茶文化視角下大學生籃球運動與健康人格關系解讀

鄭暉

（貴州商學院體育部，貴州貴陽 550014）

茶文化視角下大學生籃球運動與健康人格關系解讀

鄭暉

（貴州商學院體育部，貴州貴陽 550014）

大學生籃球運動是大學校園常見運動之一，提倡與加強籃球運動不但可鍛煉大學生體育技能，同時還有助于培養大學生健康人格。本文針對茶文化視角下對大學生籃球運動與健康人格關系進行深入解讀。茶文化不僅作為一種精神文化，其在健身保健方面也有著自己的作用特點。本文正是基于茶文化內涵中最根本保健健身效果視角下，對大學生進行籃球運動與其健康人格之間的作用關系進行研究與分析，旨在探索出其中的作用規律。

茶文化；大學生籃球運動；健康人格；關系解讀

一般而言，茶文化側重于對其精神文化的解讀，而對于茶葉本身營養保健價值的解讀則屈居于后。最初，我國茶葉其實是作為一種有益于身體健康的飲品流傳于世。然而，隨著喜愛喝茶、飲茶的人們越來越多，又因茶葉本身有著芳香、甘甜可口的口感，品茶便作為一種賦予了豐富文化內涵的文化傳播開來。然而，關于茶葉本身的保健、營銷功效，隨著茶文化的廣泛傳播，反而被人們忽略而不重視。其實，茶文化的核心應在于其對人們的身體有著積極的健身效果。如果離開了健身營養效果的茶文化，而僅作為后來人們對其生活品味追求的一種牽強附會的意境象征，其又能走多遠了？

1 茶文化與籃球運動

茶文化是我國傳統文化之一，與國畫、唐裝、象棋等傳統文化并稱為我國傳統文化之經典國粹。在商紂王時期，茶葉就作為上好貢品進貢給皇帝，因其不但作為一種芳香可口的飲品，還對皇帝的身體有一定的保健作用。我國品茶、飲茶習俗歷史已久，發展至現代社會，茶葉作為現代商業貿易對象之一，其不但具有濃厚的中國特色，同時其還有著芳香可口的美好口感，在身體保健方面，茶葉也有著神奇的保健效果。因此，我國茶文化不僅在追求品味生活的國人中占據一席之地，同時隨著貿易國際化的不斷深入，茶文化作為我國本土文化之一，也在世界其他國家中逐步蔓延開來，成為有著濃厚文化特色但卻同步在世界其他國家中廣泛發展、傳播的罕見文化現象之一。

目前，我國大學校園廣泛開展的運動活動之中，籃球就作為必備運動出現于各大高校名單上。大學生作為國家發展的希望，對其身心健康進行針對性培訓與提高，是大學發展方針之一。因此，我國各大高校在培養大學生的健康人格方面，往往采用加強體育活動鍛煉的形式，在通過諸如組織籃球運動這樣的體育活動鍛煉大學生身體機能。

2 茶文化視角下大學生籃球運動與健康人格關系解讀

茶文化作為中國傳統文化之一，其一般與我國禮儀接待相提并論。在接待來往客人時，為其泡一杯茶是我國傳統禮儀之道。然而，在待客禮儀的背后，茶葉本身的保健健身效果更不能被人所忽視。事實上，茶葉的醫療作用，自古就被人們所知道。關于茶文化視角下大學生的籃球運動與健康人格關系的解讀，也往往指的是基于茶葉的健身作用，而對大學生籃球運動與其健康人格之間的作用關系進行分析研究。研究發現，大學生思想素質、心理素質，以及人文素質無不與其人格發展的形成緊密關系，同時也與其日常活動以及文化氛圍有密切關系。

2.1 茶文化視角下籃球運動對大學生思想素質影響分析

籃球運動作為體育運動項目之一，其同樣具有鍛煉人體身體作用的同時，還可提高與加強大學生籃球比賽中的團體配合精神，即集體主義。集體主義相對與個人主義而言，其有著更高尚的奉獻與合作精神。因而，集體主義作為團體運動不可缺少的品質之一，其對于大學生思想素質的提高與加強也有著不可忽視的作用。

