以音樂表演為視角談音樂作品的二度創作

劉文曉

（周口師范學院音樂舞蹈學院，河南 周口 466000）

以音樂表演為視角談音樂作品的二度創作

劉文曉

（周口師范學院音樂舞蹈學院，河南 周口 466000）

作為音樂創作過程中最重要環節的音樂表演，不僅在音樂表現價值的過程中起到了非常顯著的作用，同時還為作品的深度表達帶來了強勁推動。通常觀眾們會認為樂譜的譜寫過程是極富創造性的，而忽略了音樂表演者對作品的展現力。一部音樂作品是否擁有較高的音樂價值和欣賞價值，一方面在于在作曲家對與樂譜的譜寫和創作上。然而在實際的音樂表演中，表演者不僅僅是一種對音樂作品的復制和機械性展示，更多的他們也是音樂作品的創造者。音樂表演視角下這種音樂作品的二次表達與創作，在展現著音樂表演者藝術造詣的同時也在以一種獨特的方式來詮釋著音樂作品本身。下面就結合實際情況來對音樂表演角度下的音樂作品二度創作展開討論，希望能夠為廣大的音樂文藝工作者在詮釋音樂作品中帶來一些參考。

音樂表演；視角下；音樂作品；二度創作

一、音樂表演者要結合樂譜的研究來開展二次創作

每一名音樂表演者都會面臨“如何能夠將音樂藝術作品價值，通過自己的表現來進行有效表達”這個問題。對于音樂表演大師而言，這種對音樂表演作品的二次創作絕不亞于一位作曲家的傾情創造，所以我們在進行音樂作品的詮釋過程中，必須強調音樂表演者的創造力與創新精神。而對于一副好的作品進行詮釋，首先就要通過對樂譜的認真理解和賞讀開始，以這個環節作為基礎來融入創造性的自我演奏個性與特色。可以說，任何一名音樂表演者如果對樂譜沒有進行充分的理解，那么在作品的表演中融入自己的個性化演唱就無從談起。再創作音樂作品的時候，每一名作曲家都會將自己的藝術領悟、藝術創造、藝術思想融入到作品中，可以說樂譜中的每一個音符都是作曲家的心血與情感，是其多年的藝術沉淀所積累的結晶。

但我們不可規避一種個別現象，那就是在個別的音樂表演者在對音樂作品的表達和內涵展現的過程中沒有融入過多的情感和創新，在接到一個新曲目的時候只是通過簡單的對樂譜進行試奏、練唱便萬事大吉去進行登臺表演。這種做法是十分不可取的，它不僅不能充分的展現曲目內在的含義，同時也不能夠完美的與觀眾進行藝術上的交流。所以我們必須在音樂的樂譜試唱過程中，必須對每一個音符所肩負的重要音樂內涵進行領悟，同時結合這種內涵來準確的展現作品，以自己的方式來將樂譜上面的每一個節奏、每一個旋律甚至每一個力度、分局、表情術語都進行研磨和思考。

二、結合音樂表演者現狀來選擇適合其進行再次創作的作品

第一，要結合音樂表演者的受教育程度不同來進行展示

由于每一位音樂表演者所受教育環境與教育程度均有差別，就連受教人的指導教師不同也會直接導致他們在日后的音樂作品二度創作中的表達方式產生很大差異。所以說，我們必須在對音樂表演者進行啟蒙教育的時候就要做好對周邊氛圍的營造，通過心與聲的融合來做好音樂作品的二度創作。

第二、結合音樂表演者的年齡和性格來碰撞出別樣的二次創作

表演者的性格和年齡直接會對作品的再次創作產生巨大影響，一個樂觀向上的表演者在詮釋音樂作品的過程中，就會通過這種二次創作來表達出自己一些積極的人生觀與價值觀，而性格內斂的表演者通常會對一些節奏活潑的曲目把握略顯遜色。所以我們在選擇音樂作品的時候就需要考慮到這點，真正的做到量體裁衣。

第三、結合表演者的性別來選擇合適的作品進行二次創作

在音樂作品的再次創作中，男性演唱者與女性演唱者相比更加擅長進行理性的演唱和演奏，但這并不代表男性演奏過程中、特別是對鋼琴的演奏一定會比女性演繹的霸氣。更多的情況下，在實際的演奏過程中往往是女性更加能夠利用樂器或者聲樂來將內心深處的細膩情感進行演繹和全新詮釋。所以說，我們在作品選擇的時候，必須要結合不同性別等多方面來進行分析、考慮。

第四、結合每一名音樂表演者的心理狀態來進行二次創作

音樂作品的演奏與演唱都離不開環境因素和表演者心理狀態因素，而這些至關重要的因素也直接關系到音樂作品的二次創作能否成功、順利的開展。我們在實際的表演中時常能夠發現這樣的現象，那就是音樂演奏者、表演者平日里進行自我練習與登臺表演的時候所展現出的狀態是截然不同的，這也就是著名的“耶克斯.多德森定律”，即：在工作效率與勞動動機強度是成U型狀態的，也就是如果動機過于弱小，那么內驅動激發的就不會充分，從而導致工作效率低下；而相反的情況，導致動機過強將也會導致工作效率的低下。很多音樂表演者在進行聲樂演唱和樂器演奏的時候，經常會出現演奏中斷，這往往是由于他們的精神過于集中所導致的，而這種失誤直接會影響音樂作品的二次創作和正常表達，我們必須利用平日里的頻繁練習來解決演奏者注意力失調這個問題，以此來保證音樂作品二次創作過程中的演奏、演唱的準確性與連貫性。

三、結語

總而言之，音樂表演為視角下的音樂作品二度創作不僅需要表演者對音樂作品進行忠實的再現，還必須融合自身感悟來進行創造性的表演延伸，以此來呼喚音樂作品的內在感染力。可以說二度創作在音樂表現藝術中具有較高的地位，我們每一名音樂演奏者、演唱者都必須通過平日勤學苦練來積累自身的綜合音樂素質與修養，并以此作為基礎為二度創作進行服務。只有這樣我們的作品才能夠打動觀眾，我們的音樂表演道路才能夠越走越寬廣。■

[1] 陸曉敏.音樂表演者如何開展音樂作品的二度創作[D],河南音樂學院,2014,02.

[2] 程剛,張芳麗.音樂作品二次創作的方式淺論[J].北京:中國傳媒出版社,2015,12.