文/涂錦川
玩也能玩出名堂
文/涂錦川
玩耍,常被認(rèn)為浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,然而許多偉大的發(fā)明就是“玩”出來(lái)的;而我,也在“玩”中有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
一天中午,我偶然聽見人說(shuō)“綠皮火車上的推銷員推銷襪子可是放在火上燒的”,便問:“爸,襪子放火上燒,真燒不壞嗎?”
“這個(gè)嘛……”老爸遲疑了。
看來(lái)他也不知道,我只好自己去探索了。我在院子里點(diǎn)了一支蠟燭,只見淡紅的火苗在風(fēng)中舞蹈,時(shí)而細(xì)又長(zhǎng),時(shí)而粗又短。然后,我小心翼翼地把找來(lái)的破襪子拉直放在火苗正上方燒,才幾秒,襪子就被燒穿了個(gè)洞。看來(lái),他們不是這樣燒的。我有點(diǎn)兒沮喪,一邊把襪子丟進(jìn)垃圾桶里,一邊思考,是他們襪子質(zhì)量好呢,還是我的操作出了問題呢?
我盯著火苗看,發(fā)現(xiàn)它可據(jù)顏色不同分為三層。我突然想到,是不是三層的溫度不同呢?剛才自己把襪子放在最外層燒,不如試試中間層和里層吧。于是,我再次拿起襪子,迅速靠近中間層。只見火苗像一個(gè)頑皮的小孩,倏地鉆了出來(lái),把襪子燒了個(gè)小洞,比第一次的小多了。這讓我覺得,中間層的火的溫度確實(shí)比較低。
那么,最里面一層的溫度是不是更低呢?我拉緊襪子,迅速接近最里面一層。哇,好神奇啊,襪子居然完好無(wú)損。
我欣喜若狂,馬上把這個(gè)消息告訴爸爸。爸爸似乎想起了什么,緩緩地告訴我:“火焰分為三部分,外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰最熱,其次是內(nèi)焰,最后是焰心。推銷員敢用火燒襪子,用的是障眼法。”
原來(lái)如此。這次嘗試之后,我更相信“玩”也可以增長(zhǎng)知識(shí)了。
(作者學(xué)校:福建省沙縣城關(guān)第三小學(xué)五年級(jí) 指導(dǎo)老師:鄧惠玲)