在高校工作新要求下弘揚傳統文化的探析

楊清清

東北石油大學馬克思主義學院，黑龍江 大慶 163318

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在高校工作新要求下弘揚傳統文化的探析

楊清清*

東北石油大學馬克思主義學院，黑龍江 大慶 163318

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要扎實辦好中國特色社會主義高校，就必須立足于我國悠久歷史和獨特的文化。在新的歷史條件下，應充分發揮傳統文化的育人價值，使傳統文化在習近平總書記高校工作新要求下充分實現它的價值，培育中國特色社會主義接班人，使高校思想政治工作扎根中國傳統文化，這樣才能更好的走向世界。

習近平；傳統文化；大學生

21世紀的競爭，歸根結底是人才的競爭。習近平總書記強調教育的根本在于立德樹人，提高大學生道德思想成為擺在我們面前迫切的任務。我國特有的歷史構筑了我國特有的民族精神，對高校建設具有重要的意義。深入挖掘我國傳統文化的育人價值，堅持習近平總書記教育思想的方向不動搖，充分發揮中華傳統文化的育人價值。

一、習近平總書記高校思想政治工作會議新要求

2016年12月7日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會上強調，“高校思想政治工作實際上是一個解疑釋惑的過程，宏觀上回答為誰培養人，培養什么樣的人，怎樣培養人的問題。”[1]

(一)為誰培養人

習近平總書記指出，“我國我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務?！盵2]“四個服務”體現了我國教育人才的根本任務。高校不僅要教書，也要立德樹人，更要為國家建設和改革開放提供解決方案和智慧，這就為高校人才的培養提供了方向。

(二)培養什么樣的人

習近平總書記強調：“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向?！盵3]我們要關心學生，從學生的思想實際出發，正確認識我國的獨特的歷史、文化和國情，扎實辦好中國特色社會主義高校。教育的內容，既要有知識又要具有價值，那就是能夠貫通古今中外，既能傳承和發展中華優秀傳統文化、開闊世界視野、改造青年學生的精神世界，樹立社會主義核心價值觀。它是對毛澤東的“有社會主義覺悟的有文化的勞動者”、鄧小平的“四有新人”、江澤民的“五種品質”、胡錦濤的“四個新一代”教育理念的繼承和發展，是對新階段高校“培養什么樣的人”的創新性回答。

(三)怎樣培養人

我們要想依托中華文化，辦好具有中國獨特文化和精神的社會主義大學，就必須要以“四個堅持不懈”為行動綱領。一是要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論。作為高校大學生應該堅持實事求是，使真理越辯越明，用理論充實自己的頭腦，用理論指導自己的行為。二是要堅持不懈弘揚社會主義核心價值觀，使其貫穿辦學育人全過程。這24個字是有指向的，并且是有土壤的。比如“愛國”，首先就需要對傳統文化和歷史有充分的認識。三是要堅持不懈促進高校和諧穩定。穩定才能促進發展，思想政治工作絕不是“灌輸”的過程，而是交流的過程。四是要堅持不懈培育優良校風和學風，它體現了不同大學的文化底蘊和精神特質。

習近平總書記對高校工作任務、方向和行動都提出了新的要求，我們要深刻領會習近平總書記的高校工作新思想，深入探索傳統文化在高校教育工作中的價值，以便使傳統文化在習近平高校工作新要求下發揮其本身最大的價值。

二、傳統文化在高校教育工作中的價值

(一)政治導向價值

傳統文化對培養學生愛國主義思想具有重要價值。在中華民族發展中，愛國主義是中華傳統文化的重要組成部分，在歷史發展和時代的變更中，我們可以看到愛國主義一直在傳承發展。在中國共產黨領導的高校思想政治工作中，傳統文化在潛移默化中幫助學生塑造人民和國家的利益高于一切的價值觀和民族意識，樹立愛國主義正確的政治導向。在高校教育過程中，使學生在政治思想上得到提升，從而引導自己達到愛黨、愛國、愛人民的崇高思想，為實現國家的發展而貢獻自己的力量。

(二)精神塑造價值

傳統文化對高校學生自強不息、剛健有為的進取精神，貴和尚中、和而不同的和諧精神、以義為上、注重倫理的道德主義情懷，民為邦本、民貴君輕的民本思想具有塑造功能。在新時期，青年學生處于新時代的變革中，無論是自身立足的環境，還是大世界的環境都變得更加復雜，青年學生要以傳統文化塑造自己的價值觀念，從而讓自己的精神世界更加豐富多彩?？傊瑐鹘y文化能夠塑造一個人的整體精神和價值觀念，拓展青年學生的精神世界，培育正確的觀念。

