基于多媒體教學下的英語教育模式創新方法

趙靜

【摘要】信息技術和互聯網的發展，使得多媒體開始走進我們的校園生活，成為教學中必備的工具之一。特別是在英語教學中，能夠圖文并茂的呈現出所要教授的內容，并且以多媒體的形式幫助學生們進行聽說讀寫方面的練習，是多媒體在英語教學中的優勢。可以說，信息技術推進教學改革的過程中，多媒體的應用做出了不可磨滅的貢獻。本文將通過基于多媒體教學背景下的分析，講訴多媒體應用于教學模式創新的重要性和必要性，比提出相關教育模式創新方法，僅供同仁們參考。

【關鍵詞】多媒體教學背景 英語教育 模式創新

一、多媒體背景下教學模式創新的重要性

1.教育模式創新有助于大學生適應社會發展。隨著時間的推移，中國的市場經濟建設日趨完善。信息化的時代，世界各國的聯系也越來越緊密。外國的文化、經濟等領域都已經滲透到中國社會的方方面面。社會對于英語人才的需求也是更為迫切。特別是對了解外國文化，能夠學習和借鑒他國經驗和優勢，與他國人民交流毫無障礙的全方位英語人才。而在多媒體教學的背景下，英語教學模式的創新給新型英語人才的培養帶來良好的契機。教學模式的創新，使得我們的學生不再拘泥于傳統的單詞和語法的背誦。可以從了解周圍環境信息的基礎上，強化文化的引進和接納，在英語口語、書寫等各個方面實現與外國的平等對接，從而更好地滿足社會發展的需求。

2.教學模式的創新幫助“以學生為主”的教學模式的建立。如今，中國的教育制度上至高校教學，下至幼兒園的教學，都是以教師為主體的。也就是所謂的教師在上面依據著課本和其他參考資料，進行課程的講授。而學生則坐在下面聽老師講課，動手記錄講課內容，并在課后加以鞏固和復習。可以說“以教師為主體”的教學方式，學生是十分被動的。尤其是在英語課堂上，學生難以享受到良好的英語交流環境，一味的通過語法和做題方式的記錄，是很難激發起孩子們的興趣以及好奇心的。然而，在多媒體教學背景下，特別是在傳統教學方式改進和創新之后，學生們將以自己為主人翁的姿態，多方面的從互聯網和多媒體吸收英語知識，了解各地的習俗和常識。如此的學習也變的更加有趣味性，能夠有效的激發學生們的求知本能，促進他們未來的發展。

二、基于多媒體教學下的英語教育模式創新方法分析

1.創新化課堂教學氛圍。學生們的學習需要一個良好的學習環境，和英語交流的氛圍。因此，教學模式的創新首先要注意的就是關于良好學習氣氛的營造。例如，教師可以對學生的英語水平有一個前期的評價和觀察。利用多媒體教學方式，突出課程的主體，讓學生們深入主體，發揮自己想象。在課堂上就養成良好的溝通交流的習慣，圍繞主題發表自己的意見和建議。同時，教師還可以利用學生們的課余時間，利用微信群、微博展示等新媒體，對于學生在情景中提出的看法，進行交流和反饋。使得學生在課后，也可以享受到與課堂同等的學習機會。最后在對之前設定的主體有一個系統化的回顧，幫助學生的復習和鞏固。

2.自主學習能力的培養和加強。上文筆者提到了教學模式的創新幫助“以學生為主”的教學模式的建立。那么如何更好地強化和培養自己的自主學習能力，是我們需要思考的。筆者認為首先教師可以利用網絡這個大型資源包，幫助學生們找到自主學習的資料和素材。讓學生的學習不再集中于枯燥和呆板的課本知識，而是能將鮮活的社會實踐展示在自己的生活中。當然，教師對于自主學習素材的選擇，并不是隨意的。可以適當參考學生們的興趣點和意見，并且與當前經濟社會的態勢相結合。最大程度上培養其學生對于自主學習英語的興趣和能力，幫助其在聽說讀寫譯等英語綜合能力上有質的飛躍。

3.課堂觀察教學評價體系建設。課堂教學觀察和評價是有一個基于多媒體教學下的英語教育模式創新的方法。所謂的課堂教學觀察不是一個松散的集合體，而是有邏輯性的整體觀察過程。為了保證教學觀察過程符合邏輯，體現出應有的專業性，制定良好的課堂觀察程序是重要環節。首先在課堂觀察前期，需要課堂觀察者和被觀察者之間有一個互動，讓授課老師做好充分的準備。提出自己課堂觀察的來意是關于多媒體教學質量的跟進，而不是倉促應戰，讓別人措手不及。其次在課堂觀察中期，盡量不干擾到課堂正常的教學秩序，讓學生和教師都能按照平常的節奏走。特別要注意，教師使用多媒體教學方法的觀察。最后再課堂觀察后期，通過課堂觀察進行后期的課堂評價之時，要和授課者取得聯系，相互探討，促進共同提高。總之通過對于課堂觀察，最大程度上了解到課堂的進行過程，以此進行課堂評價，獲得課堂改善和英語教學模式創新的契機。

三、結束語

英語教育對于社會的發展和貢獻是不可忽視的。同樣的，多媒體教學以及模式創新在英語教學實踐的運用，也是十分重要的。只有將社會實踐和教學方式結合起來，通過課堂氣氛的營造、課程資源的豐富、以及教學質量的提高，才能培養出更為優秀的擁有英語應用能力的學生。總而言之，我們的英語教育要在最大程度上適應社會的發展，改變傳統的教學方法和模式，在應用多媒體教學的基礎上進行英語教學模式的改進和創新。

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