劉 洋 李寒星
嘉興學(xué)院,浙江 嘉興 314033
?
試分析新時期高校共青團(tuán)建設(shè)策略
劉 洋 李寒星
嘉興學(xué)院,浙江 嘉興 314033
高校共青團(tuán)建設(shè)是一項重要的工作,應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。本文首先對高校共青團(tuán)建設(shè)的重要意義做了系統(tǒng)的論述分析,詳細(xì)闡述了現(xiàn)階段高校共青團(tuán)建設(shè)的主要內(nèi)容。而后又就當(dāng)前形勢深入分析了現(xiàn)階段我國高校共青團(tuán)建設(shè)所面臨的種種挑戰(zhàn)。最后,結(jié)合自身工作與研究經(jīng)驗,筆者進(jìn)一步提出了相應(yīng)的關(guān)于新時期高校共青團(tuán)建設(shè)的思路和策略。
高校;共青團(tuán)建設(shè);挑戰(zhàn);策略;思路
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中的重要組成者是大學(xué)生。從這個角度出發(fā),新時期深入研究高校共青團(tuán)建設(shè)有著非常重要的現(xiàn)實意義。高校共青團(tuán)組織建設(shè)一定要適應(yīng)我國當(dāng)前形勢發(fā)展的需求,從提升團(tuán)隊服務(wù)水平和吸引力出發(fā)進(jìn)一步建設(shè)有中國特色的共青團(tuán)組織[1]。事實上,近年來,隨著大學(xué)生三觀(即為人生觀,價值觀,世界觀)所發(fā)生的大幅度變化,我國現(xiàn)行高校共青團(tuán)建設(shè)相關(guān)工作也出現(xiàn)了很多新問題和挑戰(zhàn)。本文著重探討了新形勢下高校共青團(tuán)建設(shè)工作所面臨的新挑戰(zhàn),希望能為我國高校的共青團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
(一)關(guān)于現(xiàn)階段國內(nèi)外環(huán)境的巨大變化所帶來的挑戰(zhàn)
現(xiàn)階段,世界政治經(jīng)濟(jì)格局有了相當(dāng)大的變化,世界科技總體發(fā)展趨勢也比較快。相對的,我國正處于經(jīng)濟(jì)體制改革和民主政治建設(shè)的重要階段[2],在當(dāng)前這種國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治大環(huán)境下,人們的思想意識和道德觀念有了多樣化的發(fā)展趨勢。對于我國來說,大學(xué)生是現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱,也是國民群體中思想最為活躍和具有創(chuàng)新精神的一代人。在當(dāng)前這種大環(huán)境之下,大學(xué)生的認(rèn)知受到了極大的影響,共青團(tuán)建設(shè)工作所面臨的挑戰(zhàn)也是不言而喻的。
(二)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)媒體、信息技術(shù)發(fā)展所帶來的極大挑戰(zhàn)
現(xiàn)階段,我國網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)有了相當(dāng)大的進(jìn)步和發(fā)展。隨之而來的是依附于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的大量高科技產(chǎn)品的涌現(xiàn)。相關(guān)調(diào)查研究資料進(jìn)一步顯示,對于當(dāng)代大學(xué)生來說,手機(jī)、筆記本電腦、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品已然成為了他們學(xué)習(xí)生活所必備的重要工具和獲取必要資料的重要手段所在。如今,網(wǎng)絡(luò)信息獲取渠道太多,獲取的資料良莠不齊,這對當(dāng)前學(xué)生價值取向和思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這種影響反映在我們新時期的高校共青團(tuán)建設(shè)工作上,則更是一個巨大的挑戰(zhàn)。
(三)關(guān)于現(xiàn)階段大學(xué)生個性和價值觀特點(diǎn)所帶來的極大挑戰(zhàn)
就目前來看,高校群體以95后為主,相對于80后和90后,95后所體現(xiàn)出來的理想信念問題和價值觀問題更為明顯[3]。比如,功利心強(qiáng),缺乏信仰等等。相關(guān)統(tǒng)計資料進(jìn)一步顯示,當(dāng)前高校大學(xué)生正處于“精神懸空”狀態(tài)。由此來看,高校共青團(tuán)建設(shè)更是擔(dān)負(fù)著愛心、感恩、尊重和責(zé)任教育的重任,這也是該項工作所面臨巨大挑戰(zhàn)的原因之一。
(一)關(guān)于要進(jìn)一步加強(qiáng)高校共青團(tuán)的思想建設(shè)相關(guān)內(nèi)容
