告別

王曉丹?王敏

〔關鍵詞〕心理劇；新生適應；人際交往

【劇情簡介】

小楠有一個形影不離的雙胞胎姐姐小靜，半年前小靜因病逝世，小楠非常傷心，為了使全家人能夠走出悲痛，父母決定帶著小楠一起離開曾經生活的城市，到一個新的環境重新開始新的生活。于是敏感內向的小楠隨同父母一起來到了一個陌生的城市，繼續她的初中生活。由于她性格內向，不善言談，加之長時間的自我封閉使她對周圍的人十分冷漠，她總覺得同學沒有辦法接受她，都在排擠她。小楠非常想念逝世不久的姐姐，她內心十分孤獨。然而就在此時，因為班級評比的事，矛頭直接指向小楠，她內心壓抑已久的情感終于爆發……

【主要人物】

小楠：本劇主人公，性格敏感多疑、內心十分孤獨。

小靜：小楠的姐姐，性格活潑開朗，一直是小楠的榜樣 。

王老師：學校心理老師，通過空椅子技術幫助小楠徹底與姐姐告別 。

劉維：小楠的同學。班長，因小楠成績好有些嫉妒她。

錢鑫：小楠的同學，衛生委員，脾氣急，因班級評比與小楠發生沖突。

許冬：小楠的同學，發現小楠的難處，勸解錢鑫與小楠和好。

【心理劇技術】旁白、角色扮演、鏡像技術、穿椅子療法

第一幕

旁白：小楠有一個形影不離的雙胞胎姐姐小靜，但半年前小靜因病逝世，小楠非常傷心，為了使全家人能夠走出悲痛，父母決定帶著小楠一起離開曾經生活的城市，到一個新的環境重新開始新的生活。于是敏感內向的小楠隨同父母一起來到了一個陌生的城市，開始了她的初中生活。由于是轉學插班生，再加上小楠性格內向，不愛與人交往，所以獨來獨往的她，內心十分孤單。

地點：教室一端

時間：課間

同學甲：你們看昨天播出的《羋月傳》了嗎？那個羋姝實在太壞啦！

同學乙：看了看了，我集集不落呢！

地點：教室另一端

時間：課間

同學丙：今天下午兩節課，放了學我們去××文具店挑本子吧，聽說老板進了一批新貨，很漂亮呢！

同學丁：好呀，我本子也不夠用了。

小楠在一旁看著同學們三五成群地聊天，心里十分想念姐姐，她心里想：姐，以前有偶像劇我們總是一起追，文具零食一起買，不管是上學還是放學，我們總是形影不離，有你在，我從來不會覺得孤單，可是現在……

旁白：小楠頭腦中閃現出小靜的形象，她抱住小楠，小楠雙手下垂，感受著想象中姐姐帶來的溫暖。

第二幕

地點：教室

時間：午休

同學甲乙丙丁聚集在一起有說有笑地吃飯

同學甲：你們覺不覺得新轉來的學生怪怪的？

同學乙：是啊，來了幾天了都沒怎么見她說話，也不知道是為什么轉來。

同學丙：聽說她在以前的學校成績很好呢！最近幾次作業，她都是優秀的！

同學丁：切，有什么了不起，成績好就可以盛氣凌人嗎？學習再好能有咱們的大班長好嗎？再說了，學習好有什么用，她連話都不會講，簡直就是個學習好的啞巴。

班長劉維在一旁聽到同學們的議論，抬起頭看了看她們，咬了一下嘴唇，繼續低頭吃飯。

小楠一個人坐在座位上默默地吃飯，聽著同學們對自己的議論，心里想：姐，學習好難道是我的錯么？她們為什么要這么說我？如果你在就好了，你性格那么開朗，一定可以和她們成為好朋友的，那樣的話她們也會接受我的，而不是像現在這樣……小楠收起飯盒，趴在桌子上感到十分難過。

