四上第八單元：自由表達

四上第八單元：自由表達

審題要點分析：童承基（特級教師）
特邀點評：曹鴻飛（特級教師，溫州市教育教學研究院）

【審題要點分析】

*面對“自由表達”這一命題，同學們的反應往往是“幾家歡樂幾家愁”。有人歡呼：“無拘無束！”有人鎖眉：“無從下筆。”建議你細細閱讀一下命題的提示：你可以寫“聽別人或給別人講故事的情景“（記敘），可以“編個寓言或童話”（想象），可以寫“自己的夢想或希望”（憧憬），還可以寫“自己關注的人和事”（人物事件）……瞧，多大的空間任你自由翱翔啊！關鍵，是你會不會從自己的生活中去挖掘寶藏了。

*命題中又一次提出了“采用不同的形式”和“運用平時積累的語言材料”的要求，說明中年級對“語言”這一基本功的高度重視。這學期，我們讀了這么多課文，讀了更多的課外讀物，“閱讀”的吸收不能只為了“儲存”，只有消化后的成功“輸出”，才是我們書面語言發展的真正進步。所以，“自由表達”的命題不僅要“自由”在選材上，還得表現在語言的灑脫精彩上。希望你也能“自由”一番！