三下第五單元：父母對自己的愛或感人的事情

三下第五單元：父母對自己的愛或感人的事情

審題要點分析：童承基（特級教師）

特邀點評：吳 斌（中學高級教師，桐廬縣窄溪小學）

【審題要點分析】

*這又是一次綜合性學習之后的習作。請你一定要把第17課《可貴的沉默》課后提示的活動任務認真做好：以“父母對自己的關心愛護”為題，一進行“回憶”（靠你自己），二進行“了解”（向親人和鄰居），三進行“觀察”（父母平時怎樣對自己操勞），四還得“想想”（應該怎樣對待父母）。做好這四件事比寫生字、抄詞語、背課文難多了，但不做或者馬馬虎虎做，這篇文章就寫不好。相信你會踏踏實實完成的。

*命題中有一個要求：“用一兩件事”寫寫父母對自己的愛。一是得有“事”，這樣才不會空洞；二是可以有“兩件事”，這樣內容會更豐富、情感會更強烈。這就看你平時材料的積累和動筆前選材的智慧了。

*命題對習作評價提的要求是“寫完以后，讀給爸爸媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改”；綜合性學習中也希望你們“把父母請到學校，用各種方式向父母匯報這次綜合性學習的成果”。做到這一點，比拿個大獎、比在報刊上登個頭版頭條都重要！煙的戰場還會少嗎？在槍林彈雨中飽經風險的兒童還會少嗎？作為同齡人的你面對這些畫面萌生的感觸還會少嗎？