語料庫在語言測試中的應(yīng)用研究*

聶思思

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 遂寧 629000

語料庫在語言測試中的應(yīng)用研究*

聶思思**

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 遂寧 629000

在現(xiàn)代語言測試當中，語料庫有四個重要的應(yīng)用，本文就這四個應(yīng)用進行著重分析，同時也概括了語料庫在語言測試當中的應(yīng)用現(xiàn)狀，旨在為之后的語言教學(xué)提供參考。

應(yīng)用；語料庫；現(xiàn)代語言測試

一、語料庫在語言測試中的應(yīng)用

現(xiàn)代語言測試當中應(yīng)用語料庫，涉及到測試開發(fā)、自動評分系統(tǒng)的研制、評分量表的制定和制訂考試大綱當中的詞匯表。

(一)測試開發(fā)

在測試開發(fā)當中，語料庫起著至關(guān)重要的作用，特別是在試題選材、編寫和校對方面。在出題過程中，命題人員在為試題尋找真實的素材的時候，可以同時對選材來源、體裁、社會語言變體、時間或者難度等進行檢索，從而能夠?qū)Ρ咀逭Z語料庫進行快速的標注，把選材的細節(jié)和本族語語料庫進行比較，就可以驗證新編制試題材料的代表性和真實性。在試題開發(fā)和編寫當中，語料庫可以幫助編寫人員更快、更好的完成試題校正工作。

(二)自動評分系統(tǒng)的研制

寫作部分經(jīng)常會運用到自動評分系統(tǒng)。現(xiàn)在自動評分系統(tǒng)可以分為文本范疇技術(shù)、潛在語義分析技術(shù)和多層面語言特點識別技術(shù)，以上的四種技術(shù)既存在各自的特點，又存在著相同點，相同點就是可以在進行人工評分樣本分析之后，再次找出可參照的語言特點，比如語言當中的句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容等參數(shù)，然后對其他作文評分。在對評分員進行培訓(xùn)和標準評分過程的時候，語料庫可以長時間的保持一致性的評分標準。

(三)評分量表的制定

在運用語言能力進行語言描述的時候，就會運用到評分量表。我們可以運用語料庫對語言量表進行等級劃分，按照從低到高的順序，分別對語言能力發(fā)展的各個階段進行描述。在一些偏向主觀性的考試中，比如口語或?qū)懽鳎u分員就會根據(jù)評分量表來對考生的語言行為表現(xiàn)進行評分。在考生的語言特征當中，良好的評分量表口語體現(xiàn)出考生的語言水平，也是提高評分員之間信度的重要保證。不管是在寫作還是口語評分量表的制定中，語料庫都是至關(guān)重要的。它可以讓評分表更加具備真實性、客觀性、可靠性和概括性。

(四)考試大綱中詞匯表的制定

試題編寫人員在出題的時候，可以運用語料庫，將已學(xué)的知識和自身經(jīng)驗進行結(jié)合，根據(jù)詞匯在語言實際使用過程中的頻率高低，結(jié)合本族語語料庫和學(xué)習(xí)者語料庫制定出客觀、可靠的詞匯表，這樣才能最大程度的避免收錄考試詞匯時的主觀性和隨意性。

二、語料庫在語言測試當中的應(yīng)用趨勢和前景

在未來的語言教學(xué)當中，語料庫的使用將會越來越頻繁，使用方式也會得到完善和提高。在寫作當中，基于語料庫的自動評分技術(shù)可以對語言表層特點進行分析，然而，口語自動評分系統(tǒng)則需要進行進一步的研究和開發(fā)，因為它只可以找出寫作和口語能力的典型特點以及不同水平組考生的區(qū)別性特征。在對考生的寫作和口語能力研究當中運用語料庫，可以知道考生的答題策略，生成新的題型，同時，在語言變體的調(diào)查方面，現(xiàn)代語言測試領(lǐng)域的語料庫運用具備廣闊的前景。

三、語料庫在語言測試應(yīng)用中的局限性

在語言測試研究方面，語料庫可以提供很多的幫助，但是語料庫只是一種數(shù)據(jù)庫，不能夠包括研究者需要的所有信息，并且，語料庫在信息的應(yīng)用方面也存在著一定的局限性。第一，語料庫不同，就會出現(xiàn)不同的參照點。各個語料庫之間在設(shè)計當中用到的參數(shù)和目的各不相同，所以在使用語料庫的時候，就需要對其中包含樣本的代表性和相關(guān)性進行斟酌，不然就會因為隨意使用而出現(xiàn)誤導(dǎo)性的決策和判斷。第二，語料庫提供的證據(jù)不是定論性的。如果需要利用其它信息來對語料庫當中涉及的信息進行驗證和補充，就需要采用專業(yè)的理論知識去揭示語料庫數(shù)據(jù)。這是因為語料庫在進行測試任務(wù)的時候，由于其測試類型和其他方面要求的限制，所以就必須要考慮到其他因素是否會對其測試產(chǎn)生影響。

四、結(jié)語

語料庫的使用可以讓試題更真實、更準確，同時也讓評分量表更客觀、可靠和更具概括性。編寫試題當中運用語料庫，可以讓編寫工作變得高效、省時，同時也可以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率、但是語料庫屬于創(chuàng)新產(chǎn)物，具備相應(yīng)的局限性，所以在使用的過程當中要善于甄別和完善。我國的語言測試研究者應(yīng)該認識到語料庫在現(xiàn)代語言測試當中的潛力和局限性，進而完善和改進我國的語言測試。

[1]王麗麗.基于語料庫的詞匯教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].上海外國語大學(xué)，2013.

[2]張文星.語料庫在英語語言測試中的應(yīng)用[J].湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)，2013，23，7503：51-53.

[3]梁波.語料庫微型文本在英語語言測試材料編寫中的應(yīng)用[J].武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013，12，6605：86-89.

The application of corpus in language testing research

NIE Si-si

Sichuan Vocational and Technical College，629000

In modern language testing，corpus has four important applications，this article focuses on the analysis of the four application，and also summarizes the application status in the language test corpus，to provide the reference for the language teaching.

Application；Corpus；Modern language testing

*四川省教育廳應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題：語料庫驅(qū)動下漢英中醫(yī)辭書的研編(課題編號：SCWY15-24)。

H

A

1006-0049-(2017)05-0043-01

**作者簡介：聶思思(1986-)，四川人，本科，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，研究方向：英語教育。