王 爽
(河南大學藝術學院,河南 開封 475001)
作品分析在二胡演奏中的重要性及其應用
王 爽
(河南大學藝術學院,河南 開封 475001)
如今的高校音樂專業教育環節,作品分析都作為必要學科來體現的。尤其是對音樂表演與音樂學專業同學,通過作品分析的學習,能夠大大提升音樂作品理解水平與基本音樂素養。作品分析對與二胡演奏者更加重要,能否全面科學的深入理解二胡音樂作品,往往取決于能夠靈活熟練掌握作品分析技能。本文以二胡演奏為切入角度,通過對音樂作品的分析研究,將二胡音樂作品的理性一面與感性一面融為一體,融合而成的藝術作品更加接近于作曲者最初的表達想法,讓藝術作品更加趨于完美。
二胡演奏;作品分析;重要性;作用
二胡音樂作品的聆聽者與創造者間,需要搭建一個橋梁,通過這個橋梁,將創作者的想法理念傳全面精確地遞給聆聽者,二胡演奏無疑是最好的橋梁。除了傳遞任務,二胡演奏還肩負著以演奏技巧的靈活將音樂審美傳達給聽眾。所以,大量優秀的二胡音樂作品表現出來的優美內容,其背后往往是作曲者與演奏者共同合作修改而成的。這就能解釋為何很多人既是二胡演奏者又是二胡歌曲創作者,這樣打磨出來的二胡音樂作品,能夠達到在音樂形式上與演奏形式上的統一,形成音質發揮的至高點,往往能夠將作品的靈魂展現的淋漓盡致。
把握好優秀的二胡音樂作品,不能忽略對于音樂作品以及創造者背后的客觀環境與歷史特性的理解。二胡音樂作品里往往夾雜著創作者對于當時生活的感悟以及當時的地域風情的表達。演奏者對于二胡音樂作品來說,就是“再創造者”,如何保證真實反映原作者創造理念,深入理解作品誕生的創造背景與譜面信息就顯得尤為關鍵。演奏者演奏時,陶醉于作品之中,能夠將音樂織體和聲、調式調性轉換規律、曲式結構特性等基本構成要素全面表現出來,從而完整將創造者的創造理念展現出來。如此一來,演奏者對二胡音樂作品的理解才能達到更高的思想境界,開拓出更全面的文化視野,把握好二胡音樂作品創作理念,表達出更為真切的感情。
我國有著五千年文明史,語言文字在兩年多年前基本得到了統一。然而我國幅員遼闊,地域不同,往往就存在差別較大的生活習慣。同時,各地域之間,發聲音調也都各有特點,差別較大,以此形成了不同的音域特色,各自代表著其區域文化以及音調旋律特征。以方言為切入點,能夠清楚地看到,我國地域間的發音特點與語言聲調,都深深地植入到了本地傳統音樂的音調旋律中。無論是國內作曲家,還是國外作曲家,都有著在創作的音樂作品中展現當時生活背景的特點,再以其地域特色的音樂表達方式表達出來。作曲家生活的背景時代,總會在潛移默化中影響著創作,如此創作而出的作品包含其對生活的感悟,這樣的特殊感情與感悟是作曲家進行創造源源不斷的動力。
二胡演奏過程必須要一個前奏過程,在此過程中,演奏者要做好熟悉二胡音樂作品創造背景的工作,力求將創作者的創作過程及其本身的生活經歷了熟于胸,逐漸提升自身對于作品的感悟,開拓文化視野,將自己融入到音樂作品之中,感受作品背后的時代背景與生活特征,用心去帶動旋律,用心去表達音樂,體會兩音間如何進行線性旋律流動。二胡表演者將揉、滑、打、綽吟等二胡演奏技巧融入到音尾、音腹、音頭之中,從而能產生出“聲腔式”的擬人聲效果。對于賦予音樂作品的情感、風格、音色,都要準備把握創作者的初衷,如此才能尋找到恰當的演奏方式,處理好作品中旋律流轉的細節之處。
“我國是一個多民族的國家,幾千年來,由于在一系列的時間變化,地理上的劃分,時代的發展,形成了許多不同類型的風格的作品。”[1]我國傳統音樂所表現出來的文化特征同西方古典音樂相比,差別比較大。后者創作核心在于音樂織體,包含了曲式結構、復調、和聲。而前者因為中國是多民族融合的國家附帶語言聲調多民族化,發音節奏各有不同,由此呈現出了語言差異化、音色對比、節奏特點、旋律進行等層面的特點。一些地區的名額演唱形式與特點往往反映出了其地域間語言的差異化,而民族樂器的演奏特點也是差異表現形式之一。
民歌作為民族特色的表現形式,擁有各自獨特的調式調性音階,多聲性音樂語言由此而成。以《蘭花花》為例,這是一首典型的陜西民歌,其表現出來的特色音程包含了微調式、宮調式清樂音階。民族區域不同,形成的音階差異大,旋法使用各有不同,而我國又是一個多民族國家,各民族間差異較大,難以尋找出統一的音階系統來包含如此眾多的民族音樂。對西方音樂系統,可做借鑒學習使用。
音樂作品不論長短,復雜或是簡單,都具備其獨有的構架,這個構架由作品的音樂元素與動機搭建而成。所以,每個音樂作品的獨特結構,都值得去研究分析,可能是最簡單的主謂賓、助詞、形容詞、修飾副詞,放在樂句之中,都能表現出語氣與呼吸的峰回路轉,具備語言表達一樣的特點,如同語氣變化、句逗停頓、輕描淡寫,都能夠讓聽者清晰地感受到創造者所要表達的內在情感。
二胡演奏者所展現出來的高水平,除了擁有非常獨到的演奏技術,同時還擁有非常熟練的演奏技巧,能夠非常及時準確地把握音樂形象的表達。同時,二胡演奏者在演奏之前務必要做到熟悉音樂作品背后的生活經歷與歷史背景,以及創造者賦予作品的情感,了解這些音樂曲式結構以及基本元素。如此才能合理準確地走入到作品之中,發掘作品蘊藏的內涵,以演奏的方式表現出來,讓聽眾切實體會到這是一首真實、內涵、飽含深情的音樂作品。■
[1]耿玉英.論二胡作品的音樂風格與演奏[J].當代音樂,2015,23∶95-96.
[2]錢志和.二胡演奏中的作品表現[J].中國音樂,2011,03∶55-56.