論中學(xué)青年志愿者活動(dòng)的開展

李 牧

山西省聞喜縣禮元初中，山西 聞喜 044000

論中學(xué)青年志愿者活動(dòng)的開展

李 牧*

山西省聞喜縣禮元初中，山西 聞喜 044000

文章就中學(xué)共青團(tuán)組織如何搞好青年志愿者服務(wù)做了簡(jiǎn)要分析，筆者認(rèn)為，搞好青年志愿者活動(dòng)必須鼓勵(lì)學(xué)生做志愿服務(wù)精神的傳承者，做弘揚(yáng)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者，做社區(qū)服務(wù)的先行者，做社會(huì)愛心的傳遞者，只有通過參加志愿這活動(dòng)，才能有利于他們發(fā)揮自己才能和優(yōu)勢(shì)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

中學(xué)團(tuán)委建設(shè)；青年志愿者活動(dòng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

近年來，各中學(xué)青年志愿者積極響應(yīng)團(tuán)中央發(fā)出“中國(guó)青年志愿者發(fā)展計(jì)劃”的號(hào)召，走出校園，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，以“共建、互助、共享”為主題，廣泛開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。培育青年志愿者“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，使更多的人參與到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”的青年志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織青年志愿者向城鄉(xiāng)居民宣傳普及文明禮儀知識(shí)，展示了當(dāng)代青年志愿者的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了校園文化與社會(huì)文化的交流與溝通。倡導(dǎo)了說文明話、辦文明事、做文明人的社會(huì)風(fēng)貌，提升了廣大青少年的文明素質(zhì)。在組織好文明禮儀校園活動(dòng)過程中，引導(dǎo)了廣大青少年從現(xiàn)在做起，向不文明行為告別，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的文明習(xí)慣，提升了學(xué)校及整個(gè)社會(huì)的文明素質(zhì)。

中學(xué)生正處于人生的可塑期，其人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未成型，在中學(xué)階段接受的思想政治教育可能會(huì)影響其一生，青年志愿者活動(dòng)的開展給了中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、接觸社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。而社會(huì)實(shí)踐也給中學(xué)生提供了展示自己的機(jī)會(huì)。這樣，中學(xué)生既鍛煉了自己的技能與膽量，又為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，這些，都對(duì)提高中學(xué)生的綜合素養(yǎng)搭建了很好的平臺(tái)，對(duì)他們今后的人生道路將有重要的意義。

經(jīng)過長(zhǎng)期的理論研究與實(shí)踐活動(dòng)，筆者認(rèn)為在青年志愿者活動(dòng)中貫徹文明禮儀教育可從以下方面著手：

一、做志愿服務(wù)精神的傳承者

“人人參與志愿服務(wù)、深入開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)”是我校進(jìn)行青年志愿者活動(dòng)的主題與核心，我們希望通過青年志愿者活動(dòng)，能夠使學(xué)生都變?yōu)橛袗坌摹⑸茰贤ā⒍莸那嗄辏@些將是推進(jìn)學(xué)校文明、構(gòu)建社會(huì)和諧的重要力量，學(xué)生應(yīng)以參加青年志愿者服務(wù)而感到自豪，讓志愿者的旗幟飄揚(yáng)在社會(huì)的每個(gè)角落，通過實(shí)際行動(dòng)傳播愛心、真心、誠(chéng)心，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

如，開展文明交通服務(wù)，我校青年志愿者協(xié)助交警指揮交通、疏通交通擁堵、維持交通秩序、為行人講解交通法規(guī)等等，通過攙扶老、弱、病、殘、孕等行為梳理學(xué)生的愛心意識(shí)，傳播學(xué)校的文明理念，通過發(fā)放宣傳資料，讓更多的人知道遵守交通的重要性與違反交通規(guī)則的嚴(yán)重性。

