楊林
【摘要】英語和其他語言一樣,是承載文明的工具,應透過英語語言本身發掘英語語言的內在美以及它所傳遞的歷史和潛在的意義,從而提高學生學習英語的興趣。
【關鍵詞】英語語言 美感 潛在意義
英語,歸根結底是一種語言,和我們漢語一樣,是文明的載體,是人類傳承文明的工具。但在現實的英語學習中,迫于考試升學的壓力,我們過于重視英語單詞的含義、語法、句式結構等皮表,而忽視了英語單詞和句式所承載的文化內涵。本文就英語學習過程中所承載的知識含量和美感淺談自己的感悟。
一、要善于發現英語語言的美感
我們經常會贊嘆漢語語言中一些語句和文章的優美。其實,在英語語言中也不乏這樣的優美語句和文章的,只不過容易被我們忽視罷了。在英語教學過程中,當我跟學生講解某個句式非常優美時,學生瞪大眼睛看著我,好像不太理解。課后有學生跟我說,漢語語言的美感,他們能體悟得到,可是英語語言的美,就很難發覺,不知道它們到底美在哪兒。甚至還有學生跟我說,為了翻譯英語語句都已經弄得焦頭爛額,哪有心思去欣賞它的美,不覺得它厭煩就已經不錯了。我跟他們說,這就像登山一樣,只是煎熬攀登途中體力的勞苦,而忘記了欣賞沿途的美景和享受登山勞累背后的樂趣,也就忘卻登山的初衷了。
其實,英語語言的美是不難發現,看你是否有心。比如一些名人演講稿,這些文稿里的語言極為優美的,這也是它們能夠流傳于世的魅力所在?!?br>