新形勢下增強高校學生就業指導工作實效的策略探討

王新蕊

平頂山學院，河南 平頂山 467000

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新形勢下增強高校學生就業指導工作實效的策略探討

王新蕊*

平頂山學院，河南 平頂山 467000

我國大力發展國民教育的同時，高等學校畢業生越來越多，在此情況下，高等學校畢業的學生在畢業時首先要面對就是嚴峻的就業形勢，高等學校也將怎樣才能更好的提升學校畢業生的就業率放在首要的位置。本文著重對現階段國內高校中就業指導部門面臨的困難和問題進行分析解讀，并進行全面的探討后給予相應的解決方式，為高等學校的就業指導提供較為有意義的研究。

高校；大學生；就業指導；策略

高等學校的畢業生畢業后就業的情況復雜且多變，高等學校畢業生的擇業對于學生主體來講對其影響較大，高等學校的就業率也直接影響著學校的人文環境和辦學名譽等方面[1]。就國際社會來講，國內的辦學層次與歐美等國進行比較后我們可以看出，國內的教育低于歐美等國，傳統的擇業理念對現今的教育仍有一定的影響，國內高等學校的學生擇業情況嚴峻是現階段我國高校畢業生面臨的共同問題。所以筆者要找到問題的關鍵，通過深刻的反思研究和對就業趨勢的分析，努力的找出與之相對的解決方式，將高等學校畢業學生的擇業引導工作的成效逐步提升，這也是高等學校就業部門的責任。

一、高等學校擇業引導工作的目的

高等學校畢業的學生要建立健康主動的擇業觀念離不開對職業的合理有效的規劃，只有這樣才能對自身的擇業目標進行有效的認知。基于此背景，高校畢業生應對自身的內里外條件進行再次的評判才能對擇業的規劃進行系統科學的規劃。在高等學校學生的擇業期間，學生的擇業觀念如果不正確的話，進行采取錯的擇業觀點的話，討厭和煩躁的心理就會占據上峰，并對學生的個體產生很大的影響。將高額的薪金和漫無目的的就業心態作為目標的話，很容易受到現實擇業嚴峻壓力的沖擊，繼而產生對擇業逃避的情況。所以要促使高等學校畢業學生在擇業期間調整心態，就要使其具有健康向上和主動性強以及合理有效的擇業觀，這樣才能讓畢業生更好的選擇自己的職業。當前的擇業情況并不樂觀，想讓每個高等學校畢業生都清楚的認識到目前的擇業狀況，對擇業的方式和方法進行有效合適的設計并對擇業產生的種種主動探討，相應的高等學校的就業部門就要做好職業規劃教育工作，教授并引導高等學校畢業生對目前擇業情況進行有效的分析研究。

二、高等學校擇業引導體系問題的存在

(一)專業性缺失

目前，國內高等學校的就業部門對畢業生進行擇業引導的員工具有人數少和專業水平匱乏等特點，這些可以從數據分析的資料中看出。國際上知名的高校對于進行擇業引導的員工具體比例為1：300，而國內的情況與國外相對比的話，國內的比例則大幅的低于國外，其比例高達1比1500甚至2000[2]，從這些數據中可以看出，我國高等學校畢業的學生在面臨擇業時，高等學校給予其的幫助與國外相比遠遠不夠，這是目前需要迫切解決的一個方面。如果出現高等學校擇業專業指導認識的缺乏就會呈現出，供職在此崗位的員工無心去對畢業生群體進行有效的指導和幫助，其職能在有效的工作時間內完成每日需要完成的工作，因此導致了畢業生對擇業的嚴峻狀況和目標漫無目的。還有一部分原因是在某些國內的高校專業的指導員工充足，但是其綜合素質及業務能力達不到要求，也不能給學生給予正確的引導。

(二)信息更替較慢的擇業信息網

高等學校的畢業生想要得到更多的關于擇業相關信息，其主要的途徑就是通過高等學校的就業部門來完成。部分高等學校工作條件受到限制，即使在擇業消息的網站建立的同時也沒辦法保證每個畢業生的信息要求，通過對國內高等學校的擇業網進行調查發現，均呈現出消息量小、信息時效性低且交互性弱等缺點。如果繼續這樣下去，高校學生對擇業信息網站的關注度和消息的真實性進行質疑，導致擇業信息網形同虛設。

三、提升高等學校擇業引導工作的策略

(一)改進擇業引導體制

國內的各個高等學校應不斷的推進并強化學生擇業引導工作的強度，以此來有效的對每個學生的擇業工作進行有效的實施[3]。首先應該改革并完善擇業引導的會議體制，將國內的與學生擇業有關的法律法規等及時的傳達，著重對學生在擇業期間產生的問題進行研究。其次是對擇業的通知方式進行改革，將高等學校擇業引導員工的工作積極性和緊張感充分的調動起來，以此來使其相互之間互相學習，共同進步提高，使其工作的能力得到更大的發揮。最后是進行固定通報對于優秀的員工進行嘉獎，對于在擇業引導的優秀工作人員和團體進行工作考量，并在每個季度或者每年進行嘉獎和表揚。

(二)提升與外界的信息交互能力

社會上的人才市場是招聘信息源最為廣泛的集散地，高等學校的工作人員要時刻關注人才市場的招聘信息，并對這些信息進行及時的掌握，為開展對學生群體的擇業引導提供基礎性的保障。并且可以將待遇優厚或前景較好的用人單位形成長期的關系進行雙向選擇，以此來保障即時性高和合理性強的信息可以傳遞到每個畢業生中，形成信息同步模式。基于此，舊的和等待信息的傳統理念模式是高等學校必須要改變的，繼而采用自主的與招聘單位進行溝通。只有采用這種方式，才能可以讓高等學校的學生在擇業的過程中面臨較小的困境，招聘的單位和企業也會重視與學校的合作。

四、結語

面臨高等學校學生就業壓力嚴峻的形勢下，其擇業引導中的問題也在慢慢的且不斷的顯現出來。擇業引導工作的系統工程必須被高等學校的領導所重視，才能更好的開展擇業指導。采用此種方式，才能更好的為學生和招聘單位提供好的雙向選擇的途徑。

[1]黃建波.高校就業指導工作現狀分析及對策建議[J].企業家天地，2012(15)：44-46.

[2]鄧淑容.論高校就業指導工作問題及其對策研究[J].中國高新技術企業，2013(5)：65-67.

[3]祁金利，劉金玲.高校就業指導工作的角色、問題及其應對建議[J].中國大學生就業，2011(18)：36-37.

王新蕊(1991-)，女，漢族，河南平頂山人，碩士，平頂山學院，助教，研究方向：德育教學。

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