旁白：小楠頭腦中再一次出現了小靜的形象，小靜坐在小楠旁邊，摟住小楠的肩膀安撫小楠，小楠繼續哭泣。

第三幕

地點：教室

時間：英語課

老師：這次的考試咱班成績非常理想，特別是年級最高分也在咱們班，讓我們以熱烈的掌聲恭喜小楠！

（全班鼓掌）

劉維側頭看了看低頭不語的小楠，嘆了一口氣。

老師：好了，那這節課咱們就上到這里，下課后，值日生不要忘記打掃衛生。

地點：教室

時間：課間

錢鑫：怎么搞的？班級衛生評比我們又是倒數第一，班長你快過來看看，找找原因，咱們必須得拿出個解決方案來！

劉維：（看了看評比表格）好像每一次都是地面減分，誰是負責地面衛生的？是不是安排給新轉來的小楠了？

錢鑫：是呀，我覺得女孩子心細，就給她安排了掃地，沒想到她學習那么好，對班級工作這么不上心，哼，我找她評理去！

（走到小楠的座位前）

小楠，我提醒你一句，以后注意值日，別老讓我們班亮紅燈！

小楠抬頭看了一眼錢鑫，繼續看自己的書，沒有說話。

錢鑫：嘿！嘿！嘿！說你吶，你咋不說話？像個木頭一樣！

（其他同學也上前跟著搭話）

同學甲：怎么著也得給句話啊。

同學乙：就是，以為光學習好就行了么。

同學丙：小楠，你有什么困難，可以說出來，大家會幫你的！

小楠：（猛然地站起來）都是我的錯，行了吧！我的錯，都是我的錯！！（甩掉手中的筆奪門而出）

錢鑫：哎，什么人吶這是！

劉維：好了好了，都甭吵了，搞得班里烏煙瘴氣的。

第四幕

地點：操場

旁白：小楠從教室出來，跑向操場，她太痛苦了，對著操場一圈一圈地奔跑，仿佛只有這樣才能緩解她的痛苦。終于，她再也跑不動了。

小楠：（雙手叉腰氣喘吁吁）姐，我該怎么辦？除了你，沒有人會喜歡我，你在哪兒？你快回來好不好？

旁白：恍惚中，小楠頭腦中小靜的形象出現，牽著小楠來到了學校的心理咨詢室。

地點：心理咨詢室

王老師：你好，同學，有什么是我能夠幫助你的嗎？

小楠：老師……我……

旁白：小楠把自己這一段時間來所經歷的一切陳述給心理老師。

王老師：小楠，我大概知道你目前的情況了，既然你今天主動找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，對嗎？

小楠：是，老師，我該怎么辦？

王老師：小楠，你之所以會和同學之間發生矛盾，是因為你還沒有打開你的心結，你知道你的心結是什么嗎？

小楠：（哭泣，嘆了一口氣）是姐姐嗎？

王老師：是的，姐姐離世后，你并沒有好好與她道別，爸爸媽媽為了逃避傷痛，迅速地帶你離開了傷心地，你離開了和姐姐一起生活過的地方，但你并沒有接受姐姐真的已經不在了這一事實。你的潛意識一直希望姐姐能夠回來，所以你總是想起她，好像她從未離開。

小楠：每當看到同學們開心地聊天或者三五結伴一起去做事情，我都會想起我的姐姐。

王老師：這就是你問題的癥結了，你總認為她還能夠再回來，所以你一直沒有打開你的心結，去接受你的同學，去交新的朋友。

小楠：（拼命搖頭）可是，我忘不了姐姐啊。

王老師：我知道，你之所以會這樣，是因為你根本沒有好好地與姐姐道別，老師希望你接下來能夠想象著姐姐就坐在這張椅子上，然后你坐在對面，跟著老師一起與她道別，好嗎？

小楠：好，我愿意試一試。

旁白：王老師在咨詢室擺了兩把椅子，一邊擺上鏡子，小楠坐在對面，把鏡子中的自己當作小靜。

王老師：小楠，你跟著老師說，姐姐，你的離開讓我很難過。

小楠：姐姐，你的離開讓我很難過。

王老師：但是，你真的離開了我，這一點我必須接受。

小楠：但是，你真的離開了我，這一點我必須接受。

王老師：現在，我要認真地與你告別。

小楠：現在，我要認真地與你告別 。

王老師：姐姐，你安心地走吧，我會好好照顧自己。

小楠：姐，你安心地走吧，我會好好照顧自己的。

王老師：請你在遠方祝福我 。

小楠：（哭泣）請你在遠方祝福我 。

王老師：現在你還有什么心里話，可以告訴姐姐。

小楠：（大哭）姐，我好痛苦，真的好痛苦，雖然我很想很想你，但是我真的要與你告別了，我要打開心扉，結交新的朋友，我想一定會有人像你一樣對我好的。姐，你也要照顧好自己！

王老師：小楠，現在請你起身，把對面的鏡子用力砸碎，這樣你就能夠徹底與姐姐道別了。

旁白：小楠起身把對面的鏡子砸爛，然后撲到王老師的懷里，放聲大哭。

第五幕

地點：教室

旁白：小楠沖出教室后，大家繼續議論紛紛。

許冬：其實，小楠有她的難處，她本來有一個雙胞胎姐姐的，但是姐姐不幸生病去世，為了忘了姐姐，她才轉來咱們學校的。

劉維：是這樣？！那我們不應該這樣對她的！

錢鑫：（抓抓腦袋）或許衛生的事，也不能全部怪她，我排完值日表，好像忘了告訴她了……

劉維：唉，我也是有些嫉妒她英語比我考得好，所以才指出她的問題的，我真是太狹隘了。

旁白：此時，小楠從咨詢室回到教室。

錢鑫：小楠，對不起，是我忘了告訴你你的值日任務了，你不要怪我，好不好？

劉維：（走到小楠面前）小楠，我是班長，班里衛生出了問題，我應該負責，我不該責備你，對不起。

小楠：其實我也很不好，來了這么久，都沒有和大家介紹自己，我叫小楠，今后要和大家好好相處，希望你們能夠接受我，好嗎？

全體：（向小楠伸出友誼之手）好！

（劇 終）

（作者單位：天津市濱瑕實驗中學，天津，300000）

編輯/張 帆 終校/劉 芳 高 杰