探究中國鋼琴作品中的踏板使用

陳新宇

（綿陽師范學院音樂與藝術表演學院，四川 綿陽 621000）

探究中國鋼琴作品中的踏板使用

陳新宇

（綿陽師范學院音樂與藝術表演學院，四川 綿陽 621000）

隨著社會經濟的快速發展，人們的生活質量不斷提高。人們享受物質生活的同時，越來越注重精神的寄托。當下，越來越多的人開始關注鋼琴作品，在演奏鋼琴曲目中，踏板具有重要的作用，能夠直接影響一部音樂作品的質量。本文將針對鋼琴作品中的踏板使用進行探究，使其能夠更好的利用鋼琴踏板功能。

中國鋼琴作品；踏板；使用技巧

一、踏板的功能

鋼琴下方有三個踏板，三個踏板分別為右踏板、中踏板、左踏板。右踏板又被稱作為強音踏板，在鋼琴演奏作品中最為常用，用法豐富多樣；中間踏板主要是將聲音變得十分為微弱，在一般的鋼琴演奏中，中踏板并沒有實際意義。但是在三角鋼琴上或是一些高檔的立式鋼琴中，中踏板具有重要的意義。在三角琴上的中踏板又被稱作為選擇性持續踏板，在使用過程中，主要是利用一組特殊的機械裝置，將一個或是一組音的制音器從琴弦分離開，進而實現音的延續，并且不會影響到后面作品的演奏；左踏板又被稱作為弱音踏板，主要的作用是將彈奏出來的聲音稍微減弱，給人一種柔和、暗淡的音色。使用左踏板的主要目的并不是因為演奏人員用手指彈不出相對較弱的聲音，而是在特定的情境中，需要借助左踏板來營造一定的氣氛，如果長篇幅使用左踏板，會導致音樂效果過于沉悶。

二、中國鋼琴作品中的踏板使用

（一）模仿中國民族樂器演奏手法及音效

我國很多鋼琴作品主要以改編為主，尤其注重將各民族傳統樂曲的改編。將各民族樂曲的演奏技法及音色，通過鋼琴來表達出來。演奏者在彈奏曲目時，要保證對原作品進行充分的了解，掌握各種傳統樂器的音色效果，利用豐富的觸鍵方式去模仿各民族樂曲中的裝飾音，并通過踏板的合理使用，更好地表現中國民族音樂作品的內涵。例如，根據我國傳統嗩吶曲改編的《百鳥朝鳳》，還有一首根據二胡曲改編的《二泉映月》等。當下中國很多鋼琴作品都是根據我國傳統的民間樂曲改編而來，下文將主要分析踏板在中國鋼琴作品中的踏板使用。

《百鳥朝鳳》是根據民間嗩吶曲改編而成，音樂作品給人一種熱情歡快的視聽感覺。為了能夠創設百鳥爭鳴的情境，演奏者利用前倚音和顫音來模仿嗩吶的音效。演奏者想要在演奏過程中，生動形象地表現各類型的鳥鳴，不僅要具備超強的技術功底，利用觸鍵手法去模仿音效，還要合理使用踏板，將鳥鳴栩栩如生地表達出來。

音樂作品中的第一部分，是表現各類型鳥在空曠無人的山谷中鳴叫。在實際彈奏過程中，在二分音符顫音后利用長踏板，然后在作品的十六分音符的第一拍使用左踏板，能夠給人一種幽谷鳴翠的情境；在作品的第二部分，主要呈現的是雄雞打鳴的情境，演奏者要注重左手的彈奏。在使用踏板過程中，要根據演奏者左手的旋律進行踩換，演奏者要注意將踏板踩的深厚，表現出洪亮的聲音；在作品的第三部分，主要呈現的是布谷鳥歡快鳴叫的情境。演奏者在使用踏板過程中，要及時進行踩換。左手在彈奏半分解和弦音型時，要踩上左踏板，并且伴隨著右手進入高音區的幾聲鳴叫，右腳要迅速、輕盈地點擊右踏板，在這一部分，要注重左右踏板的交換使用，使其為整部音樂作品營造輕松愉悅的氛圍；在作品的第四部分，主要呈現的是山谷幽深的情境。開始部分演奏者要同時使用左右踏板，然后隨著音效逐漸變強松開左踏板，在結束前再踩下左踏板，使其給觀眾一只鳥到一群鳥，最后鳥聲消失的情境。

（二）模仿傳統民歌的唱腔

中國鋼琴作品中也對傳統民歌進行改編，此類鋼琴作品具有濃厚的民歌色彩，給人一種樸實親切的感覺。演奏者在彈奏過程中，主要是掌握民歌的唱腔以及在實際演唱中的行腔、語氣，然后合理使用踏板，更好地表現音樂作品。

例如，《正月新春》是根據我國陜北民歌改編而來。民歌的音樂效果高亢奔放，表現出黃土高原人民的豪邁奔放的性格。作品開始部分，要模仿真假聲交替的效果。在第一小節高聲部分，利用長時值的音符用來呈現民歌中的真聲部分，使用右踏板，可以將聲音表現的更加渾厚。在第二小節假聲部分，在柱式及弦處一同使用左踏板，能夠將音效表現的更加悠遠。

（三）模仿戲曲、歌舞的節奏

我國鋼琴作品改編戲曲、歌舞題材并不多，在改編作品過程中，主要是將戲曲及歌舞中的節奏律動融入進來，在實際演奏中，要保證恰當的使用踏板，通過作品中具有的節奏，來正確地使用節奏踏板，從而較好地表現我國戲曲及歌舞自身的魅力。

《劉海砍樵》是根據湖南戲曲“花鼓戲”改編而成，此作品在改編中音型呈現了同名與非同名的小二度疊置，在節奏手法上采用附點、片段及切分節奏等，有效地呈現了花鼓戲特有的韻味。

在作品的1-4小節中，想要更好地表現戲曲節奏的重音，可以在每小節的重音拍點上使用右踏板，在踏板使用過程中，要做到正確干脆，更加具有節奏感。

《新疆隨想曲》主要是根據歌曲《美麗的孔雀河》改編為成。在作品的第160-190小節中，體現了一段較為抒情的舞蹈情境，能夠給聽眾一種新疆小伙在擊著手鼓，然后姑娘們隨著節奏翩翩起舞的情境。此作品用左手呈現6/8拍的鼓點，用來演奏作品，并在每個小節中節拍的重音上使用右踏板，更好的表現舞曲熱情愉悅的特征。

三、結束語

綜上所述，踏板在中國鋼琴作品中具有重要作用，能夠更好的呈現各民族音樂特色，有效呈現作品自身的神韻。本文主要闡述了踏板的功能，從模仿中國民族樂器演奏手法及音效、模仿傳統民歌的唱腔、模仿戲曲、歌舞的節奏三方面進行分析，說明了踏板在不同的音樂作品中不同的使用方法。

[1]皮歡.論中國鋼琴作品中的踏板使用[J].音樂探索,2016(03):105-112.

[2]王海垠.淺談鋼琴踏板在演奏中的使用[J].藝術教育,2015(01):142.

[3]楊程程.淺析在鋼琴演奏中關于踏板的使用[J].才智,2015(31):222-223.

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