二、做弘揚(yáng)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者

文明是時(shí)代的呼聲，青年志愿者是文明的引領(lǐng)者，作為青年志愿者，我們要把拼搏、進(jìn)取、和諧的精神傳播到社會(huì)每個(gè)角落，團(tuán)委作為青年志愿者的組織部門，應(yīng)該對(duì)青年志愿者上崗前做好培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，低年級(jí)學(xué)生可從最基本的做起，如不隨地吐痰、不說臟話、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等，而對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有更進(jìn)一步的要求，如看到不文明行為應(yīng)該規(guī)勸，對(duì)不文明做法應(yīng)該堅(jiān)決抵制，對(duì)違法犯罪行為應(yīng)該及時(shí)撥打110……，用我們自身的形象，影響更多的人，帶動(dòng)更多的人，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的熱量。

三、做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者

開展保護(hù)城市環(huán)境、愛護(hù)美麗家園志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，組織青年志愿者深入城區(qū)街巷、社區(qū)廣泛開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，整治臟亂差；開展節(jié)能低碳、垃圾分類、綠色環(huán)保知識(shí)宣傳和科普教育，引導(dǎo)居民建設(shè)生態(tài)美好家園。

四、做社區(qū)服務(wù)的先行者

社區(qū)文明建設(shè)是時(shí)代的需要更是社會(huì)的需要，青年志愿者如果能做到社區(qū)服務(wù)的先行者，無論是對(duì)其自身發(fā)展還是對(duì)社會(huì)需求來說都具有重大意義。在社區(qū)文明建設(shè)中，青年志愿者應(yīng)致力于社區(qū)服務(wù)，遵循以人為本的理念，在地域性組織中講求實(shí)效，通過整合社區(qū)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)中學(xué)青年志愿者在社區(qū)文明建設(shè)中的橋梁作用，實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

作為團(tuán)組織，我們應(yīng)該讓中學(xué)生知道，志愿者雖然平凡，但是作用重大，青年志愿者是高尚的、被尊重的，只有用快樂傳遞快樂，用生命影響生命，青少年的生活才是有意義的生活，只有在奉獻(xiàn)中才能體現(xiàn)青少年的自我價(jià)值，只有在奉獻(xiàn)中才能成就自我，成就魅力人生。讓我們匯聚愛心之水，澆灌愛心的家園，幸福的生活不單單存在于憧憬之中，更在于我們的付出之中。只有從我做起，從小事做起，才能盡顯人生意義，才能為自己的人生添寫幸福的樂章。

五、做社會(huì)愛心的傳遞者

開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青年志愿者深入社區(qū)或幫扶村莊開展“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工及其子女、殘障人士、低保家庭等提供生活照料、心理?yè)嵛俊?yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會(huì)溫暖。

開展“傳遞愛心”大型文藝活動(dòng)，有利于更好的幫助社會(huì)上的特殊群體，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷，作為愛的使者傳遞愛心。可以為聾啞學(xué)校的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課、做衛(wèi)生、互動(dòng)游戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。

青年志愿者具有鮮明的個(gè)性特征，在扶貧濟(jì)困、公益服務(wù)方面“出人力、獻(xiàn)愛心”，但是社區(qū)服務(wù)不能只滿足于為居民提供一些物質(zhì)關(guān)懷，更要從社區(qū)共同的生活基礎(chǔ)出發(fā)，培養(yǎng)共同的行為準(zhǔn)則、共同理想信念以及共同的道德價(jià)值基礎(chǔ)上的認(rèn)同感和歸屬感。

總之，青年志愿者活動(dòng)帶給社會(huì)的不僅是幫助和支持，更有無私的奉獻(xiàn)和人間的真情，更是青少年精神與文明禮儀的升華。團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、自我管理等現(xiàn)代文明意識(shí)的形成，有利于沖破社會(huì)階層隔閡和等級(jí)觀念，削弱社會(huì)中的人情冷漠觀象，倡導(dǎo)民主、平等觀念和新的社會(huì)公共精神，增強(qiáng)現(xiàn)代社會(huì)的凝聚力。

[1]姚曉鋒.張楚廷大學(xué)理念研究[D].湖南：湖南師范大學(xué)，2014.

[2]弘揚(yáng)志愿精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效途徑研究[D].北京：北京工業(yè)大學(xué)，2010.

李牧(1987-)，男，漢族，山西聞喜人，本科，中小學(xué)二級(jí)教師，研究方向：農(nóng)村初中團(tuán)委建設(shè)和團(tuán)員管理、關(guān)愛留守兒童。

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