(三)行為規范價值

傳統文化對高校學生工作作風和道德行為具有規范價值。傳統文化不僅有利于人們價值觀形成，還規范著人們的工作作風。高校學生受到傳統文化的感染，能夠提高自己在日常學習、生活、以及步入社會中的行為能力，規范自己要自強不息，不斷進取。在道德行為方面，傳統文化規范青年學生胸懷社會主義全局，以民為本，注重孝道，克己奉獻，實現自己的人生價值。

三、傳統文化在習近平高校工作新要求下發展途徑

習近平總書記在高校思想政治工作會議上提出了教育新思想與新要求，為高校教育工作指名了方向，我們要堅持這個思想方向不動搖，緊緊圍繞習近平總書記提出的新要求搞教育，同時把傳統文化融入高校思想政治教育全進程中，在習近平總書記的要求下弘揚中華傳統文化。

(一)在習近平的育人方向下進行傳統文化教育

在高校育人工作中，我們要以傳統文化為依托，并且結合習近平總書記的“培養什么樣的人”為發展方向，把傳統文化中的“賢才”與習近平總書記的中國特色社會主義人才相結合，開展高校思想教育。具體做法是：首先，開設傳統文化相關課程，以傳統文化的內涵和時代意義為基礎，采取多種有效教學形式。其次，高校要深入開展研究，構筑研究陣地，依托省級社會科學重點研究基地，編寫和完善傳統文化相關配套課本教材、案例講義，整理相關視頻資料，使傳統文化教育成為完整的高校學科專業資源。最后，要融入校園文化建設，學校要注重建立良好的校風和學風，定期舉辦以“傳統文化”為主題的校園文化藝術節，學校領導要全方位指導和管理，使傳統文化教育在習近平總書記育人方向下順利推進。

(二)在習近平的德育思想下弘揚傳統文化

習近平總書記的“四個服務”體現了高校育人的目的，我們弘揚傳統文化必須在“四個服務”的基礎上培育青年學生，深入挖掘傳統文化的德育思想，以培養青年學生“四個服務”的崇高理想。首先，思想政治工作者要用傳統文化培育自己，使自己成為學生的榜樣和典范。思想政治工作者用自己高尚品格贏得尊重，為學生樹立行為典范，真正提高他們的思想道德素質和行為規范意識。主要通過努力學習師德理論和參加社會實踐，在師德理論學習中領會傳統文化的內涵，正確弘揚傳統文化，成為教育上的“大先生”。其次，思想政治工作者在工作學習中要充分借鑒傳統文化，特別是傳統文化中的進取精神，奉獻精神、和諧精神和人本精神，把傳統文化融入自己的思想觀念，在工作中以傳統文化的道德內涵為行動指南，同時，也要通過傳統文化為指導不斷完善工作隊伍的思想。最后，思想政治工作者要積極探索如何把傳統文化與所教授學科融和起來，實現既“教書”又“育人”的目標。

(三)在習近平高校工作要求下弘揚傳統文化

習近平總書記在高校具體工作中指出了高校思想政治工作的具體做法，那就是“四個堅持不懈”，我們在高校弘揚中華傳統文化也要堅持“四個堅持不懈”。首先，將馬克思主義科學理論作為指導思想，使馬克思主義與中華傳統文化互相取其精華，形成百花齊放、百家爭鳴、創新發展的生動局面。其次，堅持不懈弘揚社會主義核心價值觀，同時融合中華傳統文化的德行內涵，使二者貫穿于教育教學全過程，培養學生以中華傳統文化為基礎的社會主義核心價值觀。最后，把傳統文化中的和諧思想應用于辦學育人中，建設和諧高校，從而進一步推進校風建設，使學生在成長中感受中華傳統文化的熏陶，發揮傳統文化隱形的育人功能。

四、結論

習近平總書記要求我們要建設中國特色社會主義高校，充分認識我國獨特的歷史和文化，依托中國優秀傳統文化。我們要對習近平總書記高校教育新要求進行全面分析，更要深刻認識傳統文化在高校教育中的重要價值，從而找到弘揚傳統文化的有效途徑。同時，也必須依據習近平總書記高校工作要求，真正把中華優秀傳統文化發揚光大。

[1]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09(1).

[2]習近平.在全國宣傳思想工作會議上講話[N].人民日報，2013-8-20(1).

[3]靳諾.高校思想政治工作根本任務的科學概括[J].思想理論教育導刊，2017(1).

[4]倪邦文.辦好中國特色社會主義大學的根本遵循[J].中國青年社會科學，2017(2).

[5]歐陽九根，傅紅健.傳統文化視域下高校思想政治教育路徑研究[J].黑龍江高教研究，2013(9).

楊清清(1991-)，女，河北邯鄲人，東北石油大學馬克思主義學院，研究生在讀，主要從事思想政治教育研究。

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