思想素質一般而言是指人的思維、想法等意識形態的積極與正面度。目前，我國對大學生的思想素質的教育重在對其道德品行的規范與監督。在各大校園中，一般采取加強思想品德的教育方式提高大學生思想素質，弘揚學習好人好事以及英雄人物事跡的方式培養與加強大學生的思想品格。而茶文化視角下的籃球運動的實施，其表面上是對當前大學生的身體機能進行固定培訓與加強，但另一方面在合理鍛煉大學生身體機能的同時，也一定程度的用運動鍛煉的形式有效引導了大學生不良情緒的排泄。研究表明，體育健身運動在鍛煉健身的同時，也對人體消極、不健康情緒有積極導引作用。在進行一定程度的體育健身運動后的人們，往往會在大口呼吸下，反而覺得神清氣爽，心情格外開朗，與此同時其思想素質也往往變得健康積極。因此，在茶文化健身保健作用視角下，對大學生籃球運動對其健康人格關系進行研究，得出的結論是大學生籃球運動一定程度促進大學生健康人格的形成與發展。

2.2 茶文化視角下籃球運動對大學生心理素質影響分析

茶文化視角下的籃球運動對大學生心理素質的影響主要是指對其心理健康與積極的影響作用。因為只有擁有積極、健康的心理，才能在以后的人生與社會挑戰中，做到勇于面對而不是怯弱逃避，從而導致人生的失敗，甚至可能影響社會的前進與發展。茶文化視角下的籃球運動對大學生心理素質的影響在于茶文化中的茶對大學生身體的保健健身效果，因此，我們對籃球運動對大學生心理素質產生的積極與促進作用進行深入研究與分析。一般而言，籃球運動主要是針對大學生生理健康起提高與促進作用，而對其心理健康作用的研究，目前學術研究中并不多見。從保健健身的基礎上對大學生心理素質進行研究，是當前學者較不重視的話題之一。然而，經科學研究，在積極鍛煉人體生理健康的同時，往往對其心理素質的提高也有著必然的因果關系。從各大型體育運動比賽中可以看出，贏得比賽的人們，往往其心理素質也比其他運動選手的心理素質顯得更為出色。

2.3 茶文化視角下籃球運動對大學生人文素質影響分析

茶文化視角下的籃球運動對大學生人文素質的影響主要是指對其人文知識以及其人文修養的影響作用。目前，大學生作為社會發展的儲備人才力量之一，其是當前社會教育中知識文化培養與繼承的重點人選。在基于茶文化視角下，對籃球運動對大學生人文素質進行研究，其實質是基于保障大學生生理健康前提下，即在有健全的身體基礎上，從而對大學生所具備的人文知識及修養進行深入研究，旨在具體探討當前我國大學生的人文素質文明度。

目前，人文素質作為大學生普遍特征之一，其在大學生健康人格組成上也占據重要地位。雖然，健康人格的直接表現在于其本身的大方與誠實，但實質上卻與其本身具有的思想文化文明度有直接內在聯系。因而，基于茶文化視角下，即基于茶的保健健身作用下，對大學生籃球運動對其人文素質的影響作用進行研究的實質在于，從籃球運動中所包含的人文精神從而影響大學生人文素質的提高進行具體分析。研究發現，籃球運動雖是一項簡單的體育健身運動，但其實籃球作為集體運動項目，其象征著團結與奉獻等精神。因此，籃球運動的發展本質上是培養學生的團結協作精神，基于茶文化視角，這種籃球運動帶來的精神內涵要遠比鍛煉身體要重要的多。所以，我們之前所強調的體育運動主要是針對身體素質進行培養的觀念需要改變，在以后的發展體育運動中，要更多的關注體育運動帶給人們的人文素質積淀。

3 結束語

茶文化作為我國傳統文化精髓之一，其不僅象征著我國傳統的以禮待人文化思想特色，同時茶本身對人體的健身功效也是當前我國人們較為關注的現象之一。在基于茶文化視角下對大學生籃球運動對其健康人格關系研究發現，茶文化中的謙遜文明精神不但對大學生健康人格有積極熏陶影響，同時茶本身的保健作用也對大學生籃球運動背后的健康人格形成有促進作用。我們的大學體育教學者，要切實的明白隱藏在體育運動背后所體現的人文精神內涵，深刻地了解這些人文精神對大學生健康人格塑造的積極作用，只有這樣才能充分的發揮體育運動對人精神層面的提升。在這樣的背景下，我們也不難理解，籃球運動的崛起就代表人們相互協作的崛起，大學生籃球運動的興盛就代表大學生更多的愿意通過與他人的合作完成團隊共同的目標，這些精神層面上的東西才是目前大學生所真正欠缺的，所以大學教育工作者看到大學生愿意花費更多的時間在體育運動上，切不可認為這是學生荒廢學業，一定要由內而外地支持學生。

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鄭 暉（1968－），男，貴州貴陽人，本科，講師，研究方向：體育文化與體育舞蹈。