談《清粼粼的水藍瑩瑩的天》的演唱特征

張 蓉

（山西師范大學音樂學院，山西 臨汾 041004）

談《清粼粼的水藍瑩瑩的天》的演唱特征

張 蓉

（山西師范大學音樂學院，山西 臨汾 041004）

《清粼粼的水藍瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結婚》，是中國歌劇的經典代表作之一，具有劃時代的意義，是見證了中國歌劇的發展的優秀作品，是里程碑一樣的經典著作。本文采取的研究方法是文獻研究法和經驗總結法，側重歌曲的歌詞、節奏旋律、作品風格、調式調性等不同方面，闡述了作者自己對作品的理解認識并總結了音樂會的經驗和感受。

中國歌劇；音樂會；演唱特征

歌曲《清凌凌的水藍瑩瑩的天》，選自歌劇《小二黑結婚》。《小二黑結婚》是趙樹理先生的一部中篇小說，這篇小說主要講述的是一對年輕男女與落后的封建勢力作斗爭，追逐自由愛情，爭取自主婚姻的故事，揭示了新一代青年人與墨守成規的封建思想的沖撞，贊揚了在斗爭中勇往直前的新農村進步思潮。

一、歌詞

民歌，就是作曲家對生活熱愛的一種反饋，歌劇作者忠于原著，并將自己熟悉的生活，重新整理，創作，并賦予了心得生命，作品融匯了中國的戲曲元素，有著戲劇的畫面感。我們可以看到潺潺的流水蔚藍的天空，清新的空氣，映襯涓涓的歌聲中，祥和、寧靜、致遠的大自然親密的與我們貼近，女主人公小芹質樸的形象、對戀人的急切思念心情、對愛情的向往都通過歡快富有靈動色彩的音樂表露出來。

二、節拍和節奏

該曲變化豐富，故事性較強，富有情節性，用大量的十六分、三十二分音符突出強烈的民族特征，小芹清新淳樸的性格一覽無遺，隨著小芹的內心變化，作品劃分相對獨立的三段，第一段落部分，全段使用四四拍，散板形式。第一句唱詞放在次強拍位置陳述，音樂清澈舒展，仿佛眼前渲染了一幅青山綠水的水墨畫，接著用大量的前十六、后十六、附點、小切分等節奏型表述小芹質樸的形象和對小二黑的思念。第二段，全段仍然是四四拍進行，使用回憶的手法在慢板上陳述，音樂委婉含蓄，這段的陳述突出了小芹的少女情懷，她對喜歡的人的羞澀含情又熱切期盼的心理活動淋漓盡顯。第三段相對前兩段，這一段的音樂有四四拍轉為四二拍陳述，在快板的靈動下，一個機智英勇抗擊侵略者的青年角色躍然而現，小芹心中的自豪驕傲難以言表，小芹對愛情的熱情對小二黑的熾熱感情大膽吐露。

三、演唱處理

人們把旋律稱作音樂的靈魂，是音樂語言的核心之筆，聲為情役，腔為情役，作品的演繹是靠聲音和情感的高度融合，力求做到情之所至，音之所生。首先，音準是演繹音樂作品的基石，只有保證了音準才可以進行更加完整的演繹。本其次，氣息、行腔、咬字規格和聲音位置也是完善作品的必要條件，氣息在腰部，注重腰部內外力量，里邊有個力向外，外邊有個力向里面頂，形成對抗，氣息要停留在腰部，將后咽壁樹立，將腔體打開，吸氣挺胸抬肩膀，使用腰部力量，氣息頂住腰部，注重聲音位置，吸著歌唱，注意吸氣。尤其是最后一部分的“打鬼子最勇敢”，“打鬼”兩字是小六度關系，在演唱“鬼”這個字更要保持氣息，下行音階依舊要保持向上唱的感覺。好的聲音是懸在上空的，是不落地。在《清粼粼的水藍瑩瑩的天》這部作品中，咬字的重要性是顯而易見的，咬字要小，將下巴放松。音樂的抑揚頓挫，起承轉合通過演唱者的對歌詞的演繹得以體現，這種融合戲曲元素的作品與美聲作品處理的區別還是很大的，顫音，倚音，滑音，疊字，方言的靈活使用在這首藝術作品中有不同程度上的難點，戲曲唱腔和民歌演唱有機的結合到達頗為震撼的效果。其次，在速度的把握上，演唱者不僅要控制自己的氣息與聲音的配合，還要注意拍子強弱長短的把控。注意句子與句子的銜接，句子與間奏的銜接，聲音可以停，意思不能停，注重全曲流暢性，臺下除了單音的練習，更加著重練習句子，注意流暢度，線條感，橫向連接連貫，窄母音寬敞，寬母音窄唱，注意整體的線條性，幾個句子的寬窄，字的寬窄保持整體線條性，注意歸韻，短句注意休止，音樂停止意思不停，猶如美術作品中的留白。每個段落的結束注意連貫性，把全曲放在一個線條上，一個段落是一個大線條，全曲又是一個整體線條，注重作品的完整性。用擁抱音樂的感覺歌唱，唱出內心的歌曲，自然的做強弱的變化，不做刻意的效果。快板部分不趕，慢板部分不拖，加一些敘事學演唱，加入敘事性就會充滿戲劇性抒情中飽含激情唱抒情部分也需要飽含激情，將作曲家的創作激情演繹，不能根據音區的變化而改變唱歌管道，減少粗線條演唱，講究演唱美，將小芹的可愛一面變現出來，含蓄的演唱突出人物性格。拿捏山西戲曲的味道，第三段的應演繹的更為熱烈。唱的講究，唱的優雅，唱的位置高。將朗朗上口的詞曲唱的更加親切，更加貼近觀眾內心。

四、引子和間奏

這首歌的引子部分，也就是1-3小節，它既是引子又是間奏，它提示了音樂作品中的基本風格，調式調性以及演唱者對作品的主題形象的把握和理解。在第一段演唱部分的4-11小節亦是演唱與伴奏以對答的形式陳述作品，全曲又用力兩次引子部分的旋律講后邊三個部位切開來，同時由于間奏的銜接，三個不同情感表達的部分又鏈接成一個整體。要了解歌曲要表達的主題思想，間奏部分又掌控著主人公情感的銜接，發展，過度和轉換。同時也為演唱者展現作品提供了必要的提示和充足的間歇和氣息準備。搜索枯腸，不同的情緒涂抹了我平淡的生活，為我的青春涂上濃墨重彩的華麗篇章。■

[1]趙樹理.小二黑結婚.新華書店出版社,1943,9.

[2]林敏丹.民族化演唱方法特征的探究-以清粼粼的水藍瑩瑩的天為例.2011,6.

[3]錢苑,林華.歌劇概論.上海音樂出版社,2003,4.