對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)來說,其基礎(chǔ)性建設(shè)就要從加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作開始。具體來說,在新時期我們更要深入貫徹十八大和十八屆歷次全會精神及習(xí)總書記重要指示,從培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化合格建設(shè)者和可靠接班人出發(fā),與時俱進(jìn),以人為本,全面提升高校大學(xué)生綜合素質(zhì)[4]。另外,對于高校共青團(tuán)建設(shè)來說,我們要深入研究當(dāng)前大學(xué)生的心理特點(diǎn)和時代要素,從思想上為他們進(jìn)行深度的梳理,努力為其解決思想上和心理上的實際問題。
(二)關(guān)于要進(jìn)一步完善新時期高校共青團(tuán)組織建設(shè)
從以往傳統(tǒng)的高校共青團(tuán)工作開展來看,對于學(xué)生活動開展比較重視,而對于組織建設(shè)卻比較忽略。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是新時期高校共青團(tuán)建設(shè)是一切共青團(tuán)工作開展的基石所在,是重中之重。因此,從實際做起我們必須要首先完善現(xiàn)階段我國高校共青團(tuán)組織建設(shè)相關(guān)工作[5]。要在班級團(tuán)建的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行創(chuàng)新,深化研究學(xué)生生活區(qū)的共青團(tuán)建設(shè)模式,從而能夠深度擴(kuò)大基層團(tuán)建的范圍。時代賦予了共青團(tuán)建設(shè)新的屬性,我們一定要順應(yīng)時代的潮流,建立動態(tài)的團(tuán)支部,從而使其能夠更好的適應(yīng)高校發(fā)展的總體需求,著重打造以團(tuán)組織為核心、團(tuán)支部建設(shè)為基礎(chǔ)、學(xué)生會組織為依托、學(xué)生社團(tuán)為延伸的共青團(tuán)組織體系。
(三)關(guān)于要進(jìn)一步提升高校共青團(tuán)宣傳建設(shè)
傳統(tǒng)意義上的高校共青團(tuán)宣傳建設(shè)包括以下幾種內(nèi)容:1、廣播;2、團(tuán)刊;3、團(tuán)報;4、標(biāo)語等等[6]。然而,從目前來看,我國科技飛速發(fā)展,自媒體時代已經(jīng)開啟,當(dāng)這種人人都有了媒體宣傳途徑的時代背景來臨之后,怎樣引導(dǎo)并加以應(yīng)用自媒體,使之成為高校共青團(tuán)宣傳的新陣地是我們首先要考慮的問題[7]。為此,我們一定要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地,將微信、微博等新媒體平臺作為共青團(tuán)宣傳工作的核心發(fā)聲器,提高共青團(tuán)宣傳工作的服務(wù)性、宣傳性、親民性、便捷性,從而能夠進(jìn)一步增強(qiáng)高校團(tuán)組織的凝聚力和號召力。
總而言之,高校共青團(tuán)是新時期高校各項工作開展的中堅力量。從這個角度出發(fā),現(xiàn)階段我們深入研究高校共青團(tuán)的建設(shè)工作有著非常重要的現(xiàn)實意義。然而,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)深入的開展,我國現(xiàn)代化建設(shè)已然進(jìn)入了全新的發(fā)展階段。時代在發(fā)展,社會也在不斷進(jìn)步,尤其是在當(dāng)前國際、國內(nèi)瞬息萬變的大環(huán)境之下,我國的大學(xué)生的價值理念和文化觀念等發(fā)生了極大的變化,這在一定程度上也為高校共青團(tuán)工作帶來了很多現(xiàn)實性的問題。未來,如何進(jìn)一步完善這些問題,讓共青團(tuán)在高校建設(shè)中發(fā)揮出更為強(qiáng)大的力量是今后我們所要面對的重要課題。
[1]易皓華.新形勢下高校共青團(tuán)組織建設(shè)研究[D].西南財經(jīng)大學(xué),2011.
[2]謝曉暉,王君剛.試論當(dāng)前高校共青團(tuán)建設(shè)與管理中存在的幾個問題及其對策[J].東華理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2009,02:178-181.
[3]王傳偉.新媒體背景下高校團(tuán)建工作路徑研究[D].南京理工大學(xué),2013.
[4]王承高.新時期高校共青團(tuán)工作科學(xué)化研究[D].山東師范大學(xué),2008.
[5]劉曉光.高校共青團(tuán)職能實現(xiàn)途徑的優(yōu)化研究[D].東北石油大學(xué),2014.
[6]郭濟(jì)汀.關(guān)于新形勢下加強(qiáng)高校共青團(tuán)建設(shè)的思考[J].高教論壇,2004,06:24-27.
[7]趙晶.對加強(qiáng)高校共青團(tuán)建設(shè)的思考[J].教育與職業(yè),2010,35:170-171.
D
A
1006-0049-(2017)07-0219-01