中指出要“建設生態校園、文化校園，發揮環境育人功能”；要“組織豐富多彩的學校活動，開展適合的社會實踐和公益活動，開展養成教育，培養學生良好行為習慣和健康生活方式”。在具體的教育教學過程中，我們堅持文化育人、立德樹人的教育方針，致力于創建多層次、多領域的校園文化，把學校教育內容滲透到學校文化的建設中。

一、以優秀的校園文化，凝聚全校學生的精神

學校教育的根本任務在于提升學生道德品質，幫助學生學會學習，增強學生身體素質，提高學生藝術素養以及培養學生生活本領。從實踐中我們認識到，構建好多層次、多領域的校園文化，以文化立校、以文化育人，實現學校德育目的，促進學生全面發展是一個很好的途徑。

建設學校制度文化。為優化育人環境，形成濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學理念、學校歷史、師生規范、培養目標等方面綜合考慮，從制定校園制度文化開始了構建學校文化的實踐。學校以“誠信守紀，愛滿校園”為校訓，以“健康和諧，求實創新”為校風，以“敬業愛生，因材施教”為教風，以“樂學善思，奮發向上”為學風，以“一切為了學生的身心健康，一切為了教師的專業成長，一切為了學校的和諧發展”為辦學理念，以“創建一所具有先進的教育理念、完善的管理體系、和諧的人文環境、教師有專長、學生有特長的特色學校”為辦學目標，以“建設一支師德高尚、思想先進、為人師表、樂于奉獻、團結協作、健康和諧、關愛學生、有自我發展意識”為教師隊伍發展目標，以“培養身心健康、有愛心、有責任感、有體育運動意識、有濃厚學習興趣和良好行為習慣，發展學生個性特長，增強社會適應能力，具有較高的綜合素質”為學生培養目標，全面實施素質教育，大力推進課程改革，狠抓教育教學質量，促進學校內涵式發展，努力實現“規范加特色、合格加特長”的辦學目標。學校將以此制定出學校章程。

二、以豐富多彩的校園活動，提升全體學生的執行力

《義務教育學校管理標準〈試行〉》中指出要“通過科技節、藝術節等形式，因地制宜組織豐富多彩的學校活動”。學校近年來一直注重開展多種形式的校園活動，致力提升全體學生對學校精神、道德品行的執行力。

舉辦國慶合唱節活動。截至去年，我們在學校大操場上舉辦了以“同筑復興路，共圓中國夢”、“童心憧憬中國夢，唱響核心價值觀”等為主題的共16屆歌詠比賽。“埋下一顆夢想的種子，種下我們心中的希望；有夢想的人是最幸福的人，有夢想的人是了不起的人。”2016年，我們將結合紀念建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，舉行隆重的主題合唱節。在每次近兩個小時的比賽里，同學們以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，把一首首耳熟能詳的經典歌曲通過不同形式的演繹，彰顯經典魅力，激發愛國熱情，在音樂聲中將自己的夢想放飛。

舉行兒童節慶祝活動。今年“六一”兒童節我們舉辦了以“運動閱讀”為主題的慶祝大會。孩子們既受到了經典閱讀的熏陶又享受到體育舞蹈、足球和韻律操的樂趣。每年5月30日下午，學校舉行了“迎六一”學生系列活動。活動內容豐富多彩，有一至六年級的“迎六一”經典詩歌誦讀會，有三（3）中隊“慶六一”主題文藝活動，還有學生“繪中國夢”百人百米繪畫大賽等，校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。孩子們每年都會度過一個愉快而難忘的“六一”兒童節。

開展特色體育活動。學校依托某青少年體育俱樂部，舉辦了學生游泳普訓活動，參訓對象為五年級全體學生。通過兩周的培訓，同學們掌握了游泳姿勢，學會了游泳的基本技能。在安徽省每年都舉辦的游泳錦標賽中，學校代表隊屢獲佳績。喜歡打乒乓球的學生，每天下午放學后，在學校乒乓球館進行訓練。學校與某舞蹈學校合作，在一二年級開設體育舞蹈課程，普及體育舞蹈知識。與某體育俱樂部聯絡成立校男女足球隊，成功申報了“足球進校園示范校”。

開展志愿者活動。為了樹立良好的環保意識，引導學生從身邊做起，學校開展了“爭當校園環保小衛士”志愿者活動，活動分為“放飛綠色夢想”環保主題征文、環保主題知識競賽和收集廢舊報紙環保實踐活動三項內容。全校學生積極參與，在自己居住的社區向周圍的人宣傳有關環保知識，用自己的實際行動保護身邊的環境。二年級學生在家里收集了一些廢舊報紙帶到了學校，在區教育局和區環保局的組織下，將同學們收集的廢舊報紙進行了科學回收處理，在這一過程中，學生們的環保意識得到了加強。

百年大計，教育為本，校園文化的力量在學校教育中不容忽視，我們從一點一滴做起，從大處著眼，小處著手，抓住一切有利時機，建設系統的學校文化，塑造學生美好的心靈，使他們成為知識豐富、道德品質高尚的人。■

（作者單位：安徽安慶市大觀區石化二小）