創新網絡環境下的大學生黨建工作分析

張曉聰

宿州學院，安徽 宿州 234000

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創新網絡環境下的大學生黨建工作分析

張曉聰*

宿州學院，安徽 宿州 234000

大學生作為我國黨建工作的重點發展對象，受到了社會各界的格外關注。在當前的網絡環境下，利用網絡資源大學生的黨建工作獲得了長足的發展，但也遇到了一些問題。本文將重點講述創新網絡環境下大學生黨建工作面臨的機遇和挑戰，希望可以為大學生黨建工作提供幫助。

創新網絡環境；大學生黨建工作；挑戰；策略

中國之所以能在逆境中茁壯成長，就是因為我們一直堅持中國共產黨的正確領導，在今后的發展中我們也要一直擁護，愛戴中國共產黨。大學生作為共產黨的主力軍，可以為我黨注入新鮮血液，是我們著重發展的對象。當今社會科技如此發達，網絡環境方便了人們的生活，使人們獲取資源手段更加多樣化。毫無疑問，這樣先進的平臺非常有利于我們新時期大學生黨建工作的開展，但是其中也不乏有一些問題存在。本文筆者將結合多方調查經驗，重點為大家講述網絡化環境對新時期大學生黨建工作帶來的挑戰以及合理利用網絡資源開展黨建工作的策略，希望可以為新時期大學生黨建工作帶來幫助。

一、網絡化環境對新時期大學生黨建工作的挑戰

(一)網絡的新穎性對學生成長環境的挑戰

在傳統的黨員教育中，黨組織的影響力居于主導地位，人人都很向往，崇拜中國共產黨，認為能入黨是一件自豪，神圣的事情。但是隨著新時代的青年，在一個網絡化，信息化的環境中成長，網絡的豐富性，新穎性，刺激性早已經將大部分人所同化，影響。甚至覺得入黨比較繁瑣，無聊，這直接導致了大部分青年弱化了對黨的感召力，這是當前網絡環境給大學生黨建工作造成的最大的挑戰。

(二)網絡的興趣性對傳統黨員教育形式的沖擊

當前大學生幾乎將網絡資源作為了獲取信息的唯一手段，在一項調查中顯示大學生獲取的資源中73.8%來源于網絡，日平均上網時間達到10個小時，幾乎對網絡已經形成了依賴心理。在這樣的狀態下，如何改變傳統黨員教育形式，激起大學生自發擁護黨，學習黨的思想意識也成為了當前大學生黨建工作面臨的一個重要問題。

(三)網絡的開放性對傳統黨建模式的沖擊

當前大學生所處的環境，不僅是具有海量信息的網絡環境，而且大學本身是一個小社會，這里有來自五湖四海的同學，甚至包括國外同學，可以接觸到不少的西方文化，有藏書豐富的圖書館，甚至可以獲取網絡所得不到的信息。這兩種環境都具有復雜性和開放性，處于這樣環境中的大學生對傳統黨建模式逐漸心生乏味。因此我們需要創新當前黨建工作模式，用鄧小平理論和三個代表重要思想來武裝他們的頭腦。

二、利用網絡資源創新大學生黨建工作的策略

(一)重視兩課教學的網絡化，發揮主課堂作用

當前信息技術蓬勃發展，互聯網已經成為人們生活中不可或缺的一部分，人們通過互聯網接受知識，獲取信息。為了適應時代變化，創新黨建工作，校方可以利用網絡來提高大學生學習馬克思主義的效率。校方可以在對學生進行思想教育時運用多媒體展示，這樣既便于學生理解，又增強說服力。除此之外，我們應該認識到網絡是把雙刃劍，有利于開展黨建工作，但如果被不法分子利用，傳播反黨言論也令人防不勝防，前段時間網上流傳的摸黑邱少云、董存瑞等民族英雄的言論應該引起人們的重視。有鑒于此，高校黨組織需要加強對大學生思想教育，使黨建工作可以順利進行。

(二)利用網絡的廣泛性，創新黨組織培養新模式

二十一世紀是信息技術的時代，那么在這個時代利用網絡開展黨建工作無疑是非常有必要的。為了充分發揮網絡技術作用，可以采用互聯網+黨建工作的方法來創新黨組織的工作方式，例如利用網絡教學的模式為大學生進行思想教育，利用網絡平臺宣傳黨的思想，大學生也可以利用網絡來進行匯報，也可以通過網絡與老黨員溝通，請教問題，解決疑惑等。

(三)利用網絡的新穎性，建構大學生黨建新內容

網絡資源包羅萬象，各種形式的信息不斷推陳出新，吸引著大學生的眼球。新時期的大學生黨建工作也可以利用網絡的新穎性，豐富黨建工作的模式。比如在校黨課上改變傳統的一人講，學生聽的模式，可以剪輯當前的時事新聞，優秀事跡，以視頻的形式穿插在黨課中，讓學生不再覺得乏味。在欣賞視頻的同時了解黨的最新動態，學習黨的優秀精神，建構大學生黨建新內容。

(四)現實社會和網絡社會有機結合，發揮校園網的主渠道作用

既然當代大學生如此喜歡上網，學校不如投其所好，黨建工作在網絡中進行。學生在網上所獲得的信息，不僅來源廣，數量多，涉及的點比較全面，最重要的是具有時效性和全球性。學校可以建立黨建工作主體網站，平時大家可以在這里分享和討論一些時事熱點，而且，每周一次的黨員批評與自我批評也可以在網站上進行。這里沒有老師，沒有領導，大家可以暢所欲言，各抒己見，不拘泥于傳統形式，也不用拘束身份。在這樣的環境下，學生可以積極學習黨的先進精神，參與黨建工作，可以說是事半功倍。

三、結束語

大學生黨建工作是我黨基礎建設中的重點工作，各高校都必須加以重視。綜上所述，在新型的網絡環境下，大學生黨建工作面臨多方面的挑戰，同時它也有不可忽略的優勢，關鍵就在于各高校能否巧妙利用這些優勢，并且化挑戰為機遇。以上提供了幾種利用網絡資源創新大學生黨建工作的策略，希望各高校可以結合自己生源實際情況，有選擇性地參考，共同促進我黨建設工作更上一層樓。

[1]張春暉.網絡環境下高職大學生黨建工作的創新研究[J].中國校外教育，2014(12).

[2]趙忠偉.新媒體環境大學生黨建工作創新發展[J].沈陽農業大學學報(社會科學版)，2016(02).

[3]陳令軍.網絡時代大學生黨建工作創新研究[J].湘潮(下半月)，2013(12).

張曉聰(1985-)，男，漢族，安徽宿州人，碩士研究生，宿州學院，助教，研究方向：體育教育和大學生思想政治